讓英文報(bào)紙幫助學(xué)生愛上英語閱讀

陳婷

摘要：興趣是最好的老師，閱讀興趣是提升英語閱讀理解能力的關(guān)鍵。本文就閱讀興趣與閱讀材料之間的關(guān)系進(jìn)行闡述，將英語報(bào)刊利于學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣的優(yōu)勢進(jìn)行分析，積極指導(dǎo)學(xué)生以正確的方法進(jìn)行閱讀，并提出了引導(dǎo)學(xué)生閱讀英語報(bào)刊的有效途徑。

關(guān)鍵詞：英語報(bào)紙；英語閱讀；興趣愛好

中圖分類號：G633.4 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）50-0098-02

在語言輸出的“聽、說、讀、寫”四種主要輸出方式里，閱讀在這四項(xiàng)基本技能里占據(jù)著重要的位置，它是人們進(jìn)行學(xué)習(xí)、娛樂、獲取信息最基本的途徑，學(xué)生的英語水平的高低通過英語閱讀能力可以充分體現(xiàn)出來。閱讀興趣決定著閱讀能力和閱讀水平，一般而言，閱讀興趣高，則其主動性就強(qiáng)，進(jìn)而會對學(xué)生的廣泛閱讀能力培養(yǎng)以及良好英語閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，具有非常巨大的促進(jìn)作用。

一、英文報(bào)紙的優(yōu)點(diǎn)分析

實(shí)踐中可以看到，英文報(bào)紙作為英語學(xué)習(xí)的一種重要參考資料，在英語閱讀教學(xué)過程中發(fā)揮著非常重要的作用，其具體優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.信息量非常大，而且題材非常廣泛和多樣化。據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)前國內(nèi)很多英文報(bào)紙，均涵蓋了體育運(yùn)動、風(fēng)云人物、科技知識、生活常識、歷史地理、休閑娛樂、校園文化、政治熱點(diǎn)等各個(gè)方面的實(shí)訓(xùn)消息，為學(xué)生提供了全方位的英語閱讀材料。與那些專門的英語閱讀資料相比，英語報(bào)刊更容易吸引學(xué)生的閱讀興趣；與那些英文小說相比，英文報(bào)紙具有適應(yīng)面廣等特點(diǎn)；同時(shí)，作為新時(shí)期的一種新聞媒介途徑，報(bào)紙具有信息傳播快、新、廣等特點(diǎn)，帶給讀者的信息是新生的、多元的。

2.英文報(bào)紙內(nèi)容貼近生活，語言地道。英文報(bào)紙中的許多文章都來自外國的通訊社或是由英國一些記者采寫的，語言顯得更加精煉、生動；同時(shí)其內(nèi)容以深入淺出形式為主、表現(xiàn)出通俗易懂、新穎脫俗的感覺。此外，英語報(bào)刊和英文報(bào)紙所涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，尤其以學(xué)生日常生活中最為關(guān)心的話題為主要素材，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐、與時(shí)俱進(jìn)，因其與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系得非常密切，所以成為學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的重要活教材。在閱讀英文報(bào)刊的時(shí)候，學(xué)生會接觸到大量的新短語、新詞匯，因?yàn)檫@些新短語、新詞匯（比如Clone、Three Represents等）都是難易適度、貼近生活、緊跟時(shí)代步伐的，一方面不用擔(dān)心會成為學(xué)生閱讀能力提高的桎梏，另一方面還可以進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量，進(jìn)而增強(qiáng)閱讀語感。另外，在閱讀的過程中，使學(xué)生的求知欲和好奇心得到滿足的同時(shí)，學(xué)生還可以頻繁地接觸和學(xué)習(xí)到一些新詞匯、新用法，使學(xué)生的詞匯量得到豐富，進(jìn)而也就提升了學(xué)生的表達(dá)能力和閱讀能力。

3.圖文并茂，形象生動，版面鮮活。英文報(bào)刊上的文章體裁豐富，涵蓋了社會科學(xué)、廣告、科普、記敘、人文等各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容；報(bào)刊內(nèi)容特別豐富，明星追蹤、科學(xué)漫畫、原版讀物、名作欣賞、文化介紹、獨(dú)家專訪、新聞報(bào)道等應(yīng)有盡有，同時(shí)還包含著趣味、知識性。在此過程中需要注意的是英文報(bào)紙排版樣式非常多，而且呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，加之其配有較多的圖片，所以會帶給學(xué)生帶來一種全新的感覺。基于此，實(shí)踐中若想讓學(xué)生能夠?qū)ζ浔３珠L期的閱讀興趣，則英文報(bào)紙創(chuàng)辦單位應(yīng)在排版、色彩以及欄目選擇等方面多下功夫，不斷地對其進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。只有這樣，才能很大程度上激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

