談中專語文課程改革研究

何民杰

【摘 要】隨著中專學(xué)校的競爭日益激烈，中專學(xué)校要想擁有一席之地，必須根據(jù)社會、學(xué)生的需要不斷改革。語文是提高學(xué)生整體素養(yǎng)的基礎(chǔ)性課程，中專學(xué)校的語文課程改革應(yīng)首當(dāng)其沖，作為一名中專語文老師，提出了幾點(diǎn)中專學(xué)校語文課程的改革意見。（一）中專語文課程改革的必要性。（二）中專語文學(xué)習(xí)的多種特性。（三）中專語文教學(xué)要有特色。（四）中專語文考試的多樣性。

【關(guān)鍵詞】中專語文；學(xué)習(xí)法；考試形式

據(jù)我多年的中專教學(xué)經(jīng)歷觀察得出，目前，中專面臨著生存和發(fā)展的兩種困境。隨著近幾年來，大學(xué)的擴(kuò)招，中專的生源大大減少，一些實(shí)力不是很雄厚的中專學(xué)校面臨著生存的問題，更談不上發(fā)展了；即使有些知名中專在這種形式的推動下，也不得不考慮自身的發(fā)展問題，就目前大學(xué)擴(kuò)招，新型學(xué)校如雨后春筍般涌現(xiàn)，中專要想占有一席之地，不得不進(jìn)行改革。要培養(yǎng)出具有社會市場競爭力的綜合性人才，中專的語文課程改革是關(guān)鍵的一步，是培養(yǎng)綜合人才的敲門磚。

一、中專語文課程改革的必要性

中專語文課程改革包括兩層含義：（一）對語文課程現(xiàn)已具有特性的改革，如課程內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)，隱性課程和顯性課程等的研究，以及與課程問題有關(guān)的課程評價、課程編排和課程設(shè)置等的研究。（二）除了語文課程本身的改革以外，中專語文課程改革應(yīng)結(jié)合中專學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行改革。我認(rèn)為，應(yīng)結(jié)合不同的中專開設(shè)的課程不同，相應(yīng)的調(diào)節(jié)中專語文的課程內(nèi)容，使中專語文與其專業(yè)學(xué)科有機(jī)的結(jié)合起來。

在我國學(xué)校教育教學(xué)活動中，課程改革的意識比較淡薄，尤其是中專學(xué)校。中專學(xué)校由于不參加全國的中考、高考，中專的語文課程帶有很大的隨意性，隨意性主要表現(xiàn)在課程內(nèi)容的隨意性，和教師課堂教學(xué)的隨意性。課程內(nèi)容沒選好，不管怎樣實(shí)施教學(xué)，都是做“無用功”，中專語文課程改革是當(dāng)務(wù)之急，必須重視起來。中專語文課程的改革對學(xué)生的發(fā)展來說刻不容緩，學(xué)什么樣的知識培養(yǎng)出什么素質(zhì)的人，語文課程內(nèi)容要貼合學(xué)生的實(shí)際需要，一方面不僅要培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才；另一方面，中專語文課程還要教會學(xué)生如何生存，語文課堂要以社會環(huán)境做參考，教學(xué)生實(shí)際有用的東西。

二、中專語文學(xué)習(xí)的多種特性

基于人們多年對中專語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，加上科技的迅速發(fā)展，多媒體教學(xué)逐步進(jìn)入語文課堂，使語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了多種特性。一是語文學(xué)習(xí)的個性。人是共性和個性的統(tǒng)一體，共性主要是體現(xiàn)社會的要求，是作為一個社會人都具有的基本屬性；個性則主要體現(xiàn)個人的要求，是一個人有別于他人的屬性。隨著科技的迅猛發(fā)展，社會也變的錯綜復(fù)雜，要在這個紛繁的社會中得到自己的位置，就必須充分展示自身的個性及創(chuàng)造力。作為基礎(chǔ)教育的語文學(xué)習(xí)要個性化，通過語文教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的思維、豐富的想象及創(chuàng)造力。語文作為語言學(xué)科，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。二是語文學(xué)習(xí)的多樣性。語文學(xué)習(xí)的個性必然要求語文學(xué)習(xí)的多樣性，根據(jù)不同教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，制定的不同的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)組織形式也趨向多樣化。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在學(xué)習(xí)方法上又增添了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法的多樣性，學(xué)生根據(jù)自身的學(xué)習(xí)風(fēng)格選擇不同的學(xué)習(xí)方法。三是語文學(xué)習(xí)方法的變革性。教育技術(shù)在語文學(xué)習(xí)的中的應(yīng)用必將引起語文學(xué)習(xí)的變革。它將改變過去傳統(tǒng)的語文教學(xué)方式，以及語文學(xué)習(xí)以文字為唯一載體的的學(xué)習(xí)模式，改變語文學(xué)習(xí)的形式和方法。中專語文的學(xué)習(xí)法必須要根據(jù)教學(xué)技術(shù)的不斷演進(jìn)，找到適合每一個人的學(xué)習(xí)方法，以及為不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇不同的學(xué)習(xí)方法。

