對(duì)民辦在校大學(xué)生的服飾穿著特點(diǎn)與消費(fèi)觀念及心理的粗淺分析

>摘要：

民辦高校的在校大學(xué)生作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體，他們的著裝現(xiàn)象引起越來越多的人的關(guān)注。作為大學(xué)生消費(fèi)的重要組成部分的服裝消費(fèi)，幾乎是大學(xué)生日常消費(fèi)中的除食品消費(fèi)外最重要的消費(fèi)開支。服飾是大學(xué)生對(duì)美的一種追求，對(duì)服飾觀念認(rèn)識(shí)的深與淺，直接影響著大學(xué)生消費(fèi)心理，民辦大學(xué)生應(yīng)該以理性的消費(fèi)心理去消費(fèi)，建立科學(xué)的消費(fèi)觀，應(yīng)該根據(jù)自身特點(diǎn)選擇適合自己的服飾。

衣食住行是人類生存的基本方式， 其中“衣”為首，那是因?yàn)橐聦?duì)于人們來說是非常重要的。而人類的服飾又是人類文化中很燦爛的一部分。俗話說“人靠衣裝馬靠鞍”，所以每個(gè)人都有追求美的心理。大學(xué)生的服飾文化也在積極地發(fā)展中，他們擁有知識(shí)和青春的活力，他們追求美更加強(qiáng)烈。

時(shí)尚是大學(xué)生們追求的一種生活理念，服飾文化是對(duì)時(shí)尚理解的一次完美體現(xiàn)，校園服飾文化充分體現(xiàn)了大學(xué)生獨(dú)特的思想、嶄新的時(shí)尚理念，是校園生活又一個(gè)美麗的亮點(diǎn)。

民辦高校在校大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注，因?yàn)樗麄兡挲g較輕、群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求；另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。作為大學(xué)生消費(fèi)的重要組成部分的服裝消費(fèi)，幾乎是大學(xué)生日常消費(fèi)中的除食品消費(fèi)外最重要的消費(fèi)開支。

民辦高校在校大學(xué)生既有公辦高校大學(xué)生的共性，又有自己的個(gè)性與特點(diǎn)。剛踏入大學(xué)校園的大一新生，他們對(duì)服飾的認(rèn)識(shí)就很少，在高中他們對(duì)服裝也只要求簡(jiǎn)單、大方、樸素就行，而對(duì)服裝的個(gè)性化、多元化就沒有什么概念了，有的大一新生什么叫服飾都不知道，還認(rèn)為服飾就是衣服，他們對(duì)服飾的認(rèn)識(shí)只是停留在衣服上，不知道所謂服飾就是衣服加配飾。而大二的學(xué)生就比大一的學(xué)生好多了，他們通過大一在學(xué)校的學(xué)習(xí)和接觸，對(duì)服飾有了一些了解，他們有更多的時(shí)間去了解和關(guān)注時(shí)尚元素和流行信息了。他們也了解了服裝的多元化和個(gè)性化是什么樣子的了。低年級(jí)的在校大學(xué)生，對(duì)服飾觀念的認(rèn)識(shí)不多。對(duì)所有的事物又有好奇的心理，所以在消費(fèi)的時(shí)候他們會(huì)拿捏不定，不知道是買哪件好。他們?cè)诜椣M(fèi)上不太會(huì)注重衣服的質(zhì)量和品牌，在服飾消費(fèi)上會(huì)出現(xiàn)“感情消費(fèi)”的心理，他們會(huì)根據(jù)別人對(duì)自己的看法來消費(fèi)，自己沒有主見。

