淺談信息社會背景下的大學(xué)生思想政治教育工作

摘要 信息社會的發(fā)展帶動了新媒體技術(shù)的發(fā)展，影響大學(xué)生思想觀念的因素也因此增多。如何借助信息社會的優(yōu)勢條件進(jìn)行大學(xué)生的思想政治教育工作是一個重要的問題，通過分析信息社會對大學(xué)生產(chǎn)生的影響，闡明信息社會網(wǎng)絡(luò)發(fā)展帶給大學(xué)生政治教育工作的新機(jī)遇并提出個人的一些建議。

關(guān)鍵詞 信息社會 大學(xué)生 思想政治教育

信息社會對經(jīng)濟(jì)、政治、文化等社會生活內(nèi)容產(chǎn)生了較大的影響，社會信息化帶給了大學(xué)院校思想政治教育方面的發(fā)展的機(jī)遇，同時也帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。面對信息化的社會，對大學(xué)生的思想政治教育工作應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，緊跟時代的步伐，將傳統(tǒng)的政治教育觀念、方式進(jìn)行創(chuàng)新，與現(xiàn)代信息技術(shù)接軌融合，與時俱進(jìn)，大學(xué)生思想政治教育工作才會有更好的發(fā)展。

1 信息社會的特點(diǎn)

信息社會帶來了各種便利的條件。身處世界各個角落的人們都可以通過互聯(lián)網(wǎng)隨時隨地的進(jìn)行聯(lián)系，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息的傳播，打破了國界與距離的限制，讓人們的溝通更加方便快捷；網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)，政府、企業(yè)、學(xué)校等工作效率得到了大幅度的提升；互聯(lián)網(wǎng)普及帶給各地區(qū)較為方便的聯(lián)系。農(nóng)村可以實(shí)現(xiàn)與城市的互聯(lián)，享受到城市居民在教育、商業(yè)、醫(yī)療、娛樂等方面同等的服務(wù)。實(shí)現(xiàn)了縮短農(nóng)村與城市間差距的目標(biāo)，將生活質(zhì)量提升一個層次。

2 信息社會對大學(xué)生的影響

2.1 正面影響

信息社會為大學(xué)生提供了生活及學(xué)習(xí)方面的便利。（1）信息化高速發(fā)展，大量的多媒體計算機(jī)融入校園教學(xué)工作中，信息科技使大學(xué)生的生活方式也趨于信息化。（2）傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式已經(jīng)被打破，學(xué)習(xí)環(huán)境有了重大的轉(zhuǎn)變，借助校園網(wǎng)，大學(xué)生可以在第一時間進(jìn)行教學(xué)科研成果以及學(xué)術(shù)動態(tài)方面的了解、研究，同時可以自由地發(fā)表個人意見及觀點(diǎn)。（3）校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了大學(xué)生足不出戶便可知曉天下大事。網(wǎng)絡(luò)方便了大學(xué)生的人際交往，提供了更為廣闊的人際交往平臺。（4）對大學(xué)生自身素質(zhì)及獨(dú)立意識的培養(yǎng)有積極的促進(jìn)作用。

2.2 負(fù)面影響

（1）信息網(wǎng)絡(luò)自由隨意，大學(xué)生又處在心理、生理趨向成熟的階段，容易受到網(wǎng)絡(luò)隱含的價值取向影響，可能造成人生態(tài)度的偏差。（2）網(wǎng)絡(luò)是虛擬化的產(chǎn)物，大學(xué)生思維簡單，充滿了理想化?？赡軐?dǎo)致在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)孤僻、緊張、焦慮等心理健康問題。（3）網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性使得上網(wǎng)行為具有隨意性，缺乏法律及道德的約束，這種自由的環(huán)境方便了現(xiàn)實(shí)中人性的丑陋一面的宣泄，如果宣泄不當(dāng)，對他人和社會造成的傷害非常大。

3 信息社會帶給政治教育工作的新機(jī)遇

（1）提高了政治思想教育工作的效率。以前學(xué)校在思想教育工作方面需要花費(fèi)特別多的時間及精力，通過各種渠道查找與政治思想教育工作相關(guān)的資料，不但過程繁瑣復(fù)雜，獲取的信息量小，同時效率也十分低下。通過信息網(wǎng)絡(luò)，可以很方便、快捷地獲取各種海量信息，不僅將查閱資料的時間有效地縮短了，而且還方便了與他人進(jìn)行實(shí)時的交互式經(jīng)驗(yàn)交流，取得了事半功倍的效果，提升了工作效率。

（2）網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性有助于了解學(xué)生的思想動態(tài)。信息技術(shù)充分地將信息的獲取渠道拓寬了，政治教育工作離不開信息，及時、準(zhǔn)確、全面地了解并掌握學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地開展工作，可以有效地避免政治教育中空洞蒼白無力的說教，使政治教育工作有理、有力。學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)將一些日?；颥F(xiàn)實(shí)中難以說出口、不愿說出口的話及想法表達(dá)出來，在一定程度上是學(xué)生真實(shí)面的反映，從事思想政治教育的工作者可以通過網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的思想動態(tài)進(jìn)行了解、掌握，加以分析研究，針對性地進(jìn)行政治教育，減少了盲目性，提高了教育效率，對政治教育工作的開展有積極的促進(jìn)作用。

