無聲的抗議

摘 要：《11′09″02》給十一位來自不同國家的導(dǎo)演提供了一個(gè)平臺，讓他們各自從自己的角度表達(dá)對911事件的看法。法國導(dǎo)演勒魯什以一個(gè)波瀾不驚的沉默的愛情故事、從人物個(gè)體體驗(yàn)的角度出色地完成了任務(wù)。短片以一個(gè)聾啞姑娘的獨(dú)特的主觀視點(diǎn)來傳達(dá)對事件的接受，感受，配以獨(dú)特的聲畫關(guān)系（無聲），鏡頭設(shè)置（正反打鏡頭），媒介語言（電子媒介與傳統(tǒng)書信），由此而組合成一個(gè)奇特的男女愛情結(jié)構(gòu)，并進(jìn)而傳達(dá)出深沉的尖銳的政治寓意。這短片成為了一個(gè)無聲的抗議，是對美國的強(qiáng)權(quán)政治無聲的抗議。

關(guān)鍵詞：無聲 抗議 正反打鏡頭 對話 政治寓意

無聲的力量未必就會(huì)弱于大聲喊叫，法國導(dǎo)演勒魯什在《11′09″02》以無聲完成了對911事件看法的“任務(wù)”，短片從一個(gè)聾啞姑娘的主觀視點(diǎn)出發(fā)，11分09秒02幀的時(shí)間內(nèi)幾乎沒有聲音，除了男子打電話時(shí)約半分鐘的聲音及女子回憶起夜晚偷拍躺在沙發(fā)上的男子的快門聲對于寂靜的破壞。我們可以從鏡頭設(shè)置、聲畫關(guān)系及人物設(shè)置等方面來對此短片做一個(gè)分析。

一．鏡頭與對話

短片以愛情故事作為依托，導(dǎo)演婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了自己對于美國、及911事件的看法。短片從法國聾啞姑娘的視角出發(fā)短片的故事講的是愛得太用力的兩個(gè)人在愛面前變得猜忌、多疑，在無聲中爭吵。短片總共74個(gè)鏡頭，只用少量的全景或者小全作為轉(zhuǎn)場，形成了9組或長或短的正反打鏡頭。因?yàn)閮扇耸怯檬终Z交流的，所以正反打成為短片的主體，形成了對話的模式。

這9組正反打鏡頭又可以分為三類：現(xiàn)實(shí)的對話的四組，回憶中的畫面三組，以及女子面對電腦寫信時(shí)隱含的兩組，這些正反打之間形成相續(xù)的因果關(guān)系，各自發(fā)揮著作用，成為一個(gè)完整的小故事，同時(shí)于此縫隙中又流露著導(dǎo)演的思想。下面我們對這9組正反打鏡頭一一分析。

第一組鏡頭顯示兩人之間有了縫隙——近景顯示男子躺在沙發(fā)上安然入睡，女子卻是靠在墻上滿臉的不安，終于，她像下定決心一樣舉起相機(jī)記錄下男人睡覺的樣子。這組盡管不是直接的正反打，但從鏡頭的設(shè)置我們可知女子在看，另一個(gè)視點(diǎn)在回應(yīng)。接著沒有任何的過渡就轉(zhuǎn)入了女子的回憶中，那是一年前兩人初相識，兩組正反打中兩人通過小狗（鋼琴）與鋼琴相互認(rèn)識和靠近。一個(gè)房間全景的轉(zhuǎn)場之后，兩人的話題轉(zhuǎn)到了職業(yè)：男子是美國人，專門給聾啞人做導(dǎo)游，女子在法國是位攝影師。當(dāng)畫面再轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)，通過電視畫面的提示觀眾這一天是9月11號，男子在打電話，畫面持續(xù)無聲，又一組正反打，女子如同上帝般審視著他，雙方就那樣無聲對視著。兩人無聲地爭吵又構(gòu)成了一組較長的正反打鏡頭。男子不顧勸阻離開之后，女子開始在電腦上寫信。這時(shí)的正反打并不是真的有一個(gè)人在她對面，而是在電腦背后有一雙“眼睛”——攝影機(jī)，同時(shí)也是導(dǎo)演在看。這時(shí)的正反打也更多是向內(nèi)的，鏡頭兩次顯示她站起來走路，但她都沒有走到臥室這邊看一眼電視，然后再坐下來接著寫信。當(dāng)她不解地看著狂吠的小狗和搖晃的燈時(shí)，突然心靈感應(yīng)般跑去開門，男子灰頭灰臉地站在門口。電影最后一組鏡頭就在一個(gè)不解、一個(gè)死里逃生地慶幸中結(jié)束。