高年級(jí)的在校大學(xué)生，如大三大四學(xué)生，在學(xué)校已經(jīng)兩三年了，他們不只文化水平提高了，對(duì)事物的認(rèn)知也有了自己的看法。而且接觸的人也多了，對(duì)自己的著裝也更注意了，追求時(shí)尚和個(gè)性成了他們對(duì)服飾的追求。特別是大四的學(xué)生，他們還面臨著就業(yè)，著裝的好壞直接影響他們的就業(yè)和發(fā)展。所以他們?cè)谶x擇服飾時(shí)會(huì)特別注意服飾的款式和顏色。他們由于受到流行及時(shí)尚元素的洗禮，對(duì)服飾觀念有了更深的認(rèn)識(shí)，他們?cè)诜椣M(fèi)上會(huì)出現(xiàn)“過度消費(fèi)”，就是為了滿足自己的需求，不顧家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，追求高消費(fèi)，盲目的追求檔次、品牌，盲目的與同學(xué)進(jìn)行攀比。有的學(xué)生為了追求時(shí)尚，把自己的生活費(fèi)都拿來買衣服了，這就是典型的“過度”消費(fèi)。在這服飾如此重要的時(shí)代，大學(xué)生不得不重視形象消費(fèi)，也就出現(xiàn)了“行不由衷”的形象消費(fèi)。不難看出，他們的消費(fèi)大部份都是情感的消費(fèi)，應(yīng)該提倡理性消費(fèi)，適度消費(fèi)。在購(gòu)買服飾時(shí)，大學(xué)生們首先應(yīng)該考慮的是服飾的價(jià)格和質(zhì)量。

整體看來，現(xiàn)在的民辦高校在校大學(xué)生著裝現(xiàn)狀有模仿、個(gè)性、追求品牌、攀比、從眾等特點(diǎn)。一方面，他們善于模仿名人的極端的自由獨(dú)立，喜歡將自己裝扮成比較成熟的模樣。他們的個(gè)性比較強(qiáng)，要求獨(dú)立自主的意識(shí)特別強(qiáng)烈，思想開放活潑浪漫，敢于想象，善于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，表現(xiàn)在服飾審美層面上就是追求新奇刺激的著裝，以奇裝異服為美為榮，追求獨(dú)特、強(qiáng)調(diào)個(gè)性，以突出個(gè)人的價(jià)值。使一些大學(xué)生混亂了審美標(biāo)準(zhǔn)，著裝方面失去了學(xué)生味和朝氣。另一方面，在校大學(xué)生處在信息轟炸的前沿陣地，他們每時(shí)每刻都深受各類信息的影響，這也使他們的消費(fèi)觀念發(fā)生著改變，大多都形成了追求時(shí)尚的心理，具有濃厚的品牌意識(shí)，他們關(guān)注各類時(shí)尚信息，對(duì)于各大品牌了如指掌，在服裝消費(fèi)方面就是這種心理的典型代表。同時(shí)，在大學(xué)這個(gè)集體中，在校大學(xué)生各方面都難免會(huì)出現(xiàn)相互攀比的心理，甚至相互炫耀，并且大學(xué)生普遍具有模仿和依從心理特性，往往易被同化，表現(xiàn)出從眾的心理特點(diǎn)。

服飾，要根據(jù)人的年齡、性別、生理特點(diǎn)和諧一致，與自己的身份、職業(yè)相一致，同時(shí)與自己所處的場(chǎng)合、環(huán)境等相一致，這就是著裝美。大學(xué)生對(duì)自身形象都十分關(guān)心，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)出自己的獨(dú)特風(fēng)貌，得體合適的服飾、適度的化妝與整潔干凈相結(jié)合，更好地體現(xiàn)大學(xué)生的修養(yǎng)和風(fēng)度。

大學(xué)生特別是民辦高校大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)服飾觀念的認(rèn)識(shí)，跟上時(shí)代的腳步，提倡理性消費(fèi)，提倡適度消費(fèi)，建立科學(xué)的消費(fèi)心理。在著裝中不能隨波逐流，也不能盲目地模仿，要充分發(fā)揮服飾的積極作用，根據(jù)自身特點(diǎn)選擇適合自己的服飾。適合自己的就是最美的！

【作者單位：劉丙芳：南昌理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院】

張玉升：南昌理工學(xué)院服裝教研室】

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[3]洪玲敏.論文《淺析當(dāng)代大學(xué)生的服飾審美和形象設(shè)計(jì)》，2008