關(guān)于初中思品學(xué)科中漫畫(huà)題的探究與思考

鄒恒

摘 要： 漫畫(huà)題是初中思想品德學(xué)科中一種常見(jiàn)的題型，這種題對(duì)于激發(fā)學(xué)生興趣、啟發(fā)學(xué)生思維、考查學(xué)生綜合能力等方面具有非常積極的作用。本文闡述了漫畫(huà)題在思想品德學(xué)習(xí)中的重要作用，以及漫畫(huà)題的解題技巧，希望廣大師生能夠重視漫畫(huà)題，掌握解析漫畫(huà)題的技巧。

關(guān)鍵詞： 初中思想品德 漫畫(huà)題 解題技巧

漫畫(huà)是一種運(yùn)用簡(jiǎn)單而夸張的手法描繪生活中的現(xiàn)象或者時(shí)事的圖畫(huà)，一般來(lái)說(shuō)，漫畫(huà)往往比較幽默詼諧，常常帶有很強(qiáng)的諷刺或頌揚(yáng)的效果。在思想品德學(xué)科中，以漫畫(huà)的形式對(duì)某些行為、現(xiàn)象進(jìn)行表?yè)P(yáng)、批判可以使思想品德學(xué)科的說(shuō)教意味大大降低，并且，與文字相比，漫畫(huà)生動(dòng)有趣、形象直觀，其中蘊(yùn)含的深刻道理更容易理解，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)漫畫(huà)題，可以有效考查學(xué)生的閱讀理解能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?，F(xiàn)如今漫畫(huà)題在思想品德學(xué)習(xí)中越來(lái)越常見(jiàn)。在近年來(lái)的中考題中，漫畫(huà)題幾乎成了必考題，并且所占的分值有越來(lái)越高的趨勢(shì)。因此，對(duì)于初中思想品德教師而言，重視漫畫(huà)題的解析，教給學(xué)生解答漫畫(huà)題的技巧顯得尤為重要。

一、漫畫(huà)題在思想品德學(xué)科中的重要作用

與傳統(tǒng)的文字題目相比，漫畫(huà)題以它獨(dú)特的表現(xiàn)形式在思想品德學(xué)科中占據(jù)非常重要的地位，發(fā)揮重要的作用。

（一）漫畫(huà)題有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。相較于文字形式，漫畫(huà)的表現(xiàn)形式往往比較新穎有趣，漫畫(huà)內(nèi)容常常帶有很強(qiáng)的幽默性，因此，以漫畫(huà)為形式的題目可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生通過(guò)漫畫(huà)點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情，更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

（二）漫畫(huà)題有利于直觀揭露事物的本質(zhì)。漫畫(huà)一個(gè)最大的特點(diǎn)就是形象直觀，所表達(dá)的意思淺顯易懂，這對(duì)于以形象思維為主的初中生來(lái)說(shuō)會(huì)在理解方面提供有效的支持，用漫畫(huà)的形式表達(dá)一些深刻的道理往往更容易為初中生所理解和接受。

（三）漫畫(huà)題有利于增強(qiáng)學(xué)生的想象力。相較于固定化的文字，漫畫(huà)以圖片的形式表達(dá)出某些含義，不同的學(xué)生在解讀的過(guò)程中會(huì)加入一些自己的觀念和看法。換言之，漫畫(huà)能夠給學(xué)生留下一些想象的空間，利用漫畫(huà)題可以有效增強(qiáng)學(xué)生的想象力。

二、漫畫(huà)題的解題技巧

（一）認(rèn)真審題，讀懂漫畫(huà)。審題是做任何題目的第一個(gè)步驟，面對(duì)漫畫(huà)題也不例外?？吹筋}目，首先要觀察漫畫(huà)，具體怎樣觀察呢？第一，要觀察整個(gè)漫畫(huà)的特定背景，如，漫畫(huà)所描述的事情是在什么場(chǎng)合、什么場(chǎng)景下發(fā)生的，這樣可以對(duì)漫畫(huà)的繼續(xù)讀取起到提示作用。第二，觀察漫畫(huà)中的主角。一般來(lái)說(shuō)，漫畫(huà)的主角都是人物、動(dòng)物或者一些擬人化的物體，在觀察漫畫(huà)中這些人物、動(dòng)物或者一些擬人化的物體時(shí)，要注意觀察他們的動(dòng)作、語(yǔ)言和表情，尤其是一些比較夸張的部分。通過(guò)對(duì)動(dòng)作、語(yǔ)言、表情所要傳達(dá)的意思進(jìn)行判斷，理解漫畫(huà)主角想要傳達(dá)的意思。第三，認(rèn)真閱讀漫畫(huà)的標(biāo)題。部分學(xué)生在讀漫畫(huà)時(shí)往往會(huì)忽略一個(gè)非常重要的東西，那就是標(biāo)題。很多時(shí)候，漫畫(huà)的標(biāo)題會(huì)直接點(diǎn)明漫畫(huà)的主旨，可以說(shuō)，標(biāo)題就是漫畫(huà)的靈魂。因此，我們?cè)谧x漫畫(huà)時(shí)一定要認(rèn)真觀察漫畫(huà)的標(biāo)題，理解標(biāo)題的意思。第四，注意觀察漫畫(huà)中的文字注解。一般來(lái)說(shuō)，漫畫(huà)中都會(huì)有一些文字注解，文字注解的存在就是為了讓我們更清楚地理解漫畫(huà)的含義，因此，注解往往能夠給我們提供非常重要的信息，我們讀漫畫(huà)時(shí)，一定不能忽視對(duì)文字注解的觀察。