如此多的正反打鏡頭，于無聲中傳遞了兩個(gè)人愛情中的小小插曲，或者一段歷險(xiǎn)，終究得到了回歸。正反打鏡頭也形成了兩者不斷交流的氛圍，導(dǎo)演在此企圖達(dá)成一種對話，但正如兩人自身的不對等一樣，對話也不可能是完全對等的。男子是個(gè)耳聰目明的正常人，女子卻有耳不能聞，有口不能言，如此不對等，這也是在政治上美國與法國關(guān)系的隱射，美國在兩國對話中占據(jù)主導(dǎo)地位，但法國也并非聽之任之，他在默默記錄著，一如女子用圖片記錄一樣。

二．無聲與發(fā)聲

短片是以一個(gè)聾啞姑娘的主觀視點(diǎn)出發(fā)，大多數(shù)時(shí)候短片是寂靜無聲的，只有兩個(gè)地方是對無聲的破壞，一個(gè)是男子打電話的聲音，另一個(gè)是女子寫信時(shí)回憶給男子拍照的快門聲。如果無聲是一個(gè)封閉的系統(tǒng)，那么這兩個(gè)聲音就是對于封閉系統(tǒng)的一個(gè)破壞，使封閉的系統(tǒng)有了縫隙。男子的發(fā)聲，作為一種客觀的存在，是對女子主觀視點(diǎn)的破壞。對于法國而言，美國的強(qiáng)力發(fā)聲，則是對法國獨(dú)立發(fā)聲的破壞。

第一次發(fā)聲是男子打電話的聲音，此時(shí)鏡頭是個(gè)全景鏡頭，攝影機(jī)在男子身后，同時(shí)將遠(yuǎn)景中一直看著男友的女子也納入畫面之中。男子的這次發(fā)聲讓我們得知他要去世貿(mào)大廈的信息，為后面男子的死里逃生做鋪墊，這是發(fā)出聲音的第一層意思。但這次發(fā)聲，更為重要的是它對于無聲的破壞，全景鏡頭、發(fā)出聲音也就意味著這是一個(gè)客觀鏡頭，打破了短片以女子的主觀視點(diǎn)為主的敘述模式，一種強(qiáng)權(quán)地侵入，以聲音侵入無聲。而在這個(gè)鏡頭之前或后一個(gè)鏡頭畫面中，我們都可以看到景深處有一個(gè)“silence”的紅色標(biāo)語，這一個(gè)鏡頭卻沒有了。讓世界寂靜，唯獨(dú)自己發(fā)聲?？v觀當(dāng)今局勢，當(dāng)其他國家都不發(fā)出聲音的時(shí)候就只有聽到美國的聲音，其他國家被迫失語。

短片第二次發(fā)出聲音是女主角給男友寫信時(shí)，鏡頭閃回到前一晚她給男子拍照時(shí)，有一聲快門的聲音。相比于其他時(shí)間的安靜，屬于純主觀的寫信時(shí)刻卻響起了聲音，所以這也并不屬于回憶，而是作為一種客觀存在的閃回，導(dǎo)演在此想要彰顯的是記錄的客觀性。作為一位攝影家，她可以基于自己的興趣記錄下任何自己想要記錄的畫面，比如爭吵后躺在沙發(fā)上的愛人，但她沒有去記錄重大的事件比如911事件，去記錄災(zāi)難。她的記錄亦是導(dǎo)演的記錄，導(dǎo)演只通過墻壁上的電視顯示911事件的發(fā)生，并沒有直接將鏡頭對準(zhǔn)在這次事件中受難的人們。男子的死里逃生也只成為了法國人眼中的一個(gè)小插曲，女子到最后甚至都還沒有明白發(fā)生了什么事情。導(dǎo)演勒魯什在此似乎降低了“災(zāi)難”的可怕程度，也多少顯示一種事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。

三．媒體與書信

女子寫信的時(shí)候兩次站起來在房間里走動(dòng)，從后景中走到前景，但是都沒有看見前景中墻壁上的電視畫面，畫面上的內(nèi)容正是世貿(mào)雙塔被撞擊的場景，以至于男友回來的時(shí)候滿臉的灰塵，她卻是滿臉的疑惑。這里，女子是用極為傳統(tǒng)的書信來傳遞信息，而代表男子的另一種媒介就是電視。

