基于核心出版社理論的學(xué)術(shù)圖書補缺策略*——以大連海洋大學(xué)圖書館生物技術(shù)類圖書為例

部先紅 張 巍 張 紅

（大連海洋大學(xué)圖書館，遼寧 大連 116023）

部先紅 女，1977年生，館員。研究方向：文獻資源建設(shè)。

高校圖書館的收藏任務(wù)，是形成與教學(xué)科研相得益彰的文獻保障體系，有層次地、系統(tǒng)地采選教學(xué)、科研方面的學(xué)術(shù)圖書，適當補充參考閱讀性圖書。2008年6月本校順利通過了遼寧省本科教學(xué)工作水平評估，但圖書館目前現(xiàn)狀與評估前相比，購書經(jīng)費的嚴重不足，使得學(xué)術(shù)類圖書的收藏情況不容樂觀，造成圖書館文獻服務(wù)水平和文獻保障能力的下降。如何使有限的經(jīng)費得到最大程度的使用不是一件容易的事。據(jù)統(tǒng)計，2010年全國共出版圖書32.8萬種，比上年增長了8.7%。[1]如何在大量良莠不齊的出版物中挑選出適合本館的學(xué)術(shù)圖書，一直成為采訪人員關(guān)注的焦點和難題。因此，筆者采用文獻計量學(xué)的方法，結(jié)合本館館藏結(jié)構(gòu)，進行調(diào)研分析，確定研究對象的核心出版社，制定合理的學(xué)術(shù)圖書查缺補漏策略，為本館今后館藏核心出版社的確定和采訪模式的優(yōu)化打下基礎(chǔ)。

1 核心出版社與學(xué)術(shù)圖書

核心出版社，是指在某一學(xué)科領(lǐng)域出版中起主要作用的出版社，核心出版社有較高的讀者影響力，能準確地把握學(xué)科發(fā)展狀況，并及時編輯出版反映本學(xué)科最新研究成果及前沿研究狀況和發(fā)展趨勢的圖書。[2]核心出版社理論的引入，使圖書館對學(xué)術(shù)圖書的采購有了更加清晰和明確的方向，大量縮減采購時間，合理利用有限經(jīng)費，為圖書采訪提供策略支持。

學(xué)術(shù)圖書是指反映本學(xué)科的最新研究成果及前沿研究狀況和發(fā)展趨勢，對本學(xué)科領(lǐng)域具有較大影響或推動作用的學(xué)術(shù)性著作。[3]應(yīng)充分利用核心出版社的優(yōu)勢，將大部分學(xué)術(shù)質(zhì)量高的文獻收集齊全，提高圖書館學(xué)術(shù)圖書的采全率和采準率，使圖書館更容易地選擇符合館藏特色，且能滿足教學(xué)科研需要、滿足讀者需求的優(yōu)質(zhì)文獻資源。

2 確定研究對象

高校圖書館的信息資源建設(shè)應(yīng)具有鮮明的專業(yè)性，因為只有形成特色才有不可替代性，才能在未來的資源共享中體現(xiàn)出自身的優(yōu)勢和競爭力。本校是我國北方地區(qū)唯一的一所以海洋和水產(chǎn)科學(xué)為特色，農(nóng)、工、理、管、文、法、經(jīng)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科性高等院校，有省部級重點學(xué)科4個，其中水產(chǎn)與生命學(xué)院的水產(chǎn)一級學(xué)科被確定為省高水平重點學(xué)科，水生生物學(xué)、動物遺傳育種與繁殖兩個二級學(xué)科被確定為遼寧省優(yōu)勢特色學(xué)科。多年來，本校圖書館根據(jù)本校的發(fā)展規(guī)劃及師生需求已形成了自己的藏書特色，圍繞重點學(xué)科、特色學(xué)科采選，逐漸完善本館館藏信息資源建設(shè)。生物技術(shù)（Q）類圖書是水產(chǎn)與生命學(xué)院教學(xué)與科研的必備和基礎(chǔ)類圖書，在專業(yè)圖書借閱量上是最突出的一類，因此，筆者將2006～2010年間生物科學(xué)（Q）類中文圖書及其出版社作為研究對象。

生物科學(xué)類圖書大都專業(yè)性比較強，為了統(tǒng)計過程更具可操作性，使統(tǒng)計分析結(jié)果對實際工作更具有指導(dǎo)意義，筆者研究樣本數(shù)據(jù)的選取排除下列類型圖書，將篩選出來的結(jié)果作為統(tǒng)計分析樣本：①出版地不詳?shù)膱D書；②港臺出版物；③適合大中專及其以下閱讀對象的圖書；④字、辭、詞典。若根據(jù)以上選取規(guī)則和依據(jù)仍無法進行排除的圖書，即作為統(tǒng)計樣本。

