林毅夫 世行歸來逐夢(mèng)行

這個(gè)時(shí)代對(duì)我很公平，使我有機(jī)會(huì)逐夢(mèng)。只要民族沒有復(fù)興，我們的責(zé)任就沒有完成

2012年6月22日下午兩點(diǎn)半，著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、世界銀行前高級(jí)副行長(zhǎng)兼首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家林毅夫教授準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院與北大國(guó)際（BiMBA）舉辦的“朗潤(rùn)校友大講堂——暨校友歡迎林老師載譽(yù)歸國(guó)會(huì)”會(huì)場(chǎng)。這是他卸任回國(guó)后參加的首次公開演講活動(dòng)。

數(shù)百平方米的北京大學(xué)英杰交流中心陽光廳座無虛席，北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院、北大國(guó)際（BiMBA）各屆校友整齊起立，用經(jīng)久不息的掌聲和由衷尊敬的歡呼聲歡迎他們的林老師榮歸。溫和燦爛的笑容，矯健如常的步伐，親切平實(shí)的話語，清晰縝密的思維，林毅夫教授給記者留下深刻印象。

“我回來了！”身著黑色西裝、精神干練的他從嘉賓席起身，走到演講臺(tái)前聲音洪亮地呼應(yīng)著在場(chǎng)人們的熱情。半個(gè)月前，他用“新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)”理論框架作為“畢業(yè)論文”，圓滿結(jié)束歷時(shí)四年的世界銀行任期，乘著初夏的勃勃生機(jī)、盎然綠意，回到祖國(guó)，重返燕園。

世行四年 “我盡力了”

作為世行成立65年首位來自發(fā)展中國(guó)家的首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家，林毅夫從2008年6月上任第一天起就備受矚目。按照世行機(jī)構(gòu)職能設(shè)置，首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家既是行長(zhǎng)的首席經(jīng)濟(jì)顧問，又是世行的對(duì)外發(fā)言人，地位舉足輕重。林毅夫?qū)?nèi)管理三個(gè)主要部門，分別為理論研究和政策研究，收集資料與項(xiàng)目評(píng)估，預(yù)測(cè)和撰寫各類發(fā)展報(bào)告。在這家世界最重要的發(fā)展研究機(jī)構(gòu)中，由各國(guó)組成的700 多位經(jīng)濟(jì)學(xué)家供職于此，精英云集，思想多元。面對(duì)記者，林毅夫教授謙遜地表示，當(dāng)初是懷著充滿期許的心情赴任的。他解釋道：“自己最重要的職責(zé)就是和這些資深經(jīng)濟(jì)學(xué)家一起，以全球化的視角就發(fā)展中國(guó)家遇到的最迫切的問題，進(jìn)行知識(shí)上的交流?！?/p>

時(shí)光穿梭，記憶如新。追述起第一天赴世行開展工作的情景，林毅夫教授氣質(zhì)儒雅，欣然介紹道：“有點(diǎn)像小學(xué)生第一天上學(xué)的感覺，很興奮。不過還好，我是在學(xué)術(shù)界，主管研究部門，大家交流的是真理。”初入世行的日子，適應(yīng)力極強(qiáng)的林毅夫迅速完成角色轉(zhuǎn)換——在北京大學(xué)，他是時(shí)間相對(duì)充裕自由的學(xué)者；在世界銀行，他是國(guó)際發(fā)展機(jī)構(gòu)的重要官員，除異地調(diào)研外，每天早上八點(diǎn)半，必須準(zhǔn)時(shí)出席例會(huì)。在采訪前期，記者瀏覽林毅夫教授的行程表，觀微知著了解到他有多么忙碌——某日早八時(shí)，從世界銀行總部所在地華盛頓出發(fā)，進(jìn)行考察，參加會(huì)議。下午三時(shí)抵達(dá)越南，來不及些許休整，傍晚時(shí)分他便出現(xiàn)在上海?！岸鄶?shù)情況下，我在世行的一天大致如此。我最苦惱的就是一天為什么只有24 個(gè)小時(shí)？而世行總共有157 個(gè)成員國(guó)，時(shí)間完全不夠用?！?/p>

