中職學校特色校園文化體系的構建

校園文化是指教育者和被教育者以校園空間為背景，圍繞教學活動和校園生活而創(chuàng)制并共享的物質精神文化系統(tǒng)。它通過培養(yǎng)和教育形成一種師生共有的觀念和意識，并以這種觀念和意識凝聚、鼓勵師生，對提高學校品位和競爭力有著重要作用。

一、中職學校校園文化建設的重要意義

1.校園文化具有教化作用

良好的校園文化環(huán)境能使學生在獲得精神需要和滿足的同時，將社會對個體的思想、政治和道德品質的要求內化于心并外施于行，有助于學生提高思想境界和政治覺悟，培養(yǎng)樂觀的人生態(tài)度，養(yǎng)成高尚的道德情操，增強主體意識和對環(huán)境的適應能力，有效抵制各種不良思潮和腐朽思想的侵蝕。

2.校園文化具有導向作用

校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有著巨大影響。其內容和形式深刻地影響和制約著學生的思想品德和行為規(guī)范，引導著學生的心理、觀念、行為的形成，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.校園文化具有輻射作用

優(yōu)秀的校園文化賦予師生獨立的人格和精神，激勵學生不斷反思，不斷超越。校園文化使學生在潛移默化中受到熏陶，在對學生個體發(fā)揮作用的同時，還通過學習和生活等日常交往活動向周圍擴散，甚至在學生走向社會的過程中，這種內化和積淀也能傳播和滲透到社會的各個方面。

二、當前中職學校校園文化建設存在的主要問題

1.觀念因循守舊，缺乏現(xiàn)代氣息

大多中職學校慣用中國傳統(tǒng)文化進行校園文化建設，走進校園，隨處可見耳熟能詳?shù)陌鍒?、櫥窗和宣傳欄。而現(xiàn)代科學的學習方法、成才途徑以及本專業(yè)發(fā)展的動態(tài)等則少而又少。

2.仿效普通中學，職業(yè)特色弱化

以校訓為例，隨處可見“勤奮、求實、團結、拼搏、刻苦”等字樣，而能鮮明體現(xiàn)職業(yè)學校專業(yè)特色的內容則明顯不足。由此可見，作為中等職業(yè)學校課堂教學的延伸和重要補充的校園文化建設沒有跟上發(fā)展步伐。

3.辦學封閉保守，市場意識不強

目前中職教育還存在一個突出問題，就是封閉辦學，脫離市場主體，校園文化建設也忽視了與企業(yè)文化的有機結合。中職學校的辦學宗旨是“以市場為導向，以就業(yè)為目的”，校園文化建設也應大力拓寬視野，著眼市場和企業(yè)的現(xiàn)實需求。

三、構建中職學校特色校園文化體系的主要手段

1.立足“職業(yè)性”，建設中職校園文化體系

（1）物質文化要有職業(yè)教育的特色基調。物質文化是一種直觀性文化，它直接表現(xiàn)出師生所處的文化氛圍，有較強的直觀性，是中職校園文化建設的前提和載體。中職學校必須有現(xiàn)代化的實訓場地、實訓設備，這是中職學校校園文化建設的特色基調和物質基礎。

（2）制度文化要有職業(yè)教育的行為規(guī)范。行為規(guī)范是指針對校園文化環(huán)境下的個體建立起一套必須共同遵守的制度和標準，包括校紀校規(guī)、組織制度、管理制度和獎懲制度等。這些制度的制定不但要有文化內涵，更要體現(xiàn)“技能型”“應用型”的職業(yè)性。同時，為了安全、規(guī)范，要把操作規(guī)范和要求張貼在工作室、車間、實訓場。

（3）行為文化要有職業(yè)教育的活動方式。行為文化是指學校開展的各種活動，它具有廣泛的娛樂和審美功能。學校的師生活動和學生的社團活動都要具有中職特色，要圍繞“高技能”“高素質”開展一系列職業(yè)實踐、科技作品制作和社會服務等活動。但要注意保持這些活動的娛樂性，只有具備娛樂性的活動才具有參與性、感染性和積極性。

（4）精神文化要有職業(yè)教育的理想追求。精神文化表現(xiàn)為校園中多年積累、沉淀形成的理想信念、人生觀和價值觀，是中職校園文化的核心和靈魂。當前，中職學校要根據(jù)市場和社會要求，注重對學生進行市場意識、創(chuàng)新意識、誠信意識、成才意識、技能意識和效益意識的培育，打造特有的專業(yè)特色，形成特有的教育理念，增強師生文化認同感和責任感。

2.瞄準“市場性”，塑造中職學校校園精神

市場需要是中職學校的“晴雨表”和“指揮棒”，作為中職學校，無論是辦學方向、專業(yè)設置，都要以市場為導向，用市場來調節(jié)學校與企業(yè)之間的供求，以滿足社會發(fā)展的需要。所以，中職學校既要了解市場的需求狀況，又要研究市場的發(fā)展規(guī)律和方向。

3.圍繞“企業(yè)性”，構建仿真企業(yè)校園文化環(huán)境

（1）將校園文化建設與職業(yè)指導工作結合。以就業(yè)為導向，加強職業(yè)指導工作是中職學校校園文化建設的重要內容，校園文化建設是加強職業(yè)指導工作的有效途徑?？梢岳眯@文化活動的有效形式，如課外活動、社會實踐活動等積極開展職業(yè)指導工作，在校園文化建設中引入先進的企業(yè)文化。

（2）根據(jù)實際需求引入先進企業(yè)文化。校園文化是一個開放的動態(tài)系統(tǒng)，社會各種文化是校園文化系統(tǒng)十分重要的輸入來源。要廣泛與企業(yè)合作，注重對企業(yè)文化的引入和整合。以校園文化活動載體，利用各種校園媒體對先進的企業(yè)文化進行宣傳，使先進的企業(yè)文化融入校園文化建設中，滲透到學生的思想行為中。

（作者單位：恩施州交通技工學校）