民辦高職院校就業(yè)指導工作的現(xiàn)狀分析與對策思考

摘 要：大學生的就業(yè)指導工作一直都是與大學生的就業(yè)實際情況有著密切的聯(lián)系。民辦高職院校與普通的本科教育有著明顯的差別，如何做好這類學校的就業(yè)指導工作，成為本文的研究重點。本文也將從就業(yè)指導工作的現(xiàn)狀和對策兩方面入手，進行深入淺出的論述。

關(guān)鍵詞 民辦高職院校 就業(yè)指導工作 現(xiàn)狀 對策

隨著高等教育的不停改革，大學生不再是是稀罕物。每年中國的的畢業(yè)大學生就有幾百萬，如何做好他們的就業(yè)指導工作，成為了穩(wěn)定社會秩序的一個重要方面。民辦高職院校與通常的本科教育略有不同，如何充分發(fā)揮民辦高職院校教育的特點，做好就業(yè)指導工作，成為了一個重要的內(nèi)容。

一、民辦高職院校就業(yè)指導工作的現(xiàn)狀分析

民辦高職院校的教學培養(yǎng)目標和本科教育略有不同，大學的本科教育更傾向于綜合性的研究型人才的培養(yǎng)，無論是理工科和社科類的專業(yè)，大學本科教育的理論性都非常強，這和社會實踐之間有著較大的差距。高職院校恰恰在這個方面有著自己的優(yōu)勢。

高職院校開辦的專業(yè)大多都直接面向社會需求，他們的專業(yè)設(shè)置也更加踏實。很多專業(yè)的設(shè)置都是通過與企業(yè)溝通之后設(shè)置，確保學生畢業(yè)就能夠被這些企業(yè)所錄用。民辦高職院校在這個方面具有得天獨厚的優(yōu)勢，但是就業(yè)指導工作中也存在一些問題。

（一）就業(yè)指導工作形式化

很多民辦高職院校的就業(yè)指導工作都過于表面，并沒有長期深入的進行系統(tǒng)性的教育。只是在短暫的一個學期之內(nèi)甚至在一周之內(nèi)進行集中性的授課。這樣的就業(yè)指導工作未免有些太敷衍。在授課的過程中，也是根據(jù)材料進行非常表面的講解，大多數(shù)的學生也都跟就業(yè)指導辦一樣的心態(tài)，沒有好好重視。

就業(yè)指導工作的重要性是需要學生老師雙方之間互相重視，就業(yè)指導工作短期內(nèi)進行，沒有充分發(fā)揮就業(yè)指導工作的作用。學生在每個階段的想法都不一樣，每一年的就業(yè)形勢也不同，需要就業(yè)指導辦進行實時跟進就業(yè)信息，進行系統(tǒng)的就業(yè)指導工作。

（二）就業(yè)指導工作與專業(yè)的聯(lián)系密切性不夠

民辦高職院校的就業(yè)指導工作通常是很多學生進行就業(yè)指導，不是具體到每個學院，每個人，每個專業(yè)。工作，是因人而異，是因?qū)I(yè)而已。不可能所有的專業(yè)和工作的匹配性都很強，這就需要在就業(yè)指導辦進行具體的分析和指導。一個專業(yè)的學生每年的就業(yè)形勢，每個專業(yè)的社會需求的變化，并及時反饋給學校，同學生進行信息的通報，讓學生掌握第一手的就業(yè)信息，方便他們做好人生規(guī)劃。

（三）就業(yè)指導工作太官方

就業(yè)指導工作本質(zhì)上是一個服務(wù)學生的工作，應(yīng)該一切以學生為本。但是就業(yè)指導很多時候都成為了官方的數(shù)據(jù)發(fā)布，信息的發(fā)布。與學生的距離太遠，并沒有真正了解學生的想法，學生對于工作的想法和期待也是就業(yè)指導工作很重要的一方面。就業(yè)指導工作，就是維系學生和用人單位之間紐帶。

就業(yè)指導工作要做好信息的收集工作，也要做好學生的想法了解工作，深入學生群體，與也要學會溝通，這樣企業(yè)和學生之間就有了對話的渠道，無論是對于學生還是對企業(yè)都是有利無害的。

民辦高職院校因為開設(shè)的專業(yè)很實務(wù)，有些專業(yè)甚至是直接面對企業(yè)的需求所開設(shè)，所以就業(yè)指導工作的重要性更比一般的大學就業(yè)指導工作也重要，那么怎么做好民辦就業(yè)指導工作呢？

二、民辦高職院校就業(yè)工作指導的對策研究

就業(yè)工作指導的對策，根據(jù)當下就業(yè)指導工作的現(xiàn)狀，有效的進行分析，提出解決問題的方法。

（一）就業(yè)指導工作的經(jīng)常性

就業(yè)指導工作不是一時的事情，更不是畢業(yè)生的事情。要從一開始學生進入學校就開始進行就業(yè)指導工作的培訓。形式也不要拘泥于籠統(tǒng)的課堂教學?？梢酝ㄟ^不同的手段，多方面的呈現(xiàn)給學生就業(yè)信息。

