巧用立意法寫好話題作文

一篇文章的中心是從作者所占有的具體材料分析提煉出來(lái)的，它是作者觀察能力和認(rèn)識(shí)水平的體現(xiàn)，反映了作者分析、概括的能力。立意正確，是寫作文的起碼要求；立意積極，是作文質(zhì)量的重要標(biāo)志。話題作文的外延往往具有寬、廣、大的特點(diǎn)，能表現(xiàn)多個(gè)主題。面對(duì)這類話題，學(xué)生往往難以把握，落筆難于集中，這就須要從其內(nèi)涵入手，進(jìn)行準(zhǔn)確、深刻地立意，確立好文章要表達(dá)的中心。

一、狠抓要點(diǎn)，中心明確

1.多角度構(gòu)思：每位學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力、生活閱歷和思維方式不同，對(duì)同一則材料，從不同角度出發(fā)，會(huì)有許多不同的立意，形成構(gòu)思多元化。例如在寫一篇以“風(fēng)”為話題的作文中，可以從以下幾個(gè)角度立意：（1）描寫自然的風(fēng)，或美或惡；來(lái)抒發(fā)一己之懷，或愛(ài)或憎。（2）介紹自然風(fēng)的知識(shí)，圍繞怎樣利用風(fēng)為人類造福，或說(shuō)明，或想象。（3）敘述、描寫社會(huì)上的優(yōu)良風(fēng)氣或不正之風(fēng)，或贊美，或揭露。（4）評(píng)述社會(huì)上的各種風(fēng)氣，書寫揚(yáng)善除惡、扶正祛邪的主題，促進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)。（5）自然風(fēng)和社會(huì)風(fēng)的結(jié)合，由物及人，聯(lián)系中升華。

2.點(diǎn)與面結(jié)合：立意正確與否、深刻與否，是一篇作文成敗的關(guān)鍵。話題作文不僅要求構(gòu)思多元化，還要做到中心明確，力求多元與一元相統(tǒng)一。解決的最好辦法就是化大為小、化抽象為具體。即是把寬泛的話題轉(zhuǎn)換成若干個(gè)“小話題”，轉(zhuǎn)化成具體的人、事、物、理，然后從中進(jìn)行篩選，選取自己最熟悉的、最得心應(yīng)手材料，做到以小見大。例如，寫一篇以幸福為話題的作文。對(duì)于“幸福”辭典上的解釋是：①使人心情舒暢的境遇和生活；②（生活、境遇）稱心如意。這個(gè)話題，指向性非常明顯，只要是使自己的心情舒暢或者活得愜意的事均可入文。下手寫作時(shí)，要做到多元與一元相結(jié)合，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)和人生感悟，領(lǐng)悟幸福，并把促人奮進(jìn)的幸福感覺(jué)傳達(dá)給讀者。例如：有位學(xué)生抓住自己區(qū)別于其他同學(xué)的獨(dú)特體驗(yàn)，寫到：“人們都是在春天播種嗎？為什么我要和他們一樣？我為什么不能嘗試在深秋的午后播種？在一處幽靜的地方，種上一粒種子，那將是一種心情，會(huì)是一個(gè)潛心體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)……人們總是在給予的同時(shí)期盼著，索要著，他們?cè)诟冻鲋螅鸵欢ㄒ蠡貓?bào)，他們太看重播種后豐收的喜悅，而忽略了播種那一刻的心情?！币虼?，小作者選擇了在秋天的午后播種，后來(lái)他寫道： 那一刻，我明白什么叫做真正的幸福！從而強(qiáng)化了立意的思想性。

二、獨(dú)辟蹊徑，深刻集中

有些題目可以表達(dá)作者的多種意圖，寫之前應(yīng)對(duì)各種意圖進(jìn)行比較，然后選擇意義較深刻的一種作為文章的中心思想。不同的意圖要用不同的事情來(lái)表達(dá)，不同的事情表達(dá)不同的意圖。立意應(yīng)與選擇材料同時(shí)進(jìn)行考慮。立意有深淺高低之分，要根據(jù)題目的要求，從自己的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)比較，確立較深刻的一種意義作為文章的中心思想。

1．正確選擇

這是最常見的一種方法，凡事有比較方有鑒別。在比較中做出選擇，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)才更深刻。

2.標(biāo)新立異

新是文章的生命，新是美的靈魂，作文過(guò)程中找到話題同現(xiàn)實(shí)的契機(jī)，寫出話題立意的深層寓意，使人感到新穎別致。

3.化虛為實(shí)

有些話題作文，話題往往是具有象征意義的物象，比如像“期望”、“理想”、“關(guān)愛(ài)”等，這樣的話題要寫成針對(duì)現(xiàn)實(shí)、發(fā)表見解、抒發(fā)真實(shí)情感的文章，就需要添加因素，運(yùn)用隱喻、象征等手法，借助于虛擬的形象來(lái)表達(dá)思想，做到化抽象為具體。在立意時(shí)展開聯(lián)想和想象，跳出材料的束縛，就可以迅速打開思路。值得注意的是，添加因素也只是把話題由抽象轉(zhuǎn)化為具體，是話題實(shí)化的表現(xiàn)方式，而不是改變?cè)掝}、轉(zhuǎn)移話題。

4.拓展求異

要求學(xué)生善于深入思考，開掘新口子，拓寬新路子，做到“見人之未見，發(fā)人之未發(fā)”。想要標(biāo)新立異，作者主要可以運(yùn)用：（１）托物以言志；（２）借用成語(yǔ)、格言、警句、寓言故事或歷史故事立意。

話題作文的寫作，巧妙地運(yùn)用立意的技巧和方法，可以使文章立意深刻、新穎，使話題作文更具有藝術(shù)魅力。