不僅行程匆匆，使命繁碩，在這樣國(guó)際權(quán)威的經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)中擔(dān)任如此重要職務(wù)，考驗(yàn)接踵而至。2008年6月，林毅夫到任時(shí)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)尚未發(fā)生。當(dāng)時(shí)人們關(guān)注的是通貨膨脹，物價(jià)高漲，他提出通貨膨脹后會(huì)不會(huì)出現(xiàn)通貨緊縮的疑問，但多數(shù)人并不這樣認(rèn)為。而事實(shí)證明他判斷的正確。7月，全球糧食危機(jī)和石油危機(jī)相繼襲來，發(fā)展中國(guó)家尤其低收入國(guó)家首當(dāng)其沖受到極大影響。9月，美國(guó)“雷曼兄弟”倒臺(tái)引發(fā)全球金融危機(jī)……風(fēng)云突變，波瀾壯闊，林毅夫被陷入動(dòng)蕩的世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，裹挾著一同進(jìn)入重重挑戰(zhàn)之中。

兵臨城下，瞬息難料。作為首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他肩負(fù)的重?fù)?dān)與承受的壓力可想而知。信任、希冀、猜測(cè)、質(zhì)疑……一時(shí)間各種目光紛紛投向世行。林毅夫必須解釋這些沖擊的產(chǎn)生到底原因何在，以及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)會(huì)有怎樣的影響？他沒有慌亂。尚在當(dāng)年8月，美國(guó)一場(chǎng)7000億美元的次貸危機(jī)如電閃雷鳴般轉(zhuǎn)瞬即逝時(shí)，林毅夫就已敏銳地預(yù)感到即將到來的暴風(fēng)驟雨。

金融危機(jī)爆發(fā)后，基于20多年對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)政策的細(xì)致關(guān)注與翔實(shí)研究，林毅夫判斷危機(jī)可能是長(zhǎng)期的，提出“超越凱恩斯主義”的構(gòu)想，并于2009年2月在美國(guó)彼得森研究所演講時(shí)，首次進(jìn)行公開談?wù)?。而今，林毅夫教授再次闡釋道：“傳統(tǒng)的凱恩斯主義，簡(jiǎn)而言之即當(dāng)失業(yè)率增高時(shí)，政府用積極財(cái)政政策以挖洞補(bǔ)洞的方式創(chuàng)造就業(yè)。這會(huì)使政府現(xiàn)有債務(wù)增加，將來要靠增稅進(jìn)行償還，從而加重民眾負(fù)擔(dān)。而超越凱恩斯主義是指既然在危機(jī)發(fā)生過程中，因失業(yè)率高政府收入減少，公共債務(wù)問題增多，那關(guān)鍵是如何將公共債務(wù)質(zhì)量提高并用好，如果能不挖洞補(bǔ)洞，而是用來消除一個(gè)國(guó)家增長(zhǎng)瓶頸的有效投資，這樣不僅短期可以創(chuàng)造就業(yè)和需求，從中長(zhǎng)期來看有利于生產(chǎn)力跟經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率提高，從而使政府稅收增加，而用增加的稅收償債，民眾的負(fù)擔(dān)就不會(huì)增加，人們才敢花錢，進(jìn)一步促進(jìn)各種需求的良性循環(huán)?！?/p>

當(dāng)時(shí)贊同林毅夫觀點(diǎn)的人不多，大家普遍認(rèn)為這場(chǎng)國(guó)際金融危機(jī)是短期的。林毅夫的預(yù)見似乎是“殺雞焉用牛刀”，然而四年過去，時(shí)至今日世界經(jīng)濟(jì)依然迷霧重重。對(duì)此，林毅夫教授表述道：“現(xiàn)在看來這不是一只小雞，可能還是一頭大犀牛，所以越來越多的人支持了這個(gè)觀點(diǎn)。盡管如此，現(xiàn)在的國(guó)際格局中各國(guó)還是只考慮到自家情形。在我看來，這或許是唯一的藥方，但它要真正得到大家接受，可能很不幸的是必須再經(jīng)歷另外一個(gè)危機(jī)以后才行?！敝詳?shù)次提出具有前瞻性的準(zhǔn)確分析，是因?yàn)槊看慰磫栴}時(shí)，林毅夫都注重了解事件背后的成因，從千頭萬緒中理出問題的本質(zhì)，進(jìn)行獨(dú)立深入的思考。

