新形勢(shì)下高校思想政治教育與管理途徑探索

摘 要 高校思想政治教育工作，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育，開展國(guó)史、國(guó)情和世界形勢(shì)教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀等方面起著不可替代的作用。當(dāng)前，面對(duì)新形勢(shì)、新情況、新問題，高校思想政治教育必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“育人”觀念，積極創(chuàng)新工作思路，善于利用新方法、新技術(shù)、新平臺(tái)、新載體，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)、成才的要求。本文主要通過(guò)結(jié)合自身實(shí)際，探索新形勢(shì)下高校思想政治教育與管理的有效途徑。

關(guān)鍵詞 高校 思想政治教育 管理 途徑

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

目前，我國(guó)正處在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期，經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，也同時(shí)帶來(lái)了人們?cè)谒枷搿⒌赖潞蛢r(jià)值觀等許多方面的變化。我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、一派繁榮的景象，新生事物層出不窮，新的思想、理念應(yīng)運(yùn)而生，并不斷推陳出新。而這些都不可避免的影響著高校校園，更深刻影響著“象牙塔”內(nèi)的莘莘學(xué)子，思想政治教育工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而有效的途徑和教育方法是決定二十一世紀(jì)思想政治教育的決定性因素。

一、正視高校思想教育工作面臨的新形式

我國(guó)改革開放以后尤其到了新世紀(jì)之際，高校的思想教育的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境都發(fā)生了翻天覆地的變化，由此對(duì)我國(guó)高校思政教育產(chǎn)生了深刻的影響。整體社會(huì)環(huán)境的巨大變化，引起了人們的精神世界和心理世界的空前震蕩。新世紀(jì)的中國(guó)正處在一個(gè)深層次的困擾之中，即倫理道德、價(jià)值取向和文化思想普遍的、急劇的變化。作為最具敏感性的社會(huì)群體，“象牙塔”內(nèi)的莘莘學(xué)子的這種變化更為明顯。

其一，教育環(huán)境的新變化。教育環(huán)境，是指影響實(shí)施高校思想政治教育過(guò)程和教育對(duì)象思想變化的各種客觀條件的總和。首先，社會(huì)環(huán)境處于全方位的開放狀態(tài)。國(guó)門開放、思想開放、 經(jīng)濟(jì)開放，學(xué)校開展思想政治教育的內(nèi)容和方法、標(biāo)準(zhǔn)和要求都比以往封閉狀態(tài)的環(huán)境下復(fù)雜得多。其次，社會(huì)環(huán)境因素的綜合化特征，對(duì)當(dāng)代青年學(xué)生的思想觀念和行為方式產(chǎn)生深刻的影響。最后，社會(huì)環(huán)境的信息化特征也對(duì)青年學(xué)生的求知方式、交往方式產(chǎn)生深刻的影響。

其二，教育對(duì)象的新變化。青年大學(xué)生是高校的思想政治教育的對(duì)象，而大學(xué)生多數(shù)處在青年時(shí)期，心理還不完全成熟，思想易于反復(fù)，加上價(jià)值觀念的變革存在著多層次并存的取向，因而當(dāng)代大學(xué)生群體中思想道德模式呈現(xiàn)出復(fù)雜的態(tài)勢(shì)。他們的思想道德模式變了，， 變得非常復(fù)雜：傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性混雜，中國(guó)式與西方式共處，穩(wěn)定性與可朔性統(tǒng)一，整體群體道德的進(jìn)步與個(gè)別人道德意識(shí)的退化。

其三，教育隊(duì)伍的新變化。專職教師作為高校的思政隊(duì)伍里最重要的組成部分，是青年大學(xué)生的教育者。時(shí)代的變遷、社會(huì)的轉(zhuǎn)型、政治經(jīng)濟(jì)體制的改革、現(xiàn)代化建設(shè)的推進(jìn)、教學(xué)對(duì)象的新變化，在對(duì)高校思政教育隊(duì)伍提出了新的任務(wù)的同時(shí)也對(duì)思政隊(duì)伍的教育工作者自身提出了很高的要求。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，由此要求高校政治理論教育隊(duì)伍的知識(shí)層面夠豐富，教育方法夠科學(xué)、有效，從而和新世紀(jì)的要求相適應(yīng)。

二、思想政治教育的新途徑和新方法

（一）思想政治教育與心理健康咨詢相結(jié)合。

在我國(guó)長(zhǎng)期的思想政治工作中，高校學(xué)生工作者往往把學(xué)生的問題都看作是思想意識(shí)、道德品質(zhì)問題，用解決思想政治問題的方法來(lái)解決學(xué)生的一切問題。事實(shí)上，高校學(xué)生中的問題很大一部分是由心理障礙引起的，我國(guó)20%以上的大學(xué)生存在不同程度的心理障礙和心理疾病。作為思想教育工作者要關(guān)注大學(xué)生的心理健康狀況，根據(jù)大學(xué)生的心理特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)存在的問題，結(jié)合心理健康教育的方法進(jìn)行思想政治教育，提高高校思想政治教育的科學(xué)性、針對(duì)性和有效性。而心理健康教育也不能只解決技術(shù)層面的問題，必須結(jié)合思想政治教育，了解學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，這不僅能使學(xué)生的心理問題得以解決，還會(huì)使學(xué)生獲得全面的、可持續(xù)的發(fā)展。在高校學(xué)生工作中應(yīng)充分發(fā)揮兩者互補(bǔ)效應(yīng)，思想政治教育要堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)心理健康教育；心理健康教育也要結(jié)合思想政治教育來(lái)進(jìn)行。當(dāng)前，把大學(xué)生思想政治教育工作與心理健康教育有機(jī)地結(jié)合，不但是大學(xué)生心理健康教育工作的要求，也可提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

（二）加強(qiáng)思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

全面加強(qiáng)和改進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段。因此，要充分利用各類網(wǎng)站，積極開發(fā)教育資源開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)；要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育，發(fā)揮大學(xué)生自身的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)教育效果；在拓展社會(huì)實(shí)踐和校園文化等傳統(tǒng)有效途徑的同時(shí)，積極拓寬網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。

（三）努力造就更高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

思想政治教育課是高校學(xué)生思想政治教育的主要渠道，提高思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量和水平，關(guān)鍵在老師。應(yīng)該不斷提高教師的馬克思主義理論素養(yǎng)，提高科研能力和教學(xué)水平，使高校思想政治教育課教師成為堅(jiān)定的馬克思主義者、教書育人的表率和大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。應(yīng)重點(diǎn)建立和完善思想政治理論課教師隊(duì)伍培訓(xùn)體系，采取脫產(chǎn)進(jìn)修、攻讀 學(xué)位、名師指導(dǎo)、社會(huì)考察、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等措施，形成多層次、多渠道的培訓(xùn)格局，造就一批堅(jiān)持正確方向、理論功底扎實(shí)、勇于開拓創(chuàng)新、善于聯(lián)系實(shí)際的學(xué)科帶頭人和教學(xué)名師，造就一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好、年富力強(qiáng)、銳意進(jìn)取的青年骨干隊(duì)伍。

（作者單位：武漢工程大學(xué)）

參考文獻(xiàn)：

[1]邱偉光，張耀燦.思想政治教育學(xué)原理.高等教育出版社.

[2]鄭永廷.現(xiàn)代思想道德教育理論與方法.廣東高等教育出版社.