淺談腧穴定位教學(xué)體會(huì)

摘 要：針對(duì)腧穴定位課程教學(xué)中易出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。

關(guān)鍵詞：腧穴；定位；教學(xué)體會(huì)

腧穴定位課是運(yùn)用中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)腧穴定位方法，教導(dǎo)學(xué)生具體認(rèn)識(shí)人體經(jīng)絡(luò)穴位及其分布規(guī)律的一門(mén)中醫(yī)臨床基礎(chǔ)學(xué)科。該課學(xué)習(xí)過(guò)程中要求學(xué)生理解融會(huì)貫通，記憶準(zhǔn)確熟練，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)，可以說(shuō)，一旦認(rèn)真掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容，便能受用終生。筆者現(xiàn)依據(jù)近年的教學(xué)實(shí)際，淺談一些本人的教學(xué)體會(huì)。

在進(jìn)行定位教學(xué)時(shí)，筆者引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)絡(luò)為中心，按照十二經(jīng)脈的規(guī)律，循經(jīng)取穴。首先要求學(xué)生必須知道十二經(jīng)脈在人體的分布規(guī)律，然后根據(jù)經(jīng)脈的走向點(diǎn)穴。如手太陰肺經(jīng)分布于上肢內(nèi)側(cè)面的前線，第一個(gè)腧穴是中府，最后一個(gè)腧穴是少商。這其中的一個(gè)個(gè)腧穴都必須準(zhǔn)確點(diǎn)出。為了加強(qiáng)記憶，提高學(xué)習(xí)的效率，點(diǎn)穴時(shí)老師要精練內(nèi)容，前后聯(lián)系，縱橫比較，強(qiáng)化訓(xùn)練。除了按照經(jīng)脈循行路線進(jìn)行點(diǎn)穴之外，還按照部位進(jìn)行點(diǎn)穴，要求大家將肘關(guān)節(jié)一圈的腧穴全部點(diǎn)出來(lái)，如尺澤、曲澤、曲池、小海、少海等；再如分布于下肢足踝部相對(duì)位置的內(nèi)外踝前下方、直下方與跟腱之間各有一個(gè)腧穴，在進(jìn)行定位時(shí)，要求大家認(rèn)真回憶，迅速說(shuō)出點(diǎn)出這些腧穴。此外筆者還總結(jié)出根據(jù)取穴方法的不同來(lái)點(diǎn)穴。如頭面部有下關(guān)和聽(tīng)宮，一個(gè)是閉口取穴，另一個(gè)是張口取

穴……同時(shí)對(duì)一些具有特殊作用的腧穴進(jìn)行重點(diǎn)定位，如人中、

至陰、大椎等；對(duì)于名稱(chēng)相似的腧穴，如名字中有“風(fēng)”的腧穴有風(fēng)池、風(fēng)府、風(fēng)門(mén)、秉風(fēng)、風(fēng)市、翳風(fēng)等，進(jìn)行強(qiáng)化實(shí)踐，遇其一則聯(lián)想其他，將所有含風(fēng)的腧穴都準(zhǔn)確地進(jìn)行定位。在進(jìn)行實(shí)際腧穴定位操作時(shí)，筆者不忘將腧穴的主治作用進(jìn)一步向?qū)W生強(qiáng)化，緊密聯(lián)系臨床，舉臨床有效案例說(shuō)明腧穴的治療作用，如按揉大椎穴治療高熱不退，頰車(chē)穴可以治療腮腺炎，迎香穴治鼻炎，然谷穴降血糖，人迎穴降血壓，涌泉能安神……使學(xué)生學(xué)以致用，提高了學(xué)習(xí)的興趣，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，使單純的點(diǎn)穴操作課不再枯燥，大家學(xué)習(xí)熱情高漲。通過(guò)這樣舉一反三的強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)生的評(píng)價(jià)普遍較好，對(duì)腧穴的定位均能熟練掌握。期末考試時(shí)筆者所帶班級(jí)學(xué)生的該課程成績(jī)大多不錯(cuò)，歷年實(shí)習(xí)的同學(xué)在中醫(yī)科的實(shí)習(xí)成績(jī)也普遍較好，表明運(yùn)用這樣的方法學(xué)習(xí)腧穴定位是切實(shí)可行的。

（作者單位 江蘇省鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院）