世行四年，林毅夫工作的另一個(gè)重心是傾心于發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。履新第一周，他的身影就出現(xiàn)在炎熱廣袤的非洲大地。作為首次出訪，他根據(jù)實(shí)際情況選擇了南非、盧旺達(dá)和埃塞俄比亞。林毅夫認(rèn)為世行的一項(xiàng)緊迫任務(wù)就是資助不同國(guó)家克服與減輕貧困，提高生活水平。任職期間，他風(fēng)塵仆仆，不辭辛苦，前往非洲14次，成為世行歷任首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家中去得較多的一位。在他看來，“世界銀行理應(yīng)幫助這樣的窮人。我來到非洲是去播種，傳播希望。所有發(fā)展中國(guó)家，所有貧困的人，他們的追求都一樣，都希望有美好的未來，希望他們的子女能過上更好的生活?？吹椒侵薷F困的兒童，我就覺得他們是否也能成為幸運(yùn)的一個(gè)人或一群人，所以責(zé)任感油然而生?！?/p>

一面是發(fā)達(dá)國(guó)家陷入漫長(zhǎng)無望的經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，一面是發(fā)展中國(guó)家積極探索新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，在對(duì)兩種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象客觀分析的基礎(chǔ)上，林毅夫立足傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)，提出“新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)”的理論框架。2011年年底，他以新著《新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)：一個(gè)反思發(fā)展理論和政策的新框架》作別華盛頓。從坐落于未名湖畔古色古香的朗潤(rùn)園內(nèi)的北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院，到佇立在繁榮喧囂的華盛頓西北1818H街內(nèi)斂沉穩(wěn)的世界銀行大廈，林毅夫用三年半的時(shí)間經(jīng)歷了學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中迄今最重要的轉(zhuǎn)折。在卸任前一周的歡送會(huì)上，林毅夫教授直抒胸臆：“四年前覺得漫長(zhǎng)，現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼即逝。不論在世行還是國(guó)內(nèi)，我的目標(biāo)一致，都是為世界工作，為中國(guó)工作。”世界銀行行長(zhǎng)佐利克在林毅夫卸任時(shí)對(duì)他給予高度評(píng)價(jià)，稱贊他“出色完成了歷史賦予他的使命，是世行累計(jì)休假天數(shù)最少的經(jīng)濟(jì)學(xué)家”。

回顧在世行的工作時(shí)光，當(dāng)被問及有哪些收獲時(shí)，林毅夫教授目光專注、充滿感情地說道：“我主要做了兩件事：一是應(yīng)對(duì)全球突如其來的金融經(jīng)濟(jì)危機(jī)，判斷其性質(zhì)、原因、走向，為世界銀行和其他發(fā)展中國(guó)家的政策制定提供參考依據(jù)；二是推動(dòng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的反思，提出‘新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)’，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)界的研究，和發(fā)展中國(guó)家以及國(guó)際發(fā)展機(jī)構(gòu)的政策制定指出新的領(lǐng)域和方向。我是一個(gè)很幸運(yùn)的人。過去30多年，中國(guó)改革開放取得舉世公認(rèn)的成就。國(guó)家的發(fā)展給了我站在世界經(jīng)濟(jì)學(xué)界頂峰的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)一己之力于世界的和平、發(fā)展、減貧事業(yè)，也開闊了我的眼界，積累了經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，為我未來的學(xué)術(shù)發(fā)展厚植了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在回顧，應(yīng)該說我盡力了?！?/p>

學(xué)術(shù)自由 師生情深

北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院，從創(chuàng)建至今浸潤(rùn)著林毅夫教授默默的耕耘與無私的愛。即便在世行工作期間，他也一直兼任該院名譽(yù)院長(zhǎng)。2012年6月15日，第十屆嚴(yán)復(fù)經(jīng)濟(jì)學(xué)紀(jì)念講座，是他回到北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院后參加的第一個(gè)活動(dòng)。當(dāng)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、美國(guó)威斯康星大學(xué)的斯蒂文·杜爾·勞夫教授演講結(jié)束后，林毅夫并未發(fā)言，也沒有接受媒體采訪，只是在首先舉手提問中悄然回歸。