通過長期的系統(tǒng)性的課程設(shè)置，學生實時能跟進社會就業(yè)狀態(tài)，明白自己現(xiàn)在身上缺少的技能，進行有效的彌補。另外，可以邀請企業(yè)進入課堂，進行實地的講座教學，讓學生真正接觸企業(yè)HR的想法，了解企業(yè)在招聘過程中的程序，以及招聘過程中主要考慮應(yīng)聘者的注意之處。

（二）加強就業(yè)指導工作與專業(yè)的聯(lián)系性

就業(yè)指導工作要具體到每個專業(yè)。各個專業(yè)的就業(yè)形勢不同，需要就業(yè)指導辦進行每個專業(yè)的信息收集工作，同時在指導過程之中也需要進行有效地針對不同專業(yè)的同學進行具體的就業(yè)指導，而不是所有人，介紹一個大致的就業(yè)狀態(tài)，這樣的就業(yè)指導工作沒有意義。

另外，就業(yè)指導處需要根據(jù)企業(yè)和社會的招聘狀況，及時與學校或者學院進行聯(lián)系。對于開設(shè)的課程和開設(shè)的專業(yè)要有效地接軌，及時淘汰落后的課程，更新先進的課程和專業(yè)。這是就業(yè)指導辦非常重要的工作內(nèi)容，直接關(guān)系到學生的切身利益。

（三）就業(yè)指導處做好紐帶工作

就業(yè)指導處是學生和企業(yè)之間的橋梁。學生通過企業(yè)了解企業(yè)的信息，企業(yè)也通過學校的就業(yè)指導處了解學生的狀況。雙方之間沒有直接接觸的渠道，就業(yè)指導處就是這樣的角色。及時的向?qū)W生反饋企業(yè)的用人要求，督促學生進行針對性的學習。同時向企業(yè)做好溝通工作，督促企業(yè)做好用工保障工作。維護學生的就業(yè)利益。

（四）就業(yè)指導處做好紐帶工作

就業(yè)指導處的紐帶工作，主要是面向?qū)W生和企業(yè)。高職院校通常與企業(yè)都有就業(yè)合同的簽訂，確保學生在畢業(yè)的時候能夠順利的找到工作。企業(yè)是完全面向市場的，市場的風云變幻決定了企業(yè)的經(jīng)營策略，同時也間接的決定了學生的培養(yǎng)方向。

就業(yè)指導處在工作當中，要長期與企業(yè)保持親密的聯(lián)系。經(jīng)常深入企業(yè)，與各企業(yè)的人力資源管理的管理者進行溝通。密切關(guān)注企業(yè)所需要的各種人才，將企業(yè)的經(jīng)營變化及時的反饋給學校老師，在教學的過程中能夠充分的適應(yīng)形勢的變化，做好教學的改革，學生的培養(yǎng)也更傾向于實際操作。

當然就目前的形勢而言，就業(yè)處的工作能力還有待于提高。特別是提高工作的信息化，現(xiàn)代的教學體系和統(tǒng)計體系當中都是需要大規(guī)模的計算機系統(tǒng)的運用。就業(yè)指導處的工作環(huán)境要加強更新?lián)Q代，做好計算機的普及，對于各界學生的資源和信息收集統(tǒng)計工作要做好，做全，只有這樣，才能牢牢把握學校的發(fā)展方向和資源，把握好學生的前途。

（五）就業(yè)指導處要加強畢業(yè)學生工作的跟進工作

以往就業(yè)指導處的工作重點都是只關(guān)心沒有畢業(yè)學生的就業(yè)狀況和就業(yè)環(huán)境。對于畢業(yè)的學生通常都不是很關(guān)注，但是就目前的情形來看，就業(yè)指導處需要加強對于畢業(yè)學生工作狀況的跟進。經(jīng)常與畢業(yè)的學生進行電郵，或者深入集中性就業(yè)的企業(yè)，了解學生畢業(yè)之后的工作狀態(tài)。畢業(yè)的學生對于之前在學校所接受的教育和當下的工作之間的差異有著深刻的體會，能夠像就業(yè)指導處很好的反應(yīng)學校在學生授課的過程之中存在的不足，更好的做到課堂與就業(yè)的相銜接。

另外，畢業(yè)的學生有好的建議和意見都應(yīng)該通過適當?shù)那篮推脚_與學校的就業(yè)指導處反饋。學生都是有自己的熱情和能力去幫助自己的母校發(fā)展的更好，就業(yè)指導處應(yīng)該提供這樣的機會。雖然就業(yè)指導處的工作壓力會大很多，但是，如果能在硬件上提高工作的信息化和計算機化也是非常方便的。這需要學校加大資金投入。

學生的就業(yè)工作是就業(yè)指導處的工作重點，也是高職院校發(fā)揮自己特長的主要方面。高職院校畢業(yè)的學生應(yīng)該是更具有職業(yè)技能，更能面向企業(yè)的實踐工作環(huán)境，更好的幫助企業(yè)在機器大工業(yè)的環(huán)境里做好更新?lián)Q代工作。也只有如此，才能真正做好與時俱進。

三、結(jié)語

民辦高職院校的就業(yè)指導辦在學生就業(yè)的過程中發(fā)揮著重要的作用，身上承擔的責任也相對來說較大，所以做好就業(yè)指導工作，方便學生就業(yè)，這是非常有意義的。也相信，未來，高職院校的就業(yè)指導工作會更加成熟，更加飽滿。

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