（二）結(jié)合漫畫(huà)，聯(lián)系教材?！邦}在書(shū)外，理在書(shū)中”，這是命題者命題過(guò)程中一個(gè)最基本的意圖。因此，我們?cè)谧雎?huà)題時(shí)，無(wú)論漫畫(huà)內(nèi)容多么天馬行空，其內(nèi)涵都是圍繞書(shū)中的一些基本觀點(diǎn)、基本原理。因此，在讀懂了漫畫(huà)的基本含義以后，接下來(lái)，就應(yīng)該思考漫畫(huà)中所表達(dá)的意思，所反映的主體思想與教材中哪些知識(shí)點(diǎn)有關(guān)，然后結(jié)合漫畫(huà)內(nèi)容把教材中的相關(guān)的觀念、原理一一羅列出來(lái)，再對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行分析、整合，為接下來(lái)的答題做準(zhǔn)備。

（三）緊扣題意，準(zhǔn)確作答。讀懂了漫畫(huà)的含義，找到了漫畫(huà)相關(guān)的教材知識(shí)點(diǎn)，接下來(lái)就是答題環(huán)節(jié)。漫畫(huà)題分為選擇性漫畫(huà)題和非選擇性漫畫(huà)題，我們?cè)诖痤}過(guò)程中，要結(jié)合具體的題目特點(diǎn)有針對(duì)性、有策略性地答題。在解答選擇性的漫畫(huà)題時(shí)，首先要弄清楚題干的規(guī)定性，像是選擇“是”還是選擇“不是”的問(wèn)題，再對(duì)具體的選項(xiàng)逐個(gè)分析。如果是多選題，則凡是與漫畫(huà)內(nèi)容相一致的選項(xiàng)都可以選擇，如果是單選題，則一般來(lái)說(shuō)，在選項(xiàng)部分都會(huì)設(shè)置一兩個(gè)具有迷惑性的選項(xiàng)，我們要結(jié)合著題干的要求和漫畫(huà)的含義選擇最準(zhǔn)確的選項(xiàng)。在做這種單選的漫畫(huà)題時(shí)，有一個(gè)很常用并且十分有效的方法，就是排除法。首先把與題干內(nèi)容不相干的選項(xiàng)排除掉，其次把與漫畫(huà)中內(nèi)容不相符合的內(nèi)容排除掉，最后把模棱兩可的選項(xiàng)排除掉，剩下最后一個(gè)就是答案。與選擇性的漫畫(huà)題相比，在考試中，非選擇性的漫畫(huà)題更加常見(jiàn)。在做這類(lèi)非選擇性的漫畫(huà)題時(shí)，我們只要記住幾個(gè)答題步驟，就能夠正確答題。首先，要用文字內(nèi)容對(duì)漫畫(huà)中所表達(dá)的意思進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述，描述的內(nèi)容既要包含漫畫(huà)的表層意思，又要包含漫畫(huà)的引申意思，這樣才能全面描述漫畫(huà)的內(nèi)容。其次，要把漫畫(huà)中所要表達(dá)的意思與教材內(nèi)容相聯(lián)系，常用的表達(dá)方式如“漫畫(huà)中描述的某某現(xiàn)象或者事物反映了某某觀點(diǎn)……”，這樣就會(huì)使漫畫(huà)與教材觀點(diǎn)發(fā)生聯(lián)系，為接下來(lái)的進(jìn)一步分析打下基礎(chǔ)。最后，根據(jù)前兩個(gè)步驟的分析，可以運(yùn)用教材中的知識(shí)點(diǎn)解析漫畫(huà)中的現(xiàn)象，并且結(jié)合自己的觀點(diǎn)和看法對(duì)漫畫(huà)中的現(xiàn)象和事物作出判斷解析。完成了這三個(gè)步驟以后，解題就算完成了。在解答這類(lèi)非選擇性漫畫(huà)題時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題需要特別注意，就是盡量選擇一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣會(huì)大大提高加分因素。

漫畫(huà)題是考查學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的重要題型，教師一定要重視漫畫(huà)題的解析，讓學(xué)生在漫畫(huà)題的訓(xùn)練下培養(yǎng)多方面的能力和素質(zhì)。

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