兩天后，他在北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院里召開學(xué)術(shù)研討會(huì)，向老師們介紹“新結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)學(xué)”。即使在研究院內(nèi)部，對(duì)這一個(gè)觀點(diǎn)也有爭(zhēng)論，但大家可以暢所欲言。對(duì)此，北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院副院長(zhǎng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心主任姚洋教授指出，林老師對(duì)學(xué)術(shù)的追求不變。就像在學(xué)術(shù)研討會(huì)上，與會(huì)者并不是只有一種聲音，對(duì)林老師的觀點(diǎn)，贊揚(yáng)與批評(píng)的聲音都有，他很開放地接受，這種開放對(duì)于學(xué)者而言是很重要的品質(zhì)。北大國(guó)際（BiMBA）院長(zhǎng)楊壯教授認(rèn)為，每個(gè)人都有自己說話的權(quán)利，如果只有一種觀點(diǎn)社會(huì)不可能進(jìn)步。在北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院，30多位教授全都在國(guó)外接受過教育，有十幾種不同的觀點(diǎn)，每次討論的時(shí)候大家都有學(xué)術(shù)爭(zhēng)論，這有助于養(yǎng)成獨(dú)立思考能力，在中國(guó)進(jìn)入復(fù)雜階段時(shí)能深刻分析判斷這個(gè)社會(huì)的今天和明天。

對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，林毅夫教授在多個(gè)場(chǎng)合表示可以維持20年或更長(zhǎng)時(shí)間的高速增長(zhǎng)。盡管這一觀點(diǎn)引起不同反響，但作為資深學(xué)者的他一如既往開放地傾聽。他坦言：“這種樂觀并不是我盲目愛國(guó)，而是基于作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的內(nèi)在邏輯分析。中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的潛力在什么地方，是否還存在？我認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)維持8%的增長(zhǎng)，原因是我們是發(fā)展中國(guó)家，跟發(fā)達(dá)國(guó)家不一樣，當(dāng)發(fā)達(dá)國(guó)家出現(xiàn)產(chǎn)能過剩時(shí)，很難找到好的投資機(jī)會(huì)，而中國(guó)從產(chǎn)業(yè)角度來看，即使我們出口受限，出現(xiàn)產(chǎn)能過剩，但還可以產(chǎn)業(yè)升級(jí)，產(chǎn)業(yè)升級(jí)所需的投資可以進(jìn)一步拉動(dòng)生產(chǎn)。這幾年基礎(chǔ)設(shè)施固然改善得不錯(cuò)，但還有空間，更何況能源、環(huán)境、社會(huì)保障都還有非常好的投資機(jī)會(huì)。我相信政府可以審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的需要調(diào)整政策?！?/p>

長(zhǎng)期處于應(yīng)對(duì)瞬息變幻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)最前沿，無論回顧這次歷時(shí)漫長(zhǎng)的蕭條，還是放眼充滿未知的前路，林毅夫教授在對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)未來充滿信心的同時(shí)，也不忘語重心長(zhǎng)地提出“居安思?！钡闹腋妫骸鞍l(fā)達(dá)國(guó)家在2008年前有近八年時(shí)間經(jīng)濟(jì)相對(duì)快速增長(zhǎng)，他們當(dāng)時(shí)認(rèn)為有能力通過實(shí)施財(cái)政政策踏平任何經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，但危機(jī)突然就發(fā)生了。因此我們不能掉以輕心，必須保持冷靜的頭腦深入中國(guó)實(shí)際、解放思想、實(shí)事求是地分析具體狀況。中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)潛力巨大，但其中的問題也多，尤其是由分配不均所帶來的社會(huì)矛盾。大量財(cái)富集中在少數(shù)人手里，即使一般民眾生活是不斷改善的，但這個(gè)不均本身就會(huì)帶來很多社會(huì)不平等，這是我們必須關(guān)注的。出現(xiàn)這種情況相當(dāng)大程度上是因?yàn)轶w制性問題改革還沒到位。在下一步推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展過程中，必須同時(shí)完善市場(chǎng)制度，在二次分配上政府對(duì)鰥寡孤獨(dú)的弱勢(shì)群體及臨時(shí)失業(yè)人員給予相應(yīng)幫助，從而達(dá)到更好的發(fā)展。”