（3）豐富多彩的信息增強(qiáng)了政治教育工作的吸引力。信息網(wǎng)絡(luò)傳播的速度快且感染力強(qiáng)，是具有時代性的傳播媒介，比以前任何的傳播手段更具有吸引力和影響。多媒體技術(shù)的應(yīng)用，提供了絢麗多彩的圖片，生動悅耳的聲音效果，多媒體仿真界面帶來身臨其境的效果，寓教于樂，極大地激發(fā)了大學(xué)生的求知欲望，促進(jìn)了想象力的發(fā)展，充分將學(xué)生的主動性、積極性及參與性調(diào)動起來，收到傳統(tǒng)的教育方式所無法達(dá)到的效果。

（4）拓展了思想政治教育工作的發(fā)展空間?，F(xiàn)代信息技術(shù)打破了時空上的限制，將大學(xué)生的思想政治教育工作轉(zhuǎn)向立體化、動態(tài)化、超時空化。可以利用信息技術(shù)將學(xué)校與政府機(jī)關(guān)、家庭相連，建立有效的思想政治教育信息網(wǎng)，不但可以吸引社會各界對大學(xué)生的思想政治教育工作加以重視，同時可以實(shí)現(xiàn)政治教育工作的社會、家庭、學(xué)校三者之間的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校可以隨時和家長溝通學(xué)生的思想狀況，共同做好思想政治教育工作。不同地點(diǎn)的大學(xué)院?？梢怨蚕碚谓逃Y源，并且自由地咨詢思想問題，學(xué)生可以與其他地域的學(xué)生進(jìn)行思想交流、討論。這些都能促使大學(xué)生的思想政治教育工作取得更為顯著的成效。

4 加強(qiáng)思想政治教育工作的建議

（1）黨的基本理論，政治工作的基本理論以及路線方針政策是思想政治工作者必須學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，互聯(lián)網(wǎng)和現(xiàn)代信息科學(xué)也是極為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。提高政治工作的科技含金量，讓網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)校的思想政治教育工作服務(wù)，建設(shè)開展思想政治工作的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，積極引導(dǎo)正確的輿論向?qū)?，敢于直面師生關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，為其解疑答惑，進(jìn)行正確、科學(xué)的引導(dǎo)。有機(jī)結(jié)合政治教育工作的規(guī)律與網(wǎng)絡(luò)媒體的特點(diǎn)，進(jìn)行優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享。

（2）充分適應(yīng)時代發(fā)展的要求，在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上建立一套思想政治教育工作的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。利用網(wǎng)絡(luò)海量信息、方便快捷、立體化的特點(diǎn)將鮮明的馬克思主義觀點(diǎn)、理念體現(xiàn)出來，進(jìn)行內(nèi)容、形式方面的創(chuàng)新，加大政治教育工作的吸引力、感染力。

（3）加強(qiáng)大學(xué)生的信息識別能力及政治的敏銳性；引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范、文明上網(wǎng)，對個人的網(wǎng)上行為進(jìn)行有效的控制，不傳播、制造垃圾信息、污染信息；注重培養(yǎng)大學(xué)生正確、健康的心理及堅韌不拔的品質(zhì)毅力，對大學(xué)生傳授進(jìn)行心理調(diào)適的有效方法，學(xué)?？砷_設(shè)一些心理咨詢室、咨詢站等，及時有效地對學(xué)生進(jìn)行思想心理問題的救助。

（4）加強(qiáng)教育工作者對網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，政治教育工作者不能比學(xué)生了解的信息還少，不然在信息社會背景下，對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作會顯得力不從心。教育工作者要提高自我的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，熟練應(yīng)用、駕馭網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)傳播過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時的解決，對發(fā)布傳播的信息進(jìn)行有效的過濾、調(diào)控、選擇，將信息交流的主導(dǎo)權(quán)掌握在教育工作者手中，對大學(xué)生進(jìn)行思想政治的正確引導(dǎo)。尊重并維護(hù)學(xué)生主體地位基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生對信息進(jìn)行正確的分析、利用，激發(fā)學(xué)生參與網(wǎng)上討論的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思考、判斷能力。

進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作的過程中，需要注意必須重視和培養(yǎng)政治教育工作者的信息意識以及獲取信息的能力，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)可能會獲取政治教育工作者所不知道的信息，教育工作者要充分意識到這一點(diǎn)，及時、敏感地捕捉并掌握前沿的資料、信息，關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)留言或使用網(wǎng)站的痕跡，掌握大學(xué)生思想的現(xiàn)狀，確保及時、準(zhǔn)確、科學(xué)地實(shí)施思想政治教育工作；引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力，增強(qiáng)學(xué)生上網(wǎng)時的法律、責(zé)任、政治、安全及自律等多方面的意識，教育學(xué)生自覺抵觸不健康信息。

5 總結(jié)

開展大學(xué)生的思想政治教育工作時要充分地正視信息發(fā)展下網(wǎng)絡(luò)帶來的影響，思想政治教育的工作者需盡快轉(zhuǎn)變政治教育的傳統(tǒng)觀念，做到與時俱進(jìn)，將網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢充分利用起來，采取優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)思想政治教育工作的成效取得有效提升。

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