摘要 大學(xué)生思想政治教育的成功與否,不但關(guān)系到人才的成長,有中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)成敗,而且關(guān)系到民族的存亡,國家的強(qiáng)盛,社會(huì)的進(jìn)步。校園文化是由學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好自發(fā)組織起來的,在學(xué)校有關(guān)部門管理和引導(dǎo)下的群體性文化。它為學(xué)校營造了特有的文化氣氛,彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足。加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,是促進(jìn)大學(xué)生早日成才的重要途徑。
關(guān)鍵詞 青年志愿者 思想政治教育 心理學(xué) 大學(xué)生
1 大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容
根據(jù)中央有關(guān)文件的規(guī)定,當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的基本內(nèi)容應(yīng)包括:世界觀、人生觀、和價(jià)值觀教育,民族精神教育,公民道德教育和素質(zhì)教育。在這四個(gè)基本內(nèi)容中,世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育是先導(dǎo),民族精神教育是基礎(chǔ),公民道德教育是重點(diǎn),素質(zhì)教育是核心。
1.1 世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育
世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育是先導(dǎo),是其他三項(xiàng)教育內(nèi)容的方向保證。當(dāng)前,要堅(jiān)持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝大學(xué)生,深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育,使大學(xué)生正確認(rèn)識社會(huì)發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識國家的前途命運(yùn),認(rèn)識自己的社會(huì)責(zé)任,確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念。
1.2 民族精神教育
民族精神教育是基礎(chǔ),世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育的具體表現(xiàn)。當(dāng)前,開展民族精神教育要以愛國主義為重點(diǎn)。在進(jìn)行民族精神教育是,要將之與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育結(jié)合起來,引導(dǎo)大學(xué)生在中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中,在時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中吸取營養(yǎng),培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力,始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。
1.3 公民道德教育
當(dāng)前,公民道德教育是大學(xué)生思想政治教育基本內(nèi)容的重點(diǎn)部分。加強(qiáng)公民道德教育,要以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn),廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮成信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。
2 大學(xué)生思想政治教育的教育途徑
2.1 課程教育途徑
給大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是高等院校教育的基本任務(wù),完成這一項(xiàng)任務(wù)是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程。對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,最基本的是思想政治理論與道德修養(yǎng)等相關(guān)課程的課堂教學(xué),但除了作為大學(xué)生思想政治教育主渠道和主陣地的馬克思主義理論課和思想品德課(簡稱“兩課”)教育外,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和其他所有課程也都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起思想政治教育的責(zé)任。高校“兩課”是高校思想理論教育的主要渠道和主要陣地,使每個(gè)大學(xué)生的必修課程,“兩課” 教學(xué)對培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,具有不可替代的功能,發(fā)揮著重要的作用。
2.2 非課程教育途徑
2.2.1 社會(huì)實(shí)踐
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高等學(xué)校依據(jù)國家有關(guān)政策和法律規(guī)定,按照高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的要求,對在校大學(xué)生所進(jìn)行的有組織、有計(jì)劃、有目的地深入實(shí)際、深入社會(huì)、依靠學(xué)校和社會(huì)力量共同完成的一種貫徹思想政治教育、培養(yǎng)綜合素質(zhì)的實(shí)踐教育活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)。只有鮮活的東西,才能吸引人,讓人感興趣。做好學(xué)生思想政治工作最重要的途徑是必須融思想政治教育于社會(huì)實(shí)踐中,讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受到身臨其境、潛移默化的感性教育。
2.2.2 校園文化
良好的校園文化有利于大學(xué)生提高自身我教育和自我管理能力。良好的校園文化有利于大學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和個(gè)體的社會(huì)化。良好的校園文化有助于大學(xué)生思想政治教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。良好的校園文化有助于大學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
首先,做好大學(xué)生的素質(zhì)教育。做好大學(xué)生的素質(zhì)教育,首先要弄清素質(zhì)教育的含義。素質(zhì)教育就是在教育的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮個(gè)人潛能的教育。素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育,具有全面發(fā)展的教育特征。素質(zhì)教育是現(xiàn)代教育,它的根本特征是與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,既適應(yīng)和促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,又適應(yīng)和促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的普及教育、大眾教育,體現(xiàn)了教育的公平與民主。作為高校的素質(zhì)教育,還有它的特定的含義和很強(qiáng)的針對性,它的基本內(nèi)涵就是培養(yǎng)學(xué)生成為具有綜合的知識結(jié)構(gòu)和智能結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生包括理想、情操、人格、文明在內(nèi)的精神品質(zhì)。具體來講素質(zhì)教育就是培養(yǎng)學(xué)生成為具有以下特點(diǎn)的復(fù)合型人才:一是堅(jiān)持思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)均衡和諧發(fā)展;二是擁有厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力的全新知識結(jié)構(gòu);三是具有較高的科學(xué)技術(shù)本領(lǐng)和人文素養(yǎng);四是具有較強(qiáng)的社會(huì)主義適應(yīng)和實(shí)踐能力。
其次,做好大學(xué)生心理健康教育。這幾年來,由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、個(gè)人條件等因素的影響,大學(xué)生出現(xiàn)心理健康方面問題的比例在上升,大學(xué)生心理健康教育引起社會(huì)各界的高度重視,這一問題已經(jīng)成為影響大學(xué)生健康成才及高校穩(wěn)定的突出問題。心理健康的理論和方法有助于我們加深對學(xué)生的了解和認(rèn)識,增強(qiáng)思想政治教育的針對性。認(rèn)識和了解教育對象是實(shí)施思想政治教育的基本前提,但同時(shí)也是一道難題。心理健康教育關(guān)于人的發(fā)展的一系列理論和關(guān)于了解、認(rèn)識、把握個(gè)性心理的手段,不僅能夠幫助教育者全面深入地了解學(xué)生的共同特點(diǎn),同時(shí)也能使教育者更深刻地了解學(xué)生不同的獨(dú)特個(gè)性,為實(shí)施思想政治教育,特別是增強(qiáng)思想政治教育的針對性創(chuàng)造了條件。
3 結(jié)語
總之,作為新一代有文化、有道德、有素質(zhì)的大學(xué)生,作為一名青年志愿者,就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己肩上的社會(huì)責(zé)任,為社會(huì)公益和服務(wù)事業(yè)作貢獻(xiàn)。為了做好當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作,并體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生為人民服務(wù)的精神,身為青年志愿者的大學(xué)生們,積極參加社會(huì)公益活動(dòng)當(dāng)中為社會(huì)服務(wù)事業(yè)作貢獻(xiàn)。做好當(dāng)代大學(xué)生青年志愿者工作涉及到大學(xué)生思想政治教育的幾個(gè)方面,因此做好青年志愿者工作首先要做好大學(xué)生思想政治工作,才能給學(xué)生提供發(fā)揮自身作用的舞臺,了解學(xué)生心理并很好地開展工作,在學(xué)生當(dāng)中加強(qiáng)團(tuán)結(jié)互作的精神,提高學(xué)生工作的質(zhì)量并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
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