職業(yè)教育實(shí)習(xí)教學(xué)的改進(jìn)

當(dāng)前，企業(yè)普遍缺乏動(dòng)手能力強(qiáng)、技術(shù)全面的技術(shù)工人。但是由于近幾年各技工學(xué)校借招生形勢(shì)好的時(shí)機(jī)，急于擴(kuò)招，使教學(xué)質(zhì)量明顯下降，用人單位對(duì)技校生滿意的少，批評(píng)的多，技校生也面臨著就業(yè)危機(jī)。各職能部門已經(jīng)意識(shí)到了這一問題的嚴(yán)重性，對(duì)技工學(xué)校提出了提高教學(xué)質(zhì)量的要求。各技校也紛紛行動(dòng)起來，嚴(yán)把畢業(yè)生的質(zhì)量關(guān)。筆者學(xué)校在這一方面行動(dòng)較早，已經(jīng)號(hào)召全體師生努力提高教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量并制定了相關(guān)措施，在學(xué)生管理、教師教學(xué)管理方面做了大量的工作，已經(jīng)取得了明顯的效果，尤其是在實(shí)習(xí)教學(xué)方面成績更加突出。筆者在這里就學(xué)校的實(shí)際情況以及如何改進(jìn)實(shí)習(xí)教學(xué)談幾點(diǎn)看法，請(qǐng)各位專家和同行批評(píng)指正。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視并加大實(shí)習(xí)投入

實(shí)習(xí)教學(xué)消耗比較大，需要大量資金支持，而且由于技工學(xué)校學(xué)生領(lǐng)會(huì)能力較差，如果不作大量的練習(xí)很難鞏固所學(xué)的知識(shí)。再加上這幾年投入較少，實(shí)習(xí)設(shè)備和實(shí)習(xí)工具陳舊、老化，需要添加和更新。這就需要學(xué)校在經(jīng)濟(jì)上給予大量的支持。比如機(jī)加工車間，車床少而且破舊不堪，毫無精度可言。學(xué)生不能按要求加工出工件，嚴(yán)重影響了教學(xué)質(zhì)量，而且缺少附件，有些課題不能進(jìn)行實(shí)習(xí)，由于車床陳舊，維修不及時(shí)，有的機(jī)床經(jīng)常停轉(zhuǎn)，使每臺(tái)機(jī)床的實(shí)習(xí)人數(shù)達(dá)到十幾人以上。一周實(shí)習(xí)課下來有的同學(xué)甚至連機(jī)床都沒摸到。所以適當(dāng)增加設(shè)備勢(shì)在必行。

二、建立自己的校辦工廠

由于學(xué)校是企業(yè)辦校，沒有雄厚的資金來支持龐大的實(shí)習(xí)費(fèi)用，使得建立自己的校辦工廠顯得非常重要。學(xué)校辦廠既能使學(xué)校節(jié)約大量的實(shí)習(xí)投入，又能使工廠得到廉價(jià)勞動(dòng)力，還可以使實(shí)習(xí)教學(xué)更能貼近實(shí)際，使學(xué)生得到勞動(dòng)的鍛煉，使學(xué)生一出校門就能適應(yīng)工作崗位。比如學(xué)校03數(shù)控畢業(yè)生一到單位三班倒，都說身體受不了。影響了工作熱情，如果在學(xué)校得到鍛煉，學(xué)生就會(huì)順利過渡。

三、調(diào)整實(shí)習(xí)內(nèi)容

當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，對(duì)技校生的要求相應(yīng)提高，學(xué)校要調(diào)整實(shí)習(xí)內(nèi)容以適應(yīng)企業(yè)對(duì)技校生的不同要求。比如機(jī)電專業(yè)，過去教師主要教授鉗工基本操作和電工基本知識(shí)，而現(xiàn)代企業(yè)要求學(xué)生即要懂得裝配，維修和調(diào)試設(shè)備，又要懂得微電子技術(shù)?？偠灾?，學(xué)校要使學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容跟上時(shí)代的要求。

四、提高實(shí)習(xí)教師的教學(xué)水平

實(shí)習(xí)教師的教學(xué)直接影響著學(xué)生的技術(shù)水平的高低。過去由于招生難，學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)投入不足，實(shí)習(xí)教師的水平?jīng)]有得到相應(yīng)的提高，維持著原來的水平，而近幾年我國的機(jī)械行業(yè)得到了飛速發(fā)展，這就要求我們的實(shí)習(xí)更新知識(shí)，以適應(yīng)社會(huì)的需求。比如數(shù)控機(jī)床專業(yè)，要求實(shí)習(xí)教師既要會(huì)普通機(jī)床的操作又要會(huì)操作各種數(shù)控機(jī)床，學(xué)校每年都送此專業(yè)實(shí)習(xí)教師外出學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)水平得到了提高。同時(shí)接受了很多新思想和新思維，這樣有助于提高教學(xué)質(zhì)量。

五、合理安排課程

新生進(jìn)校往往要安排一學(xué)期的文化課，筆者認(rèn)為這個(gè)方法不合適，因?yàn)榧夹５膶W(xué)生在初中就對(duì)數(shù)理化不感興趣，進(jìn)入技校還是那些課程，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生厭煩心理，以后再學(xué)專業(yè)課就有了難度，如果新生一進(jìn)學(xué)校就安排專業(yè)課和實(shí)習(xí)課并適當(dāng)加入文化課程，這樣有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且又增加了實(shí)習(xí)時(shí)間，有助與提高學(xué)生的動(dòng)手能力。筆者的觀點(diǎn)也不是不要文化課，而是讓文化課細(xì)水長流，不要急于在一個(gè)學(xué)期完成。

六、實(shí)習(xí)教學(xué)要充分發(fā)揚(yáng)民主

實(shí)習(xí)教學(xué)有別于理論教學(xué)，要建立一整套嚴(yán)格、切實(shí)可行的實(shí)習(xí)教學(xué)管理辦法，才能保證實(shí)習(xí)教學(xué)安全有序地進(jìn)行，要建立些辦法，就要廣泛民主地讓實(shí)習(xí)教師參與。因?yàn)閷?shí)習(xí)教師有長期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)，有助于制度的完善，各車間都要建立符合自己專業(yè)特點(diǎn)的實(shí)習(xí)安全制度，而不是千篇一律，信口就說，這里不能這樣，那里不能那樣，毫無依據(jù)可言，讓學(xué)生不知所以，這樣不利于實(shí)習(xí)教師的提高。比如機(jī)加工車間，由于設(shè)備少學(xué)生多，一個(gè)學(xué)生操作，另外十幾個(gè)學(xué)生無事可做，有的人說可以讓部分學(xué)生在一邊觀看，此法果然有收獲，學(xué)生通過觀看做到了心中有數(shù)，等他操作時(shí)動(dòng)作要比上一個(gè)熟練，而且時(shí)間短。但過了一段時(shí)間又有人說，你們這個(gè)辦法不行，很不安全，一旦出事一個(gè)也別想跑，好像機(jī)床就是個(gè)炸彈，弄得學(xué)生不知怎么好，就連實(shí)習(xí)教師也不知所以，更沒有依據(jù)可言。在這種情況下迫切要求建立一套科學(xué)、完善、切實(shí)可行的安全實(shí)習(xí)制度。當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì)，要使實(shí)習(xí)教學(xué)和諧、有序地進(jìn)行，就要用制度去管理。要以德服人，以理服人，讓教師和學(xué)生輕松快樂地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

（作者單位：山東煤炭技術(shù)學(xué)院）