馮文杰
“輕輕地捧起你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,從此你不再孤單……”每當(dāng)我聽到這首《讓世界充滿愛》的歌曲時(shí),心中便會(huì)涌起一種熱浪,產(chǎn)生巨大的責(zé)任感:愛無界,愛無限。我愿把我的一腔熱血,奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
一、 關(guān)心學(xué)生要真誠
母愛是偉大的,是自私的。師愛是真誠的,是永恒的。教師對學(xué)生的愛,如同春蠶到死絲方盡那樣對學(xué)生真誠雋永,也如同蠟炬成灰淚始干那樣默默無私的奉獻(xiàn)。教師的愛蘊(yùn)涵在為學(xué)生所做的一切事情中,使學(xué)生無時(shí)無刻不感受著這種愛的真誠。學(xué)生們只有感受到老師的愛,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才會(huì)在生活中、在學(xué)習(xí)上一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)地前進(jìn)。記得在我剛參加工作幾年后,我所教的班上有一個(gè)差生叫唐瑩瑩,她家里特別困難,媽媽在她很小的時(shí)候就因病去世了,家里可以說一無所有。只有靠爸爸在外面打工掙錢來維持一家人的生活,她也只有靠年過六旬的爺爺來照顧。當(dāng)我了解到這種情況,心里很不是滋味。一種強(qiáng)大的責(zé)任感讓我下定決心:心靈的創(chuàng)傷要用師愛來撫平。于是,我在班上召開了“獻(xiàn)愛心”的主題班會(huì)。在會(huì)上,我向大家介紹了她家的情況,倡導(dǎo)同學(xué)們向她伸出援助之手,解決學(xué)習(xí)上和生活上的一些困難。同學(xué)們積極發(fā)言,都愿意獻(xiàn)愛心。會(huì)后為她買來了嶄新的文具盒、本子,還有一些衣物,她非常感動(dòng)。我也利用一切可能的機(jī)會(huì)接觸她,幫助她,給他母親般的關(guān)懷。感冒時(shí),我給她買來藥親自喂她喝下去,下雨回家忘記帶雨傘,我就打自己的雨傘把她送回家。冬天來臨,她穿著破爛的棉衣凍得渾身發(fā)抖,我就把兒子穿小的棉衣給他穿上。我教她兩年的時(shí)間,每年的冬天來臨,我都要去商店給她買來嶄新的棉鞋。商店的人認(rèn)識我說:“你又給你的學(xué)生買鞋?”我說:“是。”她說:“你對學(xué)生真像對自己的孩子一樣??!”我聽了她的一句話,感到無限的欣慰。雖然買鞋的錢花的不多,但我覺得我盡到了一個(gè)做教師的責(zé)任。
她由于缺乏營養(yǎng),學(xué)習(xí)特別差,記東西特別困難,我沒有嫌棄她,就利用課余時(shí)間為她補(bǔ)習(xí)功課,好不容易把當(dāng)天的課程學(xué)會(huì)了,可是到了第二天再問她,她又忘記了。經(jīng)過數(shù)次的輔導(dǎo)和對她的耐心教育,她有了自信,慢慢地她的學(xué)習(xí)成績有了提高。她的爺爺非常感激我,給我送來了地瓜,說到:“馮老師你真像媽媽一樣對待我的孫女??!我沒有什么給你的,就送你點(diǎn)地瓜吧?!倍嗝礃銓?shí)的幾句話,讓我非常的感動(dòng),同時(shí)我也體會(huì)到了師愛的重要性。
二、對待學(xué)生要寬容
我班的呂同學(xué)是個(gè)才9歲的小男生,長得非??蓯?,學(xué)習(xí)成績很好可是卻喜歡拿別人的東西,看到喜歡的東西就放進(jìn)自己的口袋。有一次,他趁前桌的學(xué)生沒有注意,就伸手把同學(xué)的2元錢揣進(jìn)自己的兜里,當(dāng)時(shí)有一名學(xué)生看見了,沒有告訴我,等這名丟錢的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的錢丟了之后,就來告訴我他的錢丟了,我馬上了解情況,看到呂同學(xué)拿錢的學(xué)生偷偷地告訴我是誰偷了,當(dāng)時(shí)我沒有聲色懼厲地斥責(zé)他,把他叫過來,他的表情很不自在,我想一定是他拿的。對他說:“聽同學(xué)們說,你在班級里撿到了2元錢,那是前桌同學(xué)用來買學(xué)習(xí)用品的,他丟了錢非常著急,你快拿出來給他吧,不是自己的東西,我們不能要。如果你需要錢買東西可以向爸爸媽媽要。”王同學(xué)聽了我的話,馬上把錢拿了出來。學(xué)生是個(gè)鮮活而又有豐富內(nèi)涵的個(gè)體。學(xué)生犯了錯(cuò),老師要懷有寬容的心。親切的言語,文雅的舉止,以及善解人意的目光,更能取得教育的實(shí)效。寬容,是一種博大無私的愛。
高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人他才可以教育孩子。”在日常生活中,老師對孩子各方面無微不至的關(guān)懷和體貼,會(huì)使孩子對老師產(chǎn)生一種親近感和信賴感,從而心悅誠服地接受你的教育。盡管獨(dú)生子女接受著來自各個(gè)方面的愛,他們?nèi)允终湟暲蠋煂λ膼邸6蠋煹膼凼且粋€(gè)人面對的群體,每一個(gè)孩子都不愿意在這個(gè)群體中被忽略。所以,我們教師要用真誠的愛去愛每一個(gè)學(xué)生,那一定會(huì)精誠所至,金石為開。