一堂政治課要真正達到新課改要求的知識、能力和情感態(tài)度價值觀的教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐動手能力,提升學(xué)生的人文素養(yǎng),在很大程度上取決于教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新。這種創(chuàng)新既要體現(xiàn)在新課導(dǎo)入、新課學(xué)習(xí)中,又要體現(xiàn)在練習(xí)反饋等各個教學(xué)環(huán)節(jié)中。例如在《生活與哲學(xué)》教學(xué)內(nèi)容《做好量變的準(zhǔn)備,促進事物的質(zhì)變》的多媒體課堂教學(xué)設(shè)計中,我是通過如下幾個方面來體現(xiàn)創(chuàng)新思路的。
一、激情引趣導(dǎo)新課
新課的導(dǎo)入,往往是學(xué)生興趣點、教師關(guān)注點和教學(xué)難點的聯(lián)接處。它能承上啟下,促進新、舊知識的聯(lián)系??梢哉f,導(dǎo)入成功意味著整堂課成功了一半。導(dǎo)入貴在激情、引趣、新穎和精到。在導(dǎo)人中,我選取了最近“神八”飛船圓滿完成飛行任務(wù)的視頻材料,讓學(xué)生重溫那激動人心的時刻,為祖國的強大而倍感自豪。這樣巧妙地導(dǎo)入新課,可以激發(fā)起學(xué)生濃厚的興趣,引起他們的思考。同時,讓學(xué)生分組討論:為什么此次能夠勝利實現(xiàn)與“天宮一號”的對接,邁出我國載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略至為關(guān)鍵的一步?這樣設(shè)計,學(xué)生會有強烈的情感體驗。根據(jù)學(xué)生的討論,引導(dǎo)他們用哲學(xué)的觀點看問題——沒有“多神”的發(fā)射,就不會有“對接”的成功。從而引出要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——量變與質(zhì)變。
二、互動教學(xué)增自信
在導(dǎo)課中,啟發(fā)學(xué)生的思考,并讓學(xué)生分組討論;在講述“量變”與“質(zhì)變”的概念時,讓學(xué)生做小實驗“冰塊加熱一水的三態(tài)(固、液、氣三態(tài))變化”;講“量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果”時,設(shè)計了由四個組各推選的同學(xué)“吹氣球”比賽以及對漫畫的討論,等等。互動活動,一方面可以激發(fā)學(xué)生課堂中的參與意識和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;另一方面,互動教學(xué)可培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力以及團隊合作精神。這樣做,讓師生動起來,重在全員參與,在參與中體驗、感悟,在感悟中發(fā)現(xiàn)、提高,使學(xué)生具備敢想、敢問、敢創(chuàng)新的精神,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能和增強對學(xué)習(xí)的自信心。
三、提升覺悟巧安排
情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)是教學(xué)的重要目標(biāo),提升學(xué)生的人文素養(yǎng)是《生活與哲學(xué)》教學(xué)的基本要求。“能夠用量變與質(zhì)變的關(guān)系原理指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)與生活,并為樹立正確的人生觀和價值觀打下基礎(chǔ)”是我在這一課中提出的具體目標(biāo)之一。為此,我進行了如下的安排:
1.選材體現(xiàn)生活性
如選用漫畫《喝酒》(這幅漫畫講的是父母平時嬌寵、放縱小兒子喝酒,結(jié)果后來一發(fā)不可收拾,兒子上桌就變?yōu)椤拔乙取?。通過生動有趣、形象的教學(xué)法,抽象枯燥的哲學(xué)道理就變得更加容易接受了。材料來源于學(xué)生生活的實際,易于他們接受和理解。同時對部分在生活上有類似不良習(xí)慣的學(xué)生起到了一個很好的教育和警示作用。
2.選材蘊涵人文性
在各個教學(xué)環(huán)節(jié)中選用有關(guān)俗語、諺語和詩句等,并要求學(xué)生熟讀。如“讀書破萬卷,下筆如有神”“奢靡之始,危亡之漸”“學(xué)習(xí)如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學(xué)如磨刀之石,不見其損,年有所虧”的選用,等等。這些古詩文和諺語材料的運用,給人以深刻的啟迪,給學(xué)生很好的教育,有利于提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
3.選材突出時代性
如針對部分學(xué)生沉迷博客和微博的新現(xiàn)象,引用一個新穎的視頻材料,使學(xué)生明白,量變達到一定程度必然引起質(zhì)變,從而使學(xué)生擺脫網(wǎng)癮,正確對待博客和微博現(xiàn)象。
另外,在設(shè)計課堂反饋習(xí)題時也要體現(xiàn)創(chuàng)新思想。要精心設(shè)計題目,緊扣基礎(chǔ)知識,選用最新材料。比如我設(shè)計了一個十七屆六中全會有關(guān)“文化建設(shè)”材料的題目,目的是使學(xué)生鞏固所學(xué)知識,關(guān)心國家大事,同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
當(dāng)然,課堂教學(xué)是一門藝術(shù),教學(xué)設(shè)計必須符合班級情況和學(xué)生學(xué)習(xí)實際和心理特點,這是創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計的前提。創(chuàng)新教育使我們政治教師面臨新的更高要求,這就要求我們不斷地反思課堂教學(xué),不斷地與時俱進,不斷地加強學(xué)習(xí)。
(作者單位:深圳市福田區(qū)梅林中學(xué))