深刻理解和深入貫徹科學發(fā)展觀

摘要：黨的十八大對科學發(fā)展觀的理論定位做出了科學的闡述，需要我們認真學習和深刻理解。十八大對科學發(fā)展觀的理論闡釋是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是指導黨和國家全部工作的強大思想武器，是黨必須長期堅持的指導思想。只有深入學習科學發(fā)展觀，掌握其內(nèi)容、體會其本質(zhì)、領會其精髓，才能在實際工作中認真貫徹科學發(fā)展觀。

關(guān)鍵詞：十八大科學發(fā)展觀深刻理解深入貫徹

科學發(fā)展觀是改革開放三十多年來我黨一脈相承、一以貫之的重要思想，這一科學理論經(jīng)過中國共產(chǎn)黨幾代領導人的積極探索與認真總結(jié)，由黨的第四代領導人胡錦濤同志在2003年7月28日的講話中首次提出，表述為：“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”，并在黨的十七大時寫入黨章，在經(jīng)過五年的實踐、認識、再實踐、再認識的過程后，科學發(fā)展觀的實踐成效不斷得到顯現(xiàn)、理論內(nèi)涵不斷得到豐富、統(tǒng)領我國社會主義大業(yè)的綱領地位不斷得到堅實。在黨的第十八會議上，通過會議報告對科學發(fā)展觀進一步從理論上做出了新的定位，并在黨章中，將這一科學理論同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等重大理論，一同表述為我們中國共產(chǎn)黨的指導思想。

從科學發(fā)展觀被我黨明確提出之時起，已經(jīng)經(jīng)過十年的不懈實踐和不懈探索，并在實踐和探索中證明了中國社會只要按照科學發(fā)展觀去謀求發(fā)展，就會取得又好又快的全面相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展，背離了科學發(fā)展觀的發(fā)展，就會會面臨諸多方面的掣肘，發(fā)展的質(zhì)量和速度就會受到負面影響。把科學發(fā)展觀作為全黨全社會必須長期堅持的指導思想，不僅是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發(fā)揚，而且是十年來中國改革發(fā)展實踐的客觀要求，凝結(jié)了第四代領導人的智慧與心血。在我黨堅持把中國特色社會主義事業(yè)不斷推向前進的今天，深刻學習和深入貫徹科學發(fā)展觀是至關(guān)重要的事關(guān)黨和國家與中華民族前途命運的必然選擇。

一、深刻理解、充分認識科學發(fā)展觀中的辯證唯物主義精髓

科學發(fā)展觀強調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵在于“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”和“統(tǒng)籌兼顧”，這一觀點是辯證唯物主義思想的充分體現(xiàn)，我們要充分認識到任何事物都是一分為二的，都是對立統(tǒng)一的，都是不斷運動、變化、發(fā)展的，只有領悟到辯證唯物主義的精髓才能真正做到在實際工作中踐行科學發(fā)展觀，才能防止在實際工作中出現(xiàn)非此即彼的絕對化現(xiàn)象、顧此失彼的片面化現(xiàn)象和不分彼此的一刀切現(xiàn)象等等。

1、加強理論學習

科學發(fā)展觀要得到徹底貫徹與落實，就需要我們由表及里，不僅知道并掌握其內(nèi)容，還要深刻理解其內(nèi)涵、充分認識其意義。因為，科學發(fā)展觀所蘊含的深刻哲學思想需要我們不斷加強學習和反復體會，才能夠理解好和領悟好其中的科學內(nèi)涵，這其中蘊含著唯物辯證法的基本原理是深奧的和豐富的，對于黨和國家的全部工作都具有不可否認和不可偏離的現(xiàn)實指導意義，任何似是而非、似懂非懂的認識落實到實際工作中都是要犯錯誤的。科學發(fā)展觀是開展工作的關(guān)鍵，也是解決問題的關(guān)鍵，必須進行深入、細致的學習，才能掌握其精髓，從而在工作實踐中得到制勝法寶。

2、強化全局意識

在本職工作中，要以政治的覺悟和全局的高度來看待和處理問題，要以單位和部門全局為出發(fā)點，互相密切配合，建立聯(lián)網(wǎng)機制，加強全面整合和統(tǒng)籌，杜絕各自為政，矯正重視局部，而忽視全局的傾向，這樣才能夠提高效率、優(yōu)化資源，提高資源利用率。

3、把握事物本質(zhì)

領導干部在指導工作的過程中，要把握住事物的本質(zhì)及其內(nèi)在聯(lián)系，在做決策和指導工作的過程中，要能夠突出工作的重點，抓住問題的本質(zhì)和主流，牢牢把握住必須堅持的大方向，不會被事情的支流和非本質(zhì)方面束縛思想和作為。

4、掌握矛盾的對立與統(tǒng)一

認識矛盾的對立與統(tǒng)一規(guī)律，堅持用全面的觀點來看待問題。對任何人與事，要一分為二，既看到其長處，也看到起短處。尤其是黨員領導干部，在工作的指導思想上和方法上要學會一分為二的思考和處理問題，防止出現(xiàn)簡單化、狹隘化和形而上學的問題。

