與孩子輕聲說話

每天去二(6)班上課，我都是提前去的，叫孩子們上好廁所，帶上必要的器材，今天也不例外，這個班有個讓我很頭大的孩子，他叫巖，是個小男生。

今天有個老師在教育他，他蜷縮在講臺邊，不要以為他是害怕得蜷縮，他是不想理那個老師而已，他在抵觸。那個老師說：“巖，你再不起來，我就打電話給110，把你抓起來!”巖急了，拼命地說不要，此刻，那老師拿出了電話，開始假裝撥號，他就上躥下跳地拍那手機，一點也沒有把老師的威嚴(yán)放在眼里。這個小孩其實心智不是很健全，很倔強，不聽勸，還喜歡反抗，我記得我的手就被他抓破過。我也沒去管這件事，整好隊伍開始往指定的教學(xué)位置走去。

這時，突然幾個女生喊我說：“顧老師，巖跑過來了?！蔽乙豢矗睦锸桥苓^來了，他是在逃跑呢?？粗嗉夐T口那位無奈的老師，我跑上去，一把抓住了他說：“巖，你要去哪，我們要去上課了，你瞎跑什么，走，跟我上課去?！笨墒菐r哪里聽我的，好像見了鬼似的亂跑，口齒不清，不知道說的什么，我跟著跑了下去，班里有體育委員在，不會有多大的問題，于是我跟在了他的后面，想看看他到底要去哪，走到樓下，他站在路口，我再次說道：“巖，走，上課去，你看大家都走遠(yuǎn)了，走吧，陪著顧老師一起走，巖跟顧老師最好了?！睅r想了想，沒同意，繼續(xù)向前跑去，我就說：“你不來算了，我可要走了?！睅r停了下來，躲在了一個柱子后面，我慢慢走了上去，說：“巖，你看你，不聽顧老師的話了，平時你多有禮貌啊，今天怎么了，走，上課去吧，你看看以前你不聽話，把我抓的，怎么現(xiàn)在又不聽話了，走吧，大家等著我們呢!”巖此時開始有所動搖起來。此時，我說：“你快來哦，我先走了，對了，那里有一筐沙包，你做我的小助手，幫我去拿吧，給你一次表現(xiàn)的機會?！彼尤恍廊唤邮芰?，我看著他說：“巖，很重吧，我?guī)湍隳冒?”“不要，我可以!”巖語氣堅定?！班?，那好吧，我先過去了，你慢慢過來哦!”我大步走向了隊伍，因為此時體育委員有點鎮(zhèn)不住了，巖就在我的引導(dǎo)勸說下，來上課了。

雖然他剛剛情緒激動，但是轉(zhuǎn)眼又跟沒事人一樣，唉，孩子畢竟還是孩子。這一節(jié)課，我都在關(guān)注著他，期間他與一個同學(xué)糾紛，又哭了，我跑過去，也沒有理會誰的過錯，直接叫那個小男生給巖道歉，小男生其實很不服氣，我就輕聲地說：“巖不懂事，退一步海闊天空，我們要學(xué)會體諒他?！蹦切∧猩虐褮庀?，我微笑地摸了摸他的小腦袋，稱贊他懂事。就這樣，巖的情緒算是控制住了。

(作者單位 江蘇省蘇州市張家港市白鹿小學(xué))