中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)注意

【摘 要】教好化學(xué)課是我們中學(xué)化學(xué)老師們的義務(wù)，也是我們老師體現(xiàn)職業(yè)價(jià)值的一個(gè)有效途徑。中學(xué)化學(xué)教學(xué)不同于其他科目的教學(xué)，它有著一定的特殊性，需要我們化學(xué)老師們在教學(xué)過程中加以注重其中的差別?；瘜W(xué)屬于一門自然科學(xué)課程，因此少不了大量的分析、推理等，我們化學(xué)老師們要正確指導(dǎo)我們的學(xué)生們正確學(xué)習(xí)化學(xué)這門課程，促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步。本文就中學(xué)化學(xué)教學(xué)中應(yīng)該注意的問題進(jìn)行探討，為同行們提供一些教學(xué)參考。

【關(guān)鍵詞】中學(xué) 化學(xué) 教學(xué) 注意

初中是學(xué)生們打好化學(xué)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，因此我們化學(xué)老師要清楚這個(gè)時(shí)期我們教學(xué)的重要意義，在教學(xué)中注意一些常見的問題。作為教育工作者，我們要深諳教學(xué)規(guī)律，了解學(xué)生們的特點(diǎn)，在日常教學(xué)中施以正確的教學(xué)方法，才能把我們的教學(xué)搞好。化學(xué)課程的教學(xué)要講究一些客觀的方法，我們不能在教學(xué)中強(qiáng)加運(yùn)用其他科目的教學(xué)方法，注意化學(xué)教學(xué)中存在的問題，才能把我們的中學(xué)化學(xué)教學(xué)好，為學(xué)生們打好學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。

1. 注重學(xué)生們課時(shí)參與度的培養(yǎng)

“參與度”是“三維六度五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式“六度”的一度，意思是課堂上要全面關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。因?yàn)檎n堂教學(xué)是教師思維與學(xué)生思維相互碰撞、溝通的過程。以往的自主練習(xí)，教師常常以細(xì)密的內(nèi)容分析、細(xì)碎的問題設(shè)計(jì)來貫穿整堂課，長此以往學(xué)生沒有了體驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會(huì)，慢慢地，學(xué)習(xí)的熱情越來越低，信心越來越差，能力越來越弱，習(xí)慣于被教師牽著鼻子走。為了讓學(xué)生大膽去實(shí)踐，去體驗(yàn)解決問題獲得成功之后的無限樂趣。老師必須從嘴里省下時(shí)間，讓學(xué)生有充足的時(shí)間從容地參與學(xué)習(xí)。拓展延伸環(huán)節(jié)是對主題內(nèi)容的有益補(bǔ)充與提升?！疤惶軌虻玫教易印笔菍ν卣寡由飙h(huán)節(jié)題目難易程度把握的基本要求。題目的難易程度，會(huì)直接影響到學(xué)生的參與情況，因此，在設(shè)計(jì)拓展延伸環(huán)節(jié)時(shí)，要面向中上等學(xué)生。

2. 加大力度要求學(xué)生們對一些化學(xué)常識進(jìn)行記憶

趣味的東西能引起興趣，導(dǎo)致神經(jīng)興奮，激起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，創(chuàng)造最佳的記憶心理狀態(tài)，易于記憶，并能牢固保持。因此，在教與學(xué)的過程中，應(yīng)該把一些枯燥無味難于記憶的化學(xué)知識盡可能趣味化。如編選歌訣、利用諧音、形象比喻等方法，可以幫助記憶。諧音記憶法就是要把需要記憶的化學(xué)內(nèi)容跟日常生活中的諧音結(jié)合起來進(jìn)行記憶。如地殼中各元素的百分含量前三位是“氧、硅、鋁”，可諧北方音為“養(yǎng)閨女”。再如，金屬活動(dòng)順序?yàn)椋衡?、鈣、鈉、鎂、鋁、錳、鋅、鐵、錫、鉛、銅、汞、銀、鉑、金可諧音為：“加個(gè)那美麗的新的錫鉛統(tǒng)共一百斤?！?/p>

3. 注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常伴隨有顏色變化、沉淀產(chǎn)生、發(fā)光放熱、氣體生成等現(xiàn)象。利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)教會(huì)學(xué)生如何觀察，并從觀察的目的、方法，到思考現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)，最終推出現(xiàn)象所說明的問題。由于學(xué)生對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最初有一種驚奇感，對出乎意料的現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生一種詫異情緒，所以它不僅是產(chǎn)生興趣的“導(dǎo)火索”，也是獲取知識的最佳開端。由于有些現(xiàn)象眨眼即逝，這時(shí)教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察，培養(yǎng)學(xué)生的仔細(xì)觀察能力。如：初三化學(xué)氫氣的爆炸實(shí)驗(yàn)，學(xué)生會(huì)感到好奇、有趣、刺激，我們可以借此引發(fā)學(xué)生興趣，激發(fā)他們渴求探索化學(xué)奧秘的靈感，形成仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)的良好習(xí)慣。