三、中專語文教學(xué)要有特色

在這個物質(zhì)橫流的時代，什么都將就個特色，大街上大家隨處可見的特色餐館、特色菜等。學(xué)校作為一個小型社會，里面也有很多的特色，例如特色課程、特色教學(xué)法、特色教材等等。要搞好中專的語文教學(xué)，就要使中專的語文教學(xué)有特色。（一）編出一套中專特色教材。鄧小平同志指出：“關(guān)鍵是教材。教材要反映出現(xiàn)代科學(xué)文化的先進(jìn)水平，同時要符合我國的實(shí)際情況?！爆F(xiàn)在招收高中畢業(yè)生的中專學(xué)校使用的語文教材，分為應(yīng)用文、議論文和說明文、記敘文三冊，教材在編排上是有特色的，但是在寫作方面，缺乏一些必要的指導(dǎo)，寫作訓(xùn)練也比較少，選的范文也不典范。根據(jù)這些現(xiàn)狀，新編的中專語文教材，應(yīng)做到一些改進(jìn)，充實(shí)寫作范文，加強(qiáng)學(xué)生的寫作指導(dǎo)；結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，選入對學(xué)生的當(dāng)前生活有用的文章，使教材能為學(xué)生所用。（二）語文教學(xué)改革中應(yīng)貫徹“因材施教”的原則。每個學(xué)生都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，在教育教學(xué)過程中，不能使用“一刀切”的教學(xué)原則。針對這一實(shí)際，教師應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生的個別指導(dǎo)。特別是在學(xué)生的寫作指導(dǎo)上，學(xué)生的寫作水平差距較大，更加需要老師耐心的逐個指導(dǎo)。因材施教需要教師大量的精力，這種原則在人數(shù)多的班級不利于貫徹，只有在小班化教學(xué)的情況下才能更好的貫徹實(shí)施。（三）注意中專與中學(xué)語文的銜接。中專生一般都是中學(xué)生升上來的，中專語文教學(xué)要考慮學(xué)生的語文知識水平，尤其是中專一年級的語文老師要了解中學(xué)語文的教學(xué)情況，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)進(jìn)行教學(xué)，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

四、中專語文考試的多樣性

目前，中專學(xué)校的語文考試大都是傳統(tǒng)的單一閉卷考試，事實(shí)證明，這種考試方式不能做到對學(xué)生語文成績?nèi)婵己?，并且在一定程度上阻礙了學(xué)生語文素養(yǎng)的全面發(fā)展，遏制了學(xué)生口頭表達(dá)、應(yīng)變能力等的發(fā)展。不改革傳統(tǒng)的單一閉卷考試方法，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)也難以實(shí)現(xiàn)。根據(jù)學(xué)?？荚嚨膶?shí)際現(xiàn)狀，提出以下改革措施：（一）單一的閉卷考試向靈活多樣化的考試轉(zhuǎn)變。在閉卷考試的基礎(chǔ)上增加口試，口試有很多的優(yōu)點(diǎn)，一是針對性強(qiáng)，口試可以因人而異，揚(yáng)長補(bǔ)短，這有利于考核不同程度的學(xué)生。二是可以有效的避開作弊，展現(xiàn)學(xué)生的真實(shí)水平。（二）讓考試滲透在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。一般的考試都是教學(xué)工作完成后進(jìn)行，以便了解學(xué)生的知識掌握情況，這是必要的，但是考試時間并不是這么單一，考試還可以在教學(xué)之前，就像新生入校后的“摸底考試”。摸底考試可以了解學(xué)生的知識儲備情況，為接下來的教學(xué)提供一個參考依據(jù)，教師在教學(xué)時才能有所偏重，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

本人才疏學(xué)淺，結(jié)合自身的中專語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出以上建議供大家參考。為了中專語文課程得到更好的發(fā)展，希望大家多多提出對策，讓我們攜手共進(jìn)為了廣大的莘莘學(xué)子努力奮斗。