中學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)不能忽視的幾點(diǎn)

摘 要：就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，詞離開(kāi)語(yǔ)境就失去了意義。很多中小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)只注重背單詞，而忽略了句型結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致學(xué)而不能運(yùn)用。以致最后一片茫然，找不到學(xué)習(xí)的方向。需要教師進(jìn)一步探究。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)；背句子；堅(jiān)持聽(tīng)；大膽說(shuō)；多練習(xí)

一、句子比單詞更重要

中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最常用的方法是背單詞，有的人甚至能背出一本詞典來(lái)，但詞典上的解釋是死的，而語(yǔ)言的運(yùn)用是活的，機(jī)械地理解會(huì)造成很大的誤解。所以，單詞不是最重要的，關(guān)鍵在于語(yǔ)境?？梢哉f(shuō)機(jī)械記憶單詞的量再大，也不會(huì)真正提高你的英語(yǔ)水平。一定要養(yǎng)成背句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥蛹劝税l(fā)音規(guī)則，又體現(xiàn)了語(yǔ)法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在不同語(yǔ)境中的特定含義。

背句子，就要隨時(shí)隨地記下并背熟那些平日里用得最多的

“句套子”和含有有用短語(yǔ)或重要語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的句子。因?yàn)樵跊](méi)有語(yǔ)言環(huán)境的情況下，外語(yǔ)是不可能習(xí)得的（但作為一種教學(xué)手段，必須盡量創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境）。這就要求我們必須下苦工夫背，特別是對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)。背單詞固然重要，但更得背句子，甚至背文章，這樣才能從中悟出英語(yǔ)語(yǔ)言的表達(dá)規(guī)律，下意識(shí)地寫(xiě)出答案。而且當(dāng)你能熟練地背出幾十篇課文后，很多句子會(huì)不自覺(jué)地脫口而出，

所謂“用外語(yǔ)思維階段”就會(huì)悄然而至。

二、聽(tīng)不懂也要聽(tīng)

練習(xí)聽(tīng)力時(shí)許多人抱怨聽(tīng)不懂，因而喪失了聽(tīng)力的樂(lè)趣，往往半途而廢。其實(shí)，聽(tīng)不懂也是一種學(xué)習(xí)，只不過(guò)你自己覺(jué)察不到而已。雖然暫時(shí)聽(tīng)不懂，但你的耳膜已經(jīng)開(kāi)始嘗試著適應(yīng)一種新的語(yǔ)言發(fā)音，你的大腦也在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。所以切記，聽(tīng)不懂時(shí)你也在進(jìn)步。

除此以外，練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，還要充分利用心理學(xué)上的無(wú)意注意，只要一有時(shí)間，就打開(kāi)錄音機(jī)播放英語(yǔ)磁帶，使自己處于外語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境中，也許你沒(méi)聽(tīng)清楚說(shuō)些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事，不用有意去聽(tīng)，只要你的周?chē)型庹Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境的發(fā)音，你的聽(tīng)力就能提高。

三、要敢于開(kāi)口

學(xué)英語(yǔ)很重要的一點(diǎn)是用來(lái)和他人交流的，可開(kāi)口難也是中 國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的一大特點(diǎn)。問(wèn)題出在以下幾個(gè)方面：

1.有人把是否能看懂或聽(tīng)懂英語(yǔ)當(dāng)成學(xué)英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)

可是看懂了或聽(tīng)懂了不等于會(huì)說(shuō)，把一些你已學(xué)會(huì)的東西流利的表達(dá)出來(lái)，才是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

2.怕犯錯(cuò)誤，怕別人嘲笑

其實(shí)要想真正學(xué)好英語(yǔ)，必須要克服這一心理障礙。勇敢地邁出第一步，敢于用英語(yǔ)和別人交談，不要怕出錯(cuò)誤，更不能怕別人嘲笑。許國(guó)璋就曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)英語(yǔ)就要無(wú)法無(wú)天，要天不怕地不怕”。尤為重要的是，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，別人為你糾正時(shí)，不要難為情，更不要泄氣。

四、要堅(jiān)持閱讀

閱讀首先要選好一些的，難易程度適中的原文書(shū)籍，一般以每頁(yè)（大32開(kāi)）不超過(guò)八個(gè)生詞為宜。其次是閱讀方法，要像讀中文小說(shuō)那樣快速瀏覽不讀出聲，不查字典，更不能通過(guò)翻譯來(lái)理解原文的意思。閱讀時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，要根據(jù)上下文來(lái)推測(cè)，第三，要堅(jiān)持天天都讀，而且要給自己規(guī)定每天必須完成閱讀任務(wù)。只要堅(jiān)持下去，幾個(gè)月或半年之后肯定會(huì)看到成效的。

五、要“盯住”一套教材

現(xiàn)在市場(chǎng)上學(xué)英語(yǔ)的材料鋪天蓋地，這給大家更多選擇的余地，但處理不好也會(huì)帶來(lái)不良的后果……今天用這種教材，明天換另一種，學(xué)習(xí)便失去了系統(tǒng)性。正確的做法是：選中一種你認(rèn)為較好的教材，以它為主，其余材料都作為補(bǔ)充。還要記住正規(guī)考試取材十分廣泛，都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的難度論證，使用過(guò)的材料絕不可能二次使用。語(yǔ)言能力的提高才是關(guān)鍵。

六、要注重寫(xiě)的練習(xí)

學(xué)英語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先是對(duì)的，經(jīng)常閱讀，大量閱讀也是有必要的。但對(duì)于排在“四會(huì)”末尾的寫(xiě)，千萬(wàn)不能忽視。

“寫(xiě)”在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中有著特別重要和不可代替的作用，只要是寫(xiě)一篇短文，就得思考內(nèi)容和觀點(diǎn)，組織材料，安排層次，斟酌用詞，這是極好的鍛煉。而且“寫(xiě)”對(duì)語(yǔ)言的正確性和表達(dá)的準(zhǔn)確性要求比口語(yǔ)要高些，因?yàn)榭梢钥紤]和修改。這對(duì)提高語(yǔ)言的質(zhì)量十分有益。

“寫(xiě)”也可以通過(guò)記日記來(lái)提高。一天記一事，可以寫(xiě)聽(tīng)到或讀到的，這樣就復(fù)習(xí)了從“聽(tīng)”和“讀”中獲取的語(yǔ)言知識(shí)。

除此以外，還要注意語(yǔ)言與文化是緊密相連的，所以平時(shí)要多了解英語(yǔ)國(guó)家的歷史和文化，以免在交流中產(chǎn)生誤解和其他困難。還要善于動(dòng)腦筋總結(jié)英語(yǔ)的特點(diǎn)，比較英語(yǔ)和漢語(yǔ)的“同”和“異”?？吹搅恕巴庇兄谔岣邔W(xué)習(xí)效率；不過(guò)，需要注意學(xué)習(xí)和掌握的還是“異”的部分。

其實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和方法，但有一點(diǎn)是共同點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有“速成”之說(shuō)，也沒(méi)有捷徑，每個(gè)人都必須在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面下苦功夫，要有刻苦的精神和持之以恒的決心。只要用心地多讀，多記，多講，多寫(xiě)，自有水到渠成之日。

（作者單位 江蘇省宿遷市宿豫區(qū)陸集初級(jí)中學(xué)）