二、學(xué)生開展英文報(bào)紙閱讀的有效途徑

基于以上分析，筆者認(rèn)為要想提高學(xué)生的英語閱讀能力，充分利用英語報(bào)紙這一手段或途徑，則可從以下幾個(gè)方面著手：

1.加強(qiáng)對英文報(bào)刊的宣傳。當(dāng)代的學(xué)生具有興趣廣泛、求知欲強(qiáng)、思想活躍等特點(diǎn)，但是在進(jìn)行閱讀的時(shí)候往往帶有隨意性和盲目性，所以要想讓學(xué)生從閱讀中真正學(xué)習(xí)到東西，老師的引導(dǎo)尤其重要，不管是英文老師還是學(xué)校的圖書管理員都要將校園網(wǎng)、校園宣傳欄有效利用起來，通過這一途徑來宣傳英文報(bào)紙的重要作用，以便于對學(xué)生起到正確的指導(dǎo)和激勵作用。在此過程中，還重點(diǎn)介紹某一英文報(bào)紙的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取巧妙的方式和方法向?qū)W生詮釋其主體和內(nèi)容，并以此來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。另外，由于很多學(xué)生都是通過老師的引導(dǎo)去開始閱讀的，所以老師要將自身的影響力充分發(fā)揮出來。

2.加強(qiáng)對學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo)。在學(xué)生閱讀英文報(bào)刊時(shí)加強(qiáng)和重視對其閱讀方法的指導(dǎo)，有效提高閱讀效果。在此過程中，最重要的就是要讓學(xué)生明白學(xué)英語讀報(bào)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，即它是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，通過閱讀英文報(bào)紙來提高自己的閱讀能力，堅(jiān)持不懈的精神非常的重要。同時(shí)，還要立足學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)幫他們制定一套科學(xué)、合理，因人而異的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，保證每一個(gè)學(xué)生都能持之以恒地堅(jiān)持下去。

3.創(chuàng)設(shè)良好的英文報(bào)紙閱讀氛圍。英語學(xué)習(xí)過程中，健康、和諧、優(yōu)美的環(huán)境顯得非常重要，尤其對英語閱讀教學(xué)而言，建議圖書館開設(shè)專門的閱覽室，最大程度為每一位學(xué)生提供個(gè)性化服務(wù)。同時(shí)，要注意在環(huán)境布設(shè)、書架、色彩、光、聲等方面下功夫，盡可能地讓讀者在心理、視、聽以及感覺上感到非常愜意。比如，學(xué)習(xí)圖書館大廳與走廊位置，可設(shè)置適量的茶幾、咖啡屋以及休閑桌椅等，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由交流的環(huán)境和空間，讓學(xué)生之間能夠和諧互動，分享自己的感悟與體會。

4.標(biāo)榜示導(dǎo)。將那些熱衷于英文報(bào)刊閱讀的學(xué)生先進(jìn)事例作為榜樣，巧妙地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓便于模仿、易于對照、形象感人、真實(shí)生動的典型標(biāo)榜形象成為其他學(xué)生的楷模，來幫助學(xué)生提升認(rèn)識、增強(qiáng)信心、鼓舞斗志。在進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)的時(shí)候，標(biāo)榜示導(dǎo)的重點(diǎn)在于教師的選擇，后者在指導(dǎo)學(xué)生前一定要親身實(shí)踐，因?yàn)橛⑽膱?bào)紙閱讀對學(xué)生和教師都有益處。當(dāng)前英文報(bào)紙中的新詞匯和新用法層出不窮，老師通過讀報(bào)積累新詞匯不僅利于提高自身的業(yè)務(wù)水平，對教學(xué)也是大有益處。

結(jié)語：通過閱讀英文報(bào)刊對學(xué)生的英語水平提高大有益處，英文報(bào)刊具有緊跟時(shí)代步伐、體裁多樣、形式新穎、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，很容易使學(xué)生產(chǎn)生閱讀興趣。教師和學(xué)校圖書館的老師要正確地引導(dǎo)學(xué)生閱讀英文報(bào)刊，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧舒適的閱讀環(huán)境，促使學(xué)生獲得良好的報(bào)刊閱讀效果。

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