打造學(xué)習(xí)型婦幼保健院的重要意義與途徑

王靜 張虹 郭敏

[摘要]黨的十六大報告在闡述建設(shè)小康社會的目標(biāo)時鮮明地提出，要形成“全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”。黨站在新世紀(jì)新的歷史發(fā)展起點上提出的新的建設(shè)理念和重大戰(zhàn)略任務(wù)，是全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的基礎(chǔ)工程。所謂學(xué)習(xí)型婦幼保健院，是指具有濃郁學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力，結(jié)構(gòu)簡明，運轉(zhuǎn)高效，能持續(xù)自我發(fā)展的婦幼保健院。筆者認(rèn)為，打造學(xué)習(xí)型婦幼保健院是當(dāng)前婦幼保健院迫切需要探索的現(xiàn)實問題，也是新形勢下婦幼保健院自身發(fā)展的需要，并對這一問題進行了論述。

[關(guān)鍵詞]學(xué)習(xí)型婦幼保健院；先進理念；打造氛圍；持續(xù)發(fā)展；人才建設(shè)

[中圖分類號]R172 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]C [文章編號]1674-4721（2012）12（a）-0157-02

黨的十六大報告在闡述建設(shè)小康社會的目標(biāo)時鮮明地提出，要形成“全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”，是黨根據(jù)21世紀(jì)我國面臨的歷史機遇和歷史任務(wù)提出來的主要目標(biāo)，關(guān)系到我國經(jīng)濟和社會的全面進步，關(guān)系到整個民族創(chuàng)新能力和競爭力的持續(xù)發(fā)展[1]。學(xué)習(xí)型組織被譽為“21世紀(jì)的管理圣經(jīng)”[2]。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的重要部分，有著特殊的戰(zhàn)略意義，對此我們一定要有深刻的認(rèn)識，準(zhǔn)確的把握。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院是深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和三個代表重要思想的重要組成部分。加強學(xué)習(xí)，改進學(xué)習(xí)，深化學(xué)習(xí)，進一步把全體員工的思想和行動統(tǒng)一到十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到實現(xiàn)十七大確定的任務(wù)上來，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院打下堅實的基礎(chǔ)。全面準(zhǔn)確地領(lǐng)會和把握十七大精神，真正以“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)各項事業(yè)，指導(dǎo)工作實踐，主動適應(yīng)新形勢，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，開創(chuàng)新局面的實現(xiàn)需要，堅持不懈地充實和提高自己，努力做到把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和“三個代表”重要思想的收獲轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿庸ぷ鞯膭恿土疾?，把掌握的馬克思主義理論轉(zhuǎn)化為科學(xué)的世界觀和方法論[3]，把學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為工作的智慧和實際能力，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院打下堅實的思想理論根基。

1確定先進學(xué)習(xí)理念是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院的先導(dǎo)

理念創(chuàng)新是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院的前提和靈魂，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立創(chuàng)新的理念。一是樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要理念。使全體員工明白，學(xué)習(xí)是為未來投資，是為生存而學(xué)，為發(fā)展而學(xué)。任何無視學(xué)習(xí)的組織和個人，將只會在思想僵化中被時代淘汰出局[4]。針對部分同志“上班忙工作，下班忙家務(wù)，哪有時間再學(xué)習(xí)”的模糊認(rèn)識，把轉(zhuǎn)變觀念，確立先進的學(xué)習(xí)理念作為創(chuàng)新學(xué)習(xí)型婦幼保健院的首要工作來抓，通過召開院辦公會、院周會、黨員大會和職工大會等形式，層層組織大家來學(xué)習(xí)和討論，要求全體員工立足當(dāng)前，著眼未來。樹立就業(yè)危機感，大家都主動超前安排好家務(wù)，自覺利用休息和娛樂時間，積極參加學(xué)習(xí)。二是樹立工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的理念。這是學(xué)習(xí)型醫(yī)院的本質(zhì)特征。把學(xué)習(xí)引入工作，使學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合起來，根據(jù)不同的崗位和工作任務(wù)提出學(xué)習(xí)要求，通過學(xué)習(xí)完善自我，超越自我，實現(xiàn)工作創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成為創(chuàng)新發(fā)展、開展各項工作新局面的動力。人非生而之，而是學(xué)而知之。人要成才，離不開學(xué)習(xí)，而且要勤奮持久地學(xué)習(xí)，“苦學(xué)力文，不遑寢息”，知識要轉(zhuǎn)化為能力，才能成為有用之才。學(xué)問的用處，是對于事物的判斷和處理。將學(xué)習(xí)與工作融為一體，在實踐中增長知識和能力。