電視媒介是傳播信息的，同時(shí)也是意識形態(tài)傳遞的一個(gè)過程，我們可以看到在非洲最偏遠(yuǎn)的地方看到喝著可樂、看好萊塢電影、唱著美國流行音樂的少年，媒介的力量如此之大，在文化得以傳播的時(shí)候滲透其中的意識形態(tài)也被傳播。人們也可以選擇忽略媒介，那么媒介就無處滲透。正如這個(gè)短片一樣，女子兩次走到前景中，都沒有看到電視中正在播放的911事件的慘烈場面，而是陷入自己的世界中，構(gòu)思著用得體的語氣和自己愛的人說再見。這時(shí)候畫面中又出現(xiàn)紅色的“silence”，短片也是安靜的，企圖傳播自己觀點(diǎn)、發(fā)出聲音的媒介此刻失去效用。

這個(gè)短片的空間是一個(gè)封閉的空間，女子始終沒有走出房間。而墻上的電視畫面中出現(xiàn)的911的場面，就成為了一個(gè)縫隙，帶來了信息，但有沒有被人所知道，傳媒的局限性也就在此。空間的封閉性和電視的開放性之間形成了巨大的張力。不過，我們?nèi)匀恍枰獙Υ吮３志栊裕驗(yàn)樾畔⒌膩碓词遣挥晌覀冞x擇的，傳媒的無處不在也就意味著意識形態(tài)滲透的無處不在。

四．男人與女人

勒魯什慣常拍攝愛情故事，他自己說過：“海明威認(rèn)為世界上只有三件事值得一寫的，那就是愛情、兇殺與戰(zhàn)爭，在我看來，只有愛情是值得一拍的，我們生活在兇殺、戰(zhàn)爭、死亡、殘忍和暴力之中，我不愿意觀眾在銀幕上再看到這些可憎的東西”。面對911這樣的災(zāi)難，導(dǎo)演再次選擇了用愛情表達(dá)自己對這個(gè)事件的看法，他選擇了法國聾啞姑娘的視點(diǎn)，關(guān)注個(gè)體，從個(gè)體出發(fā)來表現(xiàn)一場災(zāi)難對人的影響。

短片中這一對戀人有些特殊：首先他們是跨國戀，男子是美國人，女子是法國人，并且短片是以女子的主觀視點(diǎn)來講述的，正好映襯了短片“從自己獨(dú)立的立場看待911事件”的主題，而美法向來交好，戀人這一關(guān)系正好代表了兩國的關(guān)系；其次，女子是個(gè)聾啞人，兩人的交流只能通過手語，女子耳不能聽，口不能言，造成了短片的無聲，兩人在此情況下是不對等的；最后，這一對戀人在短片一開始就并不是以恩愛的形象出現(xiàn)在銀幕上，短片的第一組鏡頭就顯示了兩人經(jīng)過了爭吵，后來兩人確實(shí)也直接“交鋒”了，以至于女子要寫信和男子說分手。爭吵，代表著兩人不能完全一致，導(dǎo)演在這里想要表達(dá)雖然美國與法國關(guān)系很好，但并不意味著一切都是以美國為首是瞻，在一定的情況下，法國甚至?xí)岢觥胺质帧?，除非有“奇跡”發(fā)生。所以導(dǎo)演對美國顯示的是一種既示好，又保持一定距離。

五．結(jié)語

勒魯什的這個(gè)短片并沒有從宏大敘事的角度去體現(xiàn)911事件，而是從個(gè)體的生命體驗(yàn)來體驗(yàn)悲劇，對于個(gè)體來說悲劇演變成了奇跡。災(zāi)難落在美國的時(shí)候就被美國媒體宣傳擴(kuò)大，災(zāi)難在勒魯什這里是相對的，美國人的災(zāi)難落實(shí)到個(gè)體、傳播到其他國家就成為了一個(gè)愛情的插曲，成為了一個(gè)信息或者一種符號。對于美國媒體的強(qiáng)力發(fā)聲，導(dǎo)演、法國選擇了無聲，用無聲形成抗議。面對強(qiáng)權(quán)的美國，向來與其站在同一戰(zhàn)線的法國其實(shí)與其保持著微妙的關(guān)系，對其行為未必會(huì)全然贊同。導(dǎo)演用愛情故事置換直接反對，降低了短片的批判力度，同時(shí)通過女子心靈感應(yīng)般的警告也是對美國的一個(gè)警告，于無聲中形成了對話，雖然可能這樣的對話不盡平等，但導(dǎo)演還是從自己的角度對此提出抗議，這是值得肯定的。

作者簡介：周艷仙（1990-），四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院廣播影視文藝學(xué)2011級碩士研究生，研究方向：影視理論。