3 統(tǒng)計分析

3.1 出版統(tǒng)計分析

目前核心出版社的測定方法都是以出版物數(shù)量作為考查標準，而忽視了圖書的學(xué)術(shù)性。累計80%法，又叫“二八定律”，即將80%文摘量對應(yīng)的區(qū)定為核心區(qū)。其核心區(qū)范圍比較大，能夠保證較完整的收藏和較高的文獻保障率，方法簡單易行，但卻忽略了出版社出版文獻的學(xué)術(shù)參考價值這一因素。引文分析法就是用數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)方法對期刊、論文、專著等研究對象的引用和被引用現(xiàn)象和規(guī)律進行分析，以揭示出它們所蘊含的研究對象所具有的特征或?qū)ο笾g的關(guān)系的一種研究方法。隨著Google Scholar的出現(xiàn)，對學(xué)術(shù)圖書的測定獲得了技術(shù)上的支持，它不僅可以實現(xiàn)用戶對學(xué)術(shù)文章的查找，而且還可以通過被引用次數(shù)，評價和確定測試文獻的學(xué)術(shù)價值。因此，筆者將累計80%法和引文分析法相結(jié)合，根據(jù)Calis聯(lián)合目錄數(shù)據(jù)，提取2006～2010年出版的生物技術(shù)（Q）類中文圖書出版社相關(guān)數(shù)據(jù)，按照出版量多少進行降序排序，共316家出版社累計出版生物技術(shù)（Q）類圖書3484種，前74家出版的圖書共2798種，占統(tǒng)計樣本的80.34%，見下表。

*注：數(shù)據(jù)提取時間為2012年3月2日。符合的統(tǒng)計樣本共317家出版社，3484種中文圖書。

3.2 結(jié)合館藏統(tǒng)計分析

通過本校圖書館使用的妙思文獻管理集成系統(tǒng)軟件的中文編目子系統(tǒng)，提取出已入庫的2006～2010年出版的生物技術(shù)（Q）類中文圖書的書目數(shù)據(jù)，與上述利用累計80%法所得的書目數(shù)據(jù)在excel表格中進行數(shù)據(jù)比對，剔除相同書目，得到館藏漏缺圖書2507種。由于所收集到的漏缺圖書目錄并不完全適合本館館藏，因此我們從這2507種圖書中選出適合收藏的圖書1815種，然后再利用Google Scholar進行文獻引用頻率分析，只有被引頻次≥1的學(xué)術(shù)圖書，才可以進行圖書補購。通過引文分析法，采訪人員最終確定需要補購生物技術(shù)（Q）類中文學(xué)術(shù)圖書236種。

4 依據(jù)分析結(jié)果，采購漏缺圖書

補缺是補充符合本館館藏要求的缺漏圖書，降低必備圖書的缺藏率，提高藏書體系質(zhì)量，更好地為廣大教師和同學(xué)服務(wù)。為了使學(xué)術(shù)圖書的補缺工作富有成效，首先應(yīng)收集漏缺圖書的書目信息，并通過引文分析法確定所需文獻的學(xué)術(shù)價值，然后考慮教學(xué)科研需求的輕重緩急及文獻購置經(jīng)費的許可程度，最終實現(xiàn)有重點、有層次的圖書補缺工作。

對于挑選好的漏缺書目，可以采用以下方式進行補訂：

①利用一些大型書店、圖書展銷會、圖書供應(yīng)商組織的圖書訂購會等進行現(xiàn)貨補缺。這類書店備貨較多，品種及復(fù)本都比較齊全、直觀，可以快速滿足補缺采購的部分需求。

②對于無法進行現(xiàn)貨補缺的書目，則可以將其制成書目訂單，交由優(yōu)秀的圖書供應(yīng)商集中采購。

③以上兩種辦法都無法訂到所需圖書時，可以選擇網(wǎng)上訂購。網(wǎng)上的信息良莠不齊，購買時一定要選擇信譽度高的專業(yè)性網(wǎng)站進行購買，如當當網(wǎng)、卓越網(wǎng)、亞馬遜網(wǎng)等。

④對于一些出版年代久遠、已無法補購的重要圖書，可以利用館際互借、文獻傳遞等方式實現(xiàn)資源共享。

⑤通過購買同種電子圖書的形式達到不同文種類型圖書的補缺目的。

總之，對于圖書館來說，沒有統(tǒng)計的管理，只能是盲目的管理；沒有統(tǒng)計的服務(wù)，只能是被動的服務(wù)。統(tǒng)計工作對于文獻采集有著十分重要的作用。筆者利用文獻計量學(xué)的方法，引入了核心出版社理論，利用核心出版社的優(yōu)勢，將大多數(shù)質(zhì)量高的學(xué)術(shù)圖書目錄收集齊全，為圖書館查缺補漏工作提供有力的數(shù)據(jù)支持，進而可以優(yōu)化館藏資源體系，更好地為教學(xué)科研服務(wù)。

[1]中華人民共和國新聞出版總署.2010年全國新聞出版業(yè)基本情況.[EB/OL].[2012-02-08].http：//www.gapp.gov.cn/cms/html/21/index.html/.

[2]林曉華.基于核心出版社理論的學(xué)術(shù)圖書采購策略[J].圖書館建設(shè)，2010（3）：49-51.

[3]鐘建法，蘇素盡.中文圖書缺藏成因和補缺對策[J].大學(xué)圖書館學(xué)報，2005（5）：30-33.

[4]林雅萍，等.從出版統(tǒng)計和館藏分析看圖書采購策略[J].圖書·情報·知識，2009（2）：117-121.

[5]萬彤，等.學(xué)科核心出版社的確定方法研究[J].四川圖書館學(xué)報，2011（3）：46-49.

[6]CALIS聯(lián)合目錄公共檢索系統(tǒng).[EB/OL].[2012-03-02].http：//opac.calis.edu.cn/advanceSearch.do.

[7]GOOGLE學(xué)術(shù)搜索.[EB/OL].[2012-03-02].http：//scholar.google.com/.