再次回到北京大學(xué)朗潤(rùn)園，與老師和同學(xué)們歡聚一堂，林毅夫教授的喜悅溢于言表。他微笑著說道：“我內(nèi)心感到非常激動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了四年前離開時(shí)給各位的承諾——在世行工作完后馬上回來。看到北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院、北大國(guó)際（BiMBA）在老師跟同學(xué)們的共同努力之下取得的成就，我特別高興。今天這么大的返?；顒?dòng)，我看到每位同學(xué)臉上的表情，展現(xiàn)出的氣概，就可以遙想到過去四年大家發(fā)展得非常好?！?/p>

作為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，林毅夫始終不忘自己是北京大學(xué)的從教者，多年來他通過真摯的情感，周到的關(guān)心，豐富的學(xué)識(shí)，不凡的修養(yǎng)，感染著師生們，彼此結(jié)下深厚情誼。在“歡迎林老師載譽(yù)歸國(guó)會(huì)”開始前，北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院教授、BiMBA院長(zhǎng)楊壯得知記者采訪林毅夫教授，情深意切地介紹道：“在過去四年中，我比較幸運(yùn)，每年五月都帶著北大國(guó)際MBA的學(xué)生到華盛頓進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力計(jì)劃。盡管林老師的日常工作特別忙，但每次到辦公室進(jìn)行交流，他都特別看重，對(duì)于學(xué)生們的情感樸實(shí)無華。尤其是今年，我是下午給他發(fā)的郵件商談拜訪事宜，他晚上就回復(fù)：‘5月24日沒有問題，可以參加?！^兩天因會(huì)議多又發(fā)郵件征詢我：‘改在21日行不行？’這讓我感到溫暖。但令我最感動(dòng)的是每次去看林老師時(shí)，他常是在特別快速進(jìn)餐后，給大家做一次關(guān)于世界與中國(guó)經(jīng)濟(jì)的分析報(bào)告。每次見到林老師，大家都問將來您卸任會(huì)去哪里？他都說回北京大學(xué)，回朗潤(rùn)園，回國(guó)家發(fā)展研究院，做一個(gè)教授。林老師這些言行，他的思想理念，他的視角和為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷奉獻(xiàn)的精神，令我們難忘。成為林老師的學(xué)生，不僅可以在專業(yè)上得到提升，視角上不斷拓展，更重要的是在品格上日臻完善?！?/p>

隨后，林毅夫教授的學(xué)生、國(guó)機(jī)汽車股份有限公司副總經(jīng)理方竹熱情爽快地向記者談起老師留給他的印象：“我是北大國(guó)際（BiMBA）2002級(jí)EMBA班的，2004年畢業(yè)。當(dāng)時(shí)林老師給我們上比較經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程，對(duì)我啟發(fā)很大。所謂比較就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身存在價(jià)值，確定好比較要素。這在日常企業(yè)發(fā)展中可以培養(yǎng)很好的思維模式。我們都很喜歡他的課。他是研究農(nóng)村經(jīng)濟(jì)起家，所以講解能擺脫學(xué)院化模式，沒有符號(hào)化的東西，而是從理論到實(shí)際，深入淺出，化繁為簡(jiǎn)，結(jié)合得特別生動(dòng)。林老師學(xué)貫東西，既熟悉中國(guó)的文化與政治環(huán)境，又有西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的長(zhǎng)期訓(xùn)練。作為他的學(xué)生，我們對(duì)他這次回來有所期待，希望他能在下一輪政府經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮更大作用，提醒政府不要盲目追求GDP，要理性地加強(qiáng)政治、法律、人文和道德建設(shè)，將自身的學(xué)識(shí)和影響力帶入到日后的國(guó)家民主與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中?！?/p>