4. 經(jīng)常性地對學(xué)生們進(jìn)行練習(xí)檢測

學(xué)生解決問題的能力訓(xùn)練主要是通過教師設(shè)計(jì)的各種化學(xué)練習(xí)來進(jìn)行的?；瘜W(xué)練習(xí)題的設(shè)計(jì)和選擇。要注意化學(xué)練習(xí)的目的性、典型性、針對性、層次性、多樣性和趣味性；要注意運(yùn)用題組化學(xué)練習(xí)，加強(qiáng)各種化學(xué)練習(xí)的協(xié)調(diào)和配合，提高化學(xué)練習(xí)的整體效率；化學(xué)練習(xí)的編排要由易到難，循序漸進(jìn)；化學(xué)練習(xí)的結(jié)果要及時(shí)反饋評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生在對比中弄清區(qū)別，在辨析中加深理解，在概括中把握聯(lián)系，在評價(jià)中受到激勵(lì)?；瘜W(xué)練習(xí)的數(shù)量要適當(dāng)，既要保證知識的鞏固和技能技巧的形成，又要防止學(xué)生的負(fù)擔(dān)過重。教師也要精心設(shè)計(jì)優(yōu)化化學(xué)練習(xí)設(shè)計(jì)、可以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的有效舉措，也是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。在設(shè)計(jì)優(yōu)化化學(xué)練習(xí)題時(shí)既要重視考查學(xué)生的思維結(jié)果，又要關(guān)注學(xué)生的思維過程，命題設(shè)計(jì)不能違背學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律等等。學(xué)習(xí)命題在新課改實(shí)驗(yàn)中起著教學(xué)導(dǎo)向與質(zhì)量監(jiān)控的重要作用，是課程改革實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，我們要注意小學(xué)數(shù)學(xué)測試命題的重要性。

5. 老師注意化學(xué)作業(yè)的評改

為了更好地貫徹因材施教的教學(xué)原則，針對每位學(xué)生的知識差異，批改作業(yè)當(dāng)面進(jìn)行，方法卻因人而異。作業(yè)做得較好的學(xué)生，教師應(yīng)給予表揚(yáng)，指出其優(yōu)點(diǎn)，要求繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；對于作業(yè)錯(cuò)誤較多的后進(jìn)生，不要諷刺挖苦，應(yīng)該給予關(guān)心和愛護(hù)，幫助他們分析錯(cuò)誤的原因，使其掌握正確的改正方法；對做作業(yè)馬馬虎虎、不認(rèn)真的學(xué)生，應(yīng)在批評教育的基礎(chǔ)上，耐心教育，使他們改正不良習(xí)慣。這種方法，能有效地發(fā)揮出作業(yè)做題時(shí)間短、反饋校正快、學(xué)生掌握及時(shí)的特點(diǎn)，彌補(bǔ)了單元過關(guān)所不能達(dá)到的教學(xué)效果。

老師努力教學(xué)為的是學(xué)生們學(xué)得更好，也是盡到自己職責(zé)的一種表現(xiàn)。對于中學(xué)化學(xué)教學(xué)過程中存在的問題，作為化學(xué)老師我們一定要以實(shí)際行動(dòng)來妥善解決好，保持我們的教學(xué)能夠循序漸進(jìn)地進(jìn)行下去。誰也無法否認(rèn)，近代科學(xué)的發(fā)展要依賴化學(xué)學(xué)科的發(fā)展。令人神往的宇宙航行，若沒有以化學(xué)為基礎(chǔ)的材料科學(xué)成果，是不可想象的；先進(jìn)的計(jì)算機(jī)，若沒有通過化學(xué)方法研制出的半導(dǎo)體材料，是不會(huì)成功的；環(huán)境科學(xué)是從化學(xué)科學(xué)中衍生出來的；分子生物學(xué)、遺傳工程學(xué)也與化學(xué)有著密切的聯(lián)系?；瘜W(xué)已成為一個(gè)國家國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱，在當(dāng)今世界綜合國力的競爭中，化學(xué)能否保持領(lǐng)先地位，已成為一個(gè)國家能否取勝的重要因素之一。所以，教好化學(xué)，就是教好我們學(xué)生的關(guān)鍵。