二、正確領會、牢牢堅持科學發(fā)展觀中“以人為本”的核心內(nèi)容

科學發(fā)展觀的核心內(nèi)容是“以人為本”，指的是走群眾路線，堅持全心全意為人民服務，是以人民群眾的根本利益為出發(fā)點的先進理念。其中“本”字旨在強調(diào)和固化在社會主義事業(yè)快速發(fā)展的進程中，應該將實現(xiàn)人的全面發(fā)展，為人民的利益著想，為人民辦好事、辦實事，讓人民充分享受社會發(fā)展成果放在第一位；要充分調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性，以人這個生產(chǎn)力的第一要素的充分發(fā)揮作用，促進社會生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展。事實上，改革開放以來，黨和國家一直在積極發(fā)展生產(chǎn)力，我國社會經(jīng)濟的大發(fā)展，就是依靠生產(chǎn)力的大解放和大發(fā)揮得來的。但也隨之在發(fā)展中出現(xiàn)了一定程度的偏離“以人為本”的問題，如盲目追求經(jīng)濟增長速度而忽視人的民群眾根本需要和精神需求。牢牢堅持科學發(fā)展觀中“以人為本”的核心內(nèi)容，才能為社會主義經(jīng)濟建設擺正方向，經(jīng)濟的發(fā)展和GDP的增長最終應才能以滿足廣大人民群眾的物質(zhì)文化需要為目的?？茖W發(fā)展觀強調(diào)運用統(tǒng)籌兼顧的方法論，實現(xiàn)發(fā)展結(jié)果與發(fā)展目標的和諧統(tǒng)一，牢牢堅持科學發(fā)展觀中“以人為本”的核心內(nèi)容，才能將社會發(fā)展建立在全面可持續(xù)發(fā)展的基礎上。

牢牢堅持科學發(fā)展觀中“以人為本”的核心內(nèi)容，體現(xiàn)了堅持黨的為人民服務的宗旨，堅持了黨的群眾路線，充分體現(xiàn)了為人民謀福祉的意義中國共產(chǎn)黨不同于其他政黨的鮮明之處就是代表人民的利益，推動社會發(fā)展為了人民、發(fā)展社會生產(chǎn)力依靠人民、社會物質(zhì)財富由人民共享。因此，在我國建設中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，黨和國家的一切工作都是圍繞滿足人民利益而進行的，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀是永遠的選擇，堅決克服“官本位”思想，杜絕官僚主義、教條主義和形式主義的做法，甘當人民公仆的行為是不二的選擇。牢牢堅持科學發(fā)展觀中“以人為本”的內(nèi)容，還需要虛心向群眾學習，注意聆聽群眾的心聲，關(guān)心群眾的疾苦，一心一意的全神貫注的維護群眾的權(quán)益，廣泛汲取群眾智慧，帶領全國億萬人民群眾同心同德的共同為建設具有中國特色社會主義而事業(yè)奮斗。

三、解放思想，實事求是的把握科學發(fā)展觀中與時俱進的內(nèi)涵

科學發(fā)展觀中包含了與時俱進的內(nèi)涵。解放思想，實事求是的把握科學發(fā)展觀中與時俱進的內(nèi)涵需要看到，我國雖然在改革開放中取得了舉世矚目的成就，但仍沒有擺脫社會主義初級階段的基本國情，還沒有達到可以放緩腳步、松口氣的階段，人們在精神文明建設和社會穩(wěn)定等諸多方面還存在著許多亟待解決的問題。所以，我們每個工產(chǎn)黨員，尤其是黨員領導干部，必須要解放思想，實事求是的認識當前我國發(fā)展中面臨的機遇與挑戰(zhàn)，不能將自己的思想和工作束縛在創(chuàng)痛的條條框框中，能夠以創(chuàng)新來求取新的進步和作為。必須打破墨守成規(guī)、憑老經(jīng)驗辦事的慣性思維，杜絕坐而論道、議而不決、務虛不務實的作風。宰具體工作中不能缺乏長遠的考慮，不能做拍腦袋決策，不能急躁冒進，不能助長官僚主義的滋生，不能以權(quán)謀私、不能貪污腐敗。聯(lián)系到高校如何深刻理解和深入貫徹科學發(fā)展觀這一原則問題，除了必須具備上述人士和實踐外，還要緊密結(jié)合高校的實際情況，在更好的履行為黨和國家的發(fā)展、為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)人、教育人的職責上充分貫徹落實科學發(fā)展觀。

總之，深入學習深刻理解深入貫徹科學發(fā)展觀是我們?nèi)h、全軍、全國人民的最大政治。我們?nèi)w中國黨員和黨的各級組織，包括各行各業(yè)豆芽加強對科學發(fā)展觀的學習和理解，將思想認識統(tǒng)一到黨的十八大的理論闡述上，堅持在各項事業(yè)和本職崗位中，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，踏踏實實做好每個方面的每一項工作，推動中國特色社會主義事業(yè)在改革創(chuàng)新中發(fā)展前進。（作者單位：吉林化工學院人文社科部）