用愛感化后進(jìn)生

后進(jìn)生在每個(gè)班級中都是普遍存在的，而后進(jìn)生形成的原因又是多樣的。除少數(shù)是由于智力和生理有缺陷外，大多數(shù)后進(jìn)生的形成是由于后天的環(huán)境與教育失誤等因素造成的，因而是完全可以轉(zhuǎn)化的。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，是我們教育工作者不可忽視的艱巨任務(wù)，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的客觀要求。蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)、與眾不同的孩子?！苯逃倪@種反差效應(yīng)告訴我們：對后進(jìn)生這樣一個(gè)“與眾不同”的特殊群體，教育者必須正確認(rèn)識他們，研究他們，將濃濃的師愛灑向他們，讓這些遲開的“花朵”沐浴陽光雨露，健康成長。我的體會是，做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)鍵是要對他們有信心、耐心和愛心。

一、教師應(yīng)該正確看待

俗話說：“金無足赤，人無完人。”由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會環(huán)境，自身的心理品質(zhì)和基礎(chǔ)不同，他們在校的表現(xiàn)也就不一樣。另外，學(xué)生的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績還會隨著年齡的增長，外界因素的影響而變化。班內(nèi)出現(xiàn)部分后進(jìn)生實(shí)屬必然，作為教師應(yīng)該正確看待這一點(diǎn)。

二、關(guān)心、體貼、平等相待

蘇霍姆林斯基曾說：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童。”“這是一股強(qiáng)大的力量，能在人身上樹立起一切美好的東西?！比绻處煇圩o(hù)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生親其師，就會信其道，才能效其行。在許多教師眼中，后進(jìn)生是絆腳石，他們遇到的總是教師的冷面孔，對教師敬而遠(yuǎn)之；在同學(xué)面前，后進(jìn)生總是抬不起頭來，有自卑感。要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，就必須關(guān)心他們，給他們更多的關(guān)愛。

三、尊重學(xué)生，用愛心來呵護(hù)學(xué)生的心靈

愛是育人的根本。沒有愛，便沒有教育。愛是人的高級的情感需求，被人愛，會給人以溫暖和動(dòng)力。學(xué)生希望從教師那里得到熱情的關(guān)注而不是冷漠的監(jiān)視。后進(jìn)生也是如此，他們時(shí)時(shí)翹首以待，有的甚至不惜做出各種違反課堂常規(guī)的舉動(dòng)來引起教師的關(guān)注。所以，老師要了解他們的心理需求，絕不能嫌棄、歧視、疏遠(yuǎn)他們。蘇霍姆林斯基曾說：成績落后的孩子不是畸形兒，他們是人類無限多樣的花園里最脆弱、最嬌嫩的花朵?？梢?，后進(jìn)生也是花朵，只不過與其他花朵不同的是更加脆嫩，更需要備加愛護(hù)。所以，老師要以真誠的愛心去全面關(guān)心和幫助每一個(gè)后進(jìn)生。

四、培養(yǎng)興趣，樹立信心

“興趣是最好的老師?！敝挥凶尯筮M(jìn)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，有一種強(qiáng)烈渴求知識的愿望，才會收到良好的教育效果。因此，教師必須努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，授課生動(dòng)有趣、通俗易懂，讓學(xué)生喜歡聽、樂于學(xué)。同時(shí)，教師要常給學(xué)生介紹知識的重要作用，給他們介紹古今中外大器晚成的事例，讓后進(jìn)生樹立起能學(xué)好的信心。

五、多表揚(yáng)，少批評

表揚(yáng)的力量是無窮的。每個(gè)學(xué)生都希望得到教師、同學(xué)的信賴、贊揚(yáng)，后進(jìn)生也不例外。后進(jìn)生在轉(zhuǎn)化過程中會犯老毛病，教師的批評應(yīng)適時(shí)，把握分寸，言語不要太刻薄。后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化需要一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程，教師應(yīng)循循善誘，不要一棍子打死，在教育工作中密切注意后進(jìn)生的言行，尋找后進(jìn)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，適時(shí)適度地進(jìn)行表揚(yáng)，有時(shí)一兩句贊揚(yáng)之詞勝過一頓嚴(yán)厲的說教。

總之，對于后進(jìn)生，教師除了嚴(yán)格要求之外，更要賞識孩子，給他們以精神的鼓勵(lì)，要用愛來感化學(xué)生，他們畢竟是孩子，需要關(guān)心和重視。

(作者單位：山東省滕州市西崗鎮(zhèn)中心中學(xué))