淺談高中體育田徑教學(xué)的現(xiàn)狀及對策

羅崇生

摘 要：田徑教學(xué)是體育教學(xué)的主要內(nèi)容，是其重要的組成部分，但是現(xiàn)在高中田徑教學(xué)中存在著很多的問題，廣大的高中體育老師應(yīng)當(dāng)給予高中田徑教學(xué)高度的重視，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并及時(shí)探索行之有效的解決對策，從而使高中田徑教學(xué)工作可以順利地開展。

關(guān)鍵詞：高中體育；田徑教學(xué)；現(xiàn)狀和對策

在高中體育教學(xué)中，田徑教學(xué)作為其重要的組成部分，隨著新課改的不斷推進(jìn)，在高中掀起了一股體育改革浪潮，但最近幾年對青少年的體檢結(jié)果卻表明，青少年的體質(zhì)逐年呈現(xiàn)下降的趨勢，究其原因，充分說明新課改的教學(xué)要求及教學(xué)目標(biāo)在高中實(shí)際體育教學(xué)中沒有得到很好的貫徹落實(shí)，田徑教學(xué)作為高中體育教學(xué)的重要組成部分，也存在著很多問題需要解決，這應(yīng)當(dāng)引起高中體育老師的高度重視。

一、田徑教學(xué)中存在的問題

1.學(xué)生對田徑運(yùn)動(dòng)缺乏興趣

與初中體育課相比，在高中階段體育課并不在高考的考試范圍之內(nèi)，迫于升學(xué)率的壓力，學(xué)校在一定程度上對田徑教學(xué)也縮減了比重，同時(shí)加大了文化課的比重，體育課的課時(shí)被迫縮減，就導(dǎo)致田徑教學(xué)缺乏足夠的課時(shí)來讓學(xué)生進(jìn)行很好的訓(xùn)練，同時(shí)高中生由于受高考壓力和自身身體素質(zhì)的影響，把全部的精力都投入到文化課的學(xué)習(xí)中，忙于文化課的研究復(fù)習(xí)，對體育鍛煉缺乏興趣，尤其是對于十分枯燥的田徑運(yùn)動(dòng)更沒有興趣。

2.學(xué)校的投入不足，導(dǎo)致田徑體育設(shè)施不夠健全

因?yàn)轶w育不在高考范疇之內(nèi)，學(xué)校為了追求高升學(xué)率，大部分學(xué)校都把精力放在學(xué)生的文化課教學(xué)上，忽視了田徑體育教學(xué)。

所以，很多高中學(xué)校的體育器材和相關(guān)體育設(shè)施是缺乏或是破舊的，因?yàn)轶w育設(shè)施和體育器材不健全，高中體育老師在實(shí)際的田徑教學(xué)中就會感覺無從下手，嚴(yán)重影響了田徑教學(xué)的開展。

二、解決高中田徑教學(xué)中存在問題的有效策略

1.寓教于樂，切實(shí)提升學(xué)生對田徑運(yùn)動(dòng)的興趣

在很多高中學(xué)校中，學(xué)生都認(rèn)為田徑運(yùn)動(dòng)是相當(dāng)枯燥乏味的，相關(guān)田徑技能在學(xué)生看來都沒有了解和掌握的必要，學(xué)生對田徑運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容很容易產(chǎn)生厭倦情緒，缺乏訓(xùn)練的興趣。鑒于此，高中體育老師需要采取相應(yīng)有效的解決措施，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生參與田徑教學(xué)的興趣，切實(shí)提高學(xué)生參與田徑訓(xùn)練的積極性。老師在實(shí)施田徑教學(xué)課程之前，需要對教學(xué)的具體內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和安排，努力創(chuàng)設(shè)一種趣味十足、較為新奇的綜合訓(xùn)練方式，提高學(xué)生對田徑運(yùn)動(dòng)的積極性。

2.轉(zhuǎn)變觀念，明確田徑教學(xué)的具體目標(biāo)

高中階段是青少年成長和發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，經(jīng)常性地進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)可以鍛煉身體，增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，同時(shí)還可以使青少年身體各方面能夠?qū)崿F(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。眾所周知，身體是進(jìn)行任何活動(dòng)的革命本錢。鍛煉出一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才可以有足夠的精力和時(shí)間去進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。由于高中生具有很大的升學(xué)壓力，因此更突顯出了具備一個(gè)健康體魄的必要性，具有健康強(qiáng)壯的身體是應(yīng)對高考巨大壓力所需要具備的必要條件。因此，家長、學(xué)生、高中學(xué)校等需要對田徑教學(xué)的作用給予高度的重視，在高中體育教學(xué)的具體安排上，應(yīng)當(dāng)給田徑教學(xué)安排足夠的課時(shí)，以此來保證學(xué)生可以通過田徑運(yùn)動(dòng)來增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，從而以良好的身體狀態(tài)備戰(zhàn)高考。

隨著新課改的不斷推進(jìn)，使得田徑教學(xué)已經(jīng)取得了一定的成效，但由于傳統(tǒng)觀念的影響，在目前的高中田徑教學(xué)過程中還存在著一些亟待解決的問題，田徑教學(xué)還需要進(jìn)行不斷的改革和完善。針對高中田徑教學(xué)過程中存在的問題，高中老師應(yīng)積極地探索有效的教學(xué)策略，進(jìn)一步促進(jìn)高中田徑教學(xué)工作的順利開展，使高中田徑教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階。

參考文獻(xiàn)：

劉明.淺談高中體育田徑教學(xué)的現(xiàn)狀及對策[J].學(xué)周刊，2012（9）.

（作者單位 貴州省貴陽市九中體育組）