2創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的方法

2.1建立制度保障體系

通過建立完善的制度保障體系，保證學(xué)習(xí)型婦幼保健院建設(shè)走上制度化、規(guī)范化軌道，這是建設(shè)學(xué)習(xí)型婦幼保健院的關(guān)鍵所在。通過樹立共同理想的目標(biāo)，來增強組織與個體的學(xué)習(xí)內(nèi)動力；通過制定激勵政策，激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)熱情，定期評選學(xué)習(xí)型科室和先進個人，給予一定的精神與物質(zhì)獎勵，著眼于激發(fā)崇尚科學(xué)、奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。

2.2建立領(lǐng)導(dǎo)機制

建立完善的領(lǐng)導(dǎo)體制和管理機構(gòu)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型婦幼保健院的重要保證。明確“一把手”負(fù)總責(zé)，黨政齊抓共管，又要分工明確，齊抓共管是相互協(xié)作，分工明確是責(zé)任落實到人，成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)建辦公室，使學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)真正落實到實處，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院提供強有力的保障。

2.3建立學(xué)習(xí)機制

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院必須建立各種學(xué)習(xí)制度。即學(xué)習(xí)制度、調(diào)研制度、集中學(xué)習(xí)討論制度、檢查匯報制度、考勤登記制度，個人自學(xué)制度、科室學(xué)習(xí)制度等。在全體職工中樹立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院是醫(yī)院作為發(fā)展與改革的長期目標(biāo)，也是全體員工的核心理念，創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，使“所有的員工都能感到向自己的極限挑戰(zhàn)是一種委愉快的事情”[5]。特別是在考核評分細(xì)則中，加大對創(chuàng)建型婦幼保健院內(nèi)容的考核比重，將干部與職工的學(xué)習(xí)情況與年度考核、評分評優(yōu)、職稱晉升等緊密結(jié)合起來，如讀書筆記篇幅不足的，限期補足，心得體會不深刻、聯(lián)系實際不緊密的，必須重寫；干部年終述職時，同時匯報一年的學(xué)習(xí)情況。

2.4建立投入機制

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院，必須安排一定數(shù)量的經(jīng)費投入，一是硬件投入，加強計算機網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，購置圖書和學(xué)習(xí)資料；二是建立學(xué)習(xí)獎勵專項資金，用于組織建設(shè)學(xué)習(xí)型醫(yī)院的各項活動、獎勵學(xué)有成效的先進部門和個人。本院的具體做法是，凡在報刊上公開發(fā)表文章的除報銷版面費外，在中華級雜志上刊登的文章，獎勵1000元，在核心期刊上刊登的文章獎勵500元，凡在報刊、電臺發(fā)表有個人署名的文章，每篇獎勵50～100元不等。獎勵機制出臺，激發(fā)了職工的工作積極性與創(chuàng)造性。

