張玉香
摘要:文章以擊球效果的技術(shù)要求來(lái)反推網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的整體概念,分層次、分階段地提出技術(shù)動(dòng)作要求,并以正手抽球動(dòng)作為例,從準(zhǔn)備擊球和擊球兩個(gè)階段,以人體運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)為載體進(jìn)行力學(xué)原理分析,得出結(jié)論:身體運(yùn)動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)整體;發(fā)力動(dòng)作都是基于最原始的身體運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)和力學(xué)基本理論,并不復(fù)雜,易于理解;合理動(dòng)作的完成必須是在身體相對(duì)放松的狀態(tài)下才可以實(shí)現(xiàn)。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)球 技術(shù)動(dòng)作 概念 力學(xué)原理
中圖分類號(hào):G845 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1004-5643(2013)06-0048-02
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)普通高校已經(jīng)擁有了二三十年的開(kāi)展歷史,參與其中的大學(xué)生越來(lái)越多。但由于網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作難度高的特性,致使大多數(shù)學(xué)生練習(xí)起來(lái)比較費(fèi)勁,影響了一部分學(xué)生的繼續(xù)練習(xí)和對(duì)網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的深入體驗(yàn)。對(duì)網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的概念和力學(xué)原理作深入淺出的分析,可以幫助網(wǎng)球參與者們更好地理解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)規(guī)律和網(wǎng)球文化,有助于改變學(xué)生不合理的擊球動(dòng)作,提高練習(xí)積極性,為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校中的廣泛持續(xù)地開(kāi)展,提供一些幫助。
1網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的整體概念和要求
對(duì)于網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的理解,絕大多數(shù)學(xué)生是通過(guò)教師的課堂示范與講解和觀看網(wǎng)球比賽途徑得到的,因?yàn)橛兄庇^印象的先入為主,所以在練習(xí)過(guò)程中很少再仔細(xì)研究網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的深層次內(nèi)容,完成動(dòng)作往往是依葫蘆畫(huà)瓢,粗放而不夠精細(xì)。建立正確的、完整的技術(shù)動(dòng)作概念是快速掌握技術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)。我們從擊球效果的技術(shù)要求來(lái)反推網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的整體概念,分層次、分階段地提出技術(shù)動(dòng)作要求。
(1)擊球過(guò)程要以身體與來(lái)球合理的位置關(guān)系為前提。球類運(yùn)動(dòng)的共同規(guī)律,就是人體與球在運(yùn)動(dòng)時(shí)的相對(duì)位置和時(shí)機(jī)要恰當(dāng)。球經(jīng)過(guò)運(yùn)行到達(dá)另一位球員身邊,擊球或出球時(shí)需要人體在一瞬間和某一極小范圍內(nèi)把力量作用于球上,提前或錯(cuò)過(guò)了都會(huì)影響球的再次運(yùn)行效果。只有適時(shí)地移動(dòng)身體和做好身體姿勢(shì),調(diào)整好身體與來(lái)球合理的位置關(guān)系,讓人體的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏跟上球的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏,才能保證人體協(xié)調(diào)地發(fā)力。在擊球失誤的原因里,球員與球的位置關(guān)系不當(dāng)占了很大比重,同時(shí)這個(gè)問(wèn)題也容易被學(xué)生所忽視,從而成為學(xué)生練習(xí)網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的首要障礙。
(2)網(wǎng)球擊球應(yīng)該有一定距離的平推。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地大,球速快,掌控難度大,所以在擊球時(shí)必須對(duì)來(lái)球要有一個(gè)控制過(guò)程,才能使回?fù)舫鋈サ那蛴辛Γ⑶翼樌ㄟ^(guò)球網(wǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,球拍的拍面必須保持短暫的沿出球方向的平推過(guò)程,無(wú)論是正反手抽球,還是發(fā)球、放小球都要有球拍平移的過(guò)程。
(3)擊球時(shí)球拍還要對(duì)球有一個(gè)包裹的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程使球適度旋轉(zhuǎn)起來(lái),不致于平擊出界或下網(wǎng)。在動(dòng)作過(guò)程中,需要在擊球時(shí)身體保持自然與放松狀態(tài),而發(fā)球動(dòng)作最能體現(xiàn)這一規(guī)律。在揮拍擊球時(shí),身體和手臂如果不能隨球向前上方跟進(jìn),人體僵硬無(wú)彈性,就會(huì)破壞發(fā)球的動(dòng)作鏈,降低球拍對(duì)球的包裹性,從而增加發(fā)球失誤的風(fēng)險(xiǎn)。
(4)整個(gè)擊球過(guò)程必須是從零開(kāi)始的完整過(guò)程。如正手抽球的擊球是從身體后側(cè)的引拍開(kāi)始一氣呵成的動(dòng)作過(guò)程,而非像多數(shù)學(xué)生那樣引拍只引一半,球拍位于身體的側(cè)面,或開(kāi)始引在后側(cè),但在準(zhǔn)備擊球時(shí),下意識(shí)把拍子帶到了體側(cè),最終還是從體側(cè)開(kāi)始揮拍,這些都破壞了擊球過(guò)程的完整性,也削弱了擊球力量;同時(shí),擊球過(guò)程還應(yīng)該理解為是一個(gè)從零開(kāi)始的逐步加速過(guò)程。僅僅完整地做好揮拍擊球動(dòng)作還不夠,提高出球速度要求拍頭具備快速的擊打速度,快速拍頭速度來(lái)源于手臂鞭打的加速度。
2網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的力學(xué)原理
分析網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的力學(xué)原理,有助于我們找到合理的發(fā)力方法,使整個(gè)動(dòng)作更符合人體生理結(jié)構(gòu)和力學(xué)結(jié)構(gòu),也有助于更好地認(rèn)識(shí)與理解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。
以正手抽球動(dòng)作為例。球員判斷來(lái)球并移動(dòng)到位時(shí),身體呈如下姿態(tài):身體左側(cè)面對(duì)球網(wǎng),胯部后屈,膝關(guān)節(jié)呈微曲狀態(tài);在球網(wǎng)方向上,左腳與右腳處于左前方與右后方的相對(duì)位置,右腳前腳掌著地,并指向右前方;左手臂前伸,手指適度緊張,右手持拍后引,手臂微曲,拍頭指向斜后上方;頭部轉(zhuǎn)向前方,雙目緊盯來(lái)球。開(kāi)始揮拍時(shí),由右腳蹬地開(kāi)始;再同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)胯部和肩部,腰部適度緊張;左手臂逐漸屈臂領(lǐng)著身體沿身體縱軸向左轉(zhuǎn),肩軸帶動(dòng)右手臂向前甩動(dòng),手腕后屈,讓右肘關(guān)節(jié)和手腕加速向前推送,接著甩動(dòng)手腕,使球拍在身體右前方將球擊出;最后右手臂要繼續(xù)甩動(dòng),至左肩位置結(jié)束,同時(shí)左手在此處接住球拍。這個(gè)過(guò)程中,頭部要保持相對(duì)穩(wěn)定,在來(lái)球被擊出后再轉(zhuǎn)動(dòng)看球。
以上過(guò)程可分為準(zhǔn)備擊球和擊球兩個(gè)階段。
在第一階段,身體側(cè)對(duì)球網(wǎng)和膝關(guān)節(jié)彎曲,使身體在出球的反方向上呈回旋與壓縮狀態(tài),形似擰轉(zhuǎn)的“麻花”和壓縮的“彈簧”,為擊球階段的發(fā)力提供力量來(lái)源。左手臂前伸與右手持拍后引,形成兩肩力矩上的近似平衡,使負(fù)重的右臂和右肩得以放松。
在第二階段,右腳蹬地,將身體重心向出球方向轉(zhuǎn)移,為擊球提供了一個(gè)由后向前的力量;左手臂屈臂領(lǐng)著身體沿身體縱軸向左轉(zhuǎn),為右肩提供了一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)速度;這時(shí)腰部適度緊張,為下肢力量向上肢力量傳遞提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)固的傳導(dǎo)媒介;肩軸帶動(dòng)右手臂向前甩動(dòng)到一定角度時(shí),要適時(shí)“減速”,從而讓手臂加速向前,形成一個(gè)角速度,為手臂的鞭甩提供速度;手腕后屈,使球拍落后于右肘關(guān)節(jié)和手腕,是為了讓全身力量全部傳遞到拍頭上,而非球拍超越右肘關(guān)節(jié)和手腕,致使力量還沒(méi)有傳遞上來(lái)時(shí),拍面已經(jīng)擊到了球。同時(shí)也是為了給球拍提供一個(gè)向前平行推進(jìn)的過(guò)程;接著甩動(dòng)手腕,是為了使拍頭速度更快;右手臂要繼續(xù)甩動(dòng),至左肩位置結(jié)束,是為了使手臂的鞭甩速度不至于突然下降,也是為了給擊球提供一個(gè)包裹的效果;最后左手在左肩處接住球拍,是為了使右手得以放松,更是為了幫助球拍迅速回到身體中間,快速準(zhǔn)備下一拍。在整個(gè)過(guò)程中,頭部不能做太大幅度的晃動(dòng),在來(lái)球被擊出后再轉(zhuǎn)動(dòng),是為了使頭與腳在縱軸上提供相對(duì)的穩(wěn)定,從而在身體與頭腳連線間形成一個(gè)大的“角速度”。
通過(guò)對(duì)正手抽球動(dòng)作的力學(xué)原理分析,可以得出如下幾個(gè)結(jié)論:
首先,身體的各個(gè)運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)都用到了,沒(méi)有多余的部分,它們是一個(gè)整體。
其次,發(fā)力動(dòng)作都是基于最原始的身體運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)和力學(xué)基本理論,并不復(fù)雜。
第三,合理動(dòng)作的完成必須是在身體相對(duì)放松的狀態(tài)下才可以實(shí)現(xiàn),只要有一個(gè)運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)出現(xiàn)僵硬情況,就會(huì)破壞整個(gè)發(fā)力過(guò)程,影響擊球效果。
以此類推,其他網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的發(fā)力原理與正手抽球的關(guān)鍵要素類似,網(wǎng)球參與者可以借鑒正手抽球動(dòng)作的力學(xué)原理分析,來(lái)體會(huì)其他技術(shù)動(dòng)作的發(fā)力過(guò)程。
綜上,對(duì)網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的概念和力學(xué)原理兩者的簡(jiǎn)要分析,為我們理清了網(wǎng)球技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)行規(guī)格和人體發(fā)力要求,幫助學(xué)生改變不合理的擊球動(dòng)作,使其在進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)更合理、自然、自信。