2.5打造學(xué)習(xí)型婦幼保健院的氛圍

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院既要立足長遠(yuǎn)，又要抓好各項工作，當(dāng)今社會各個方面的發(fā)展日新月異，人民群眾的實踐創(chuàng)造豐富多彩，不學(xué)習(xí)，不堅持學(xué)習(xí)，不努力學(xué)習(xí)，勢必要落伍，勢必難以勝任我們肩負(fù)的重大職責(zé)。要做一名合格的管理者與職工，必須刻苦學(xué)習(xí)，努力用人類社會創(chuàng)造的豐富知識來充實自己。首先要做好學(xué)習(xí)的宣傳和發(fā)動，使全體干部職工充分地認(rèn)識到，在以知識經(jīng)濟為主要特征的新時代，知識改變命運，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來[6]。學(xué)習(xí)是唯一取之不盡的基礎(chǔ)，前進的動力。終身學(xué)習(xí)，是人們?yōu)榫蜁涿娑鴣淼闹R社會和入世后的挑戰(zhàn)，是人們?yōu)楂@得不斷發(fā)展與不斷完善而采納的一種新的生活方式，是現(xiàn)代社會發(fā)展的必然[7]。一個人學(xué)習(xí)的掌握的知識越多，就會視野越開闊，思想越充實，個人的社會價值越能充分的體現(xiàn)。反之，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就會被時代淘汰，不進則退。婦幼保健院是知識分子密集型的單位，要充分運用這種優(yōu)勢，開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，充分調(diào)動與激勵干部職工學(xué)習(xí)的積極性，著力形成一種“人人是學(xué)習(xí)的主人，處處是學(xué)習(xí)的場所，時時是學(xué)習(xí)的機會”的深厚學(xué)習(xí)氛圍。

2.6加強人才隊伍的建設(shè)

人是生產(chǎn)力發(fā)展的第一要素，婦幼保健院綜合實力的競爭，歸根到底是優(yōu)秀人才的競爭。為此，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院中，本院十分重視從各個層面加強對優(yōu)秀人才隊伍的培養(yǎng)。打破一切不合理的條條框框，破除論資排輩的觀念，樹立讓優(yōu)秀人才脫穎而出的觀念和機制；破除求全責(zé)備的觀念，樹立用人所長、用人所專的觀念。首先，加強對學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)。特別是在創(chuàng)新思維、學(xué)術(shù)地位、知識技能、溝通能力等幾個方面對現(xiàn)有學(xué)科帶頭人和潛在學(xué)科帶頭人加以培養(yǎng)，結(jié)合所在學(xué)科的發(fā)展方向和自身實際情況，確定他們個人的專業(yè)分支發(fā)展方向，積極安排外出進修及專業(yè)學(xué)習(xí)，拓展學(xué)科帶頭人的視野，不斷提高自身的科研能力、創(chuàng)新能力和管理能力，確實起到學(xué)科帶頭人作用[8]；其次，抓實做強“人才工程”，努力從學(xué)習(xí)、工作、體制、政策、環(huán)境等方面為他們創(chuàng)造條件，嚴(yán)格要求，政治上關(guān)心，工作上放手，管理上壓擔(dān)，從經(jīng)費投入、設(shè)備及其他支撐條件給予大力支持，鼓勵早出成果、多出成果。同時加強考核評估，對培養(yǎng)對象的工作能力、技術(shù)水平等實績進行全方位動態(tài)考核和評估，經(jīng)過幾年創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院的實踐，全院上下形成了一種學(xué)知識、學(xué)技術(shù)的良好氛圍。

總之，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型婦幼保健院建是深化醫(yī)改、推進婦幼保健院又好又快發(fā)展的重要保證。是不斷增強醫(yī)院內(nèi)部凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的必然要求。是領(lǐng)導(dǎo)干部加強自身建設(shè)、務(wù)真求實的重要方法。面對深化醫(yī)改的新形勢新任務(wù)，婦幼保健院廣大干部職工，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強學(xué)習(xí)，提高能力，實現(xiàn)知識的不斷更新，這是進一步開闊視野、提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)的根本途徑、是進一步提高從政能力，提升行政效能，順應(yīng)衛(wèi)生改革發(fā)展的現(xiàn)實需要。

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（收稿日期：2012-09-29 本文編輯：袁 成）