“我們跟林老師，私底下交流更多，也更有意思。有時(shí)我們問的問題，比很多記者還要尖銳?！痹诜街窨磥?，生活中的林老師跟在課堂上的溫文爾雅很不一樣，他血?dú)夥絼?、充滿正義感。林老師很關(guān)心學(xué)生，時(shí)時(shí)給人以溫暖，而且恰到好處。方竹講了一件往事：“記得供職于中國(guó)網(wǎng)通時(shí)，田溯寧是老總，我是辦公室主任，林老師請(qǐng)?zhí)锟倎碜鲋v座，活動(dòng)結(jié)束后田總要趕飛機(jī)，林老師親自陪同前往機(jī)場(chǎng)，路上跟田總說，我們一直在推舉方竹當(dāng)班長(zhǎng)，他做得很好。我非常感動(dòng)。他常說要給有才的人提供平臺(tái)，并在不經(jīng)意時(shí)提攜學(xué)生，沒有架子從不高高在上，讓人特別信服。這一點(diǎn)，我也在不斷地向林老師學(xué)習(xí)?！?/p>

知識(shí)分子 責(zé)任擔(dān)當(dāng)

提及林毅夫這個(gè)名字，人們耳熟能詳?shù)氖撬且晃痪哂袀髌嫔实闹娙宋?。在人生的不同階段，他做出的選擇有時(shí)不僅是與眾不同，有些堪稱令人驚異。當(dāng)被問及豐富多彩、跌宕起伏的人生選擇與取舍標(biāo)準(zhǔn)是什么，和有怎樣的感受時(shí)，他的回答言簡(jiǎn)意賅卻又意味深長(zhǎng)：“是知識(shí)分子的責(zé)任——天下興亡，匹夫有責(zé)。這個(gè)時(shí)代對(duì)我很公平，使我有機(jī)會(huì)逐夢(mèng)，也有機(jī)會(huì)看到幾代知識(shí)分子所孜孜以求的國(guó)家的發(fā)展，民族的復(fù)興。這一路，夫人陳云英對(duì)我全力相助，不棄不舍，付出很大代價(jià)，我感激家人無怨無悔的支持。”

在林毅夫教授的內(nèi)心深處，中國(guó)的知識(shí)分子，歷來是以天下國(guó)家為己任的。1979年初到大陸時(shí)，他去了都江堰。站在懸崖邊，黛云舒卷，蒼天遼闊，清風(fēng)徐徐撲面，林毅夫看到腳下的江水浩浩蕩蕩，那是2300多年前李冰父子歷盡艱辛所修的工程，然而到當(dāng)代還在惠及成都平原。一瞬間，令他產(chǎn)生很大觸動(dòng)，深感每個(gè)人都應(yīng)該有不懈追求和執(zhí)著實(shí)踐，為國(guó)家發(fā)展社會(huì)發(fā)展傾盡全力。

談及知識(shí)分子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，林毅夫教授吐露心聲：“在中國(guó)歷史上作為知識(shí)分子，我們是非常幸運(yùn)的一群人，有對(duì)社會(huì)非常多的承擔(dān)。知識(shí)分子追求的是中華民族的復(fù)興。先賢們付出極高代價(jià)，拋頭顱撒熱血，傾盡家財(cái)要實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，直到我們這代人才看到這個(gè)夢(mèng)想逐漸在實(shí)現(xiàn)，歷史前行的過程中有你的參與，也有我的參與。所以在北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院，在北大國(guó)際（BiMBA），讓我們攜手追求幾代人的夢(mèng)想變成一個(gè)現(xiàn)實(shí)，也變成我們的機(jī)遇，大家共同努力！”

歲月滄桑，回音激蕩。四年前，林毅夫赴任世行任職前，在北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院學(xué)生畢業(yè)典禮致辭中深情款款地說道：“畢業(yè)了，今天我們從這里出發(fā)，讓我們充滿信心，因?yàn)槲覀兪沁@個(gè)時(shí)代最優(yōu)秀的一群人，讓我們以堅(jiān)強(qiáng)的心面對(duì)各種挑戰(zhàn)，因?yàn)槿魏涡鲁霈F(xiàn)的問題都沒有現(xiàn)成的答案，需要發(fā)揮我們的智慧。畢業(yè)了，今天我們從這里出發(fā)，讓我們以110年來中國(guó)知識(shí)分子以及五千年來中國(guó)士人以天下為己任的普世關(guān)懷，作為人生的追求。只要民族沒有復(fù)興，我們的責(zé)任就沒有完成；只要天下還有貧窮的人，就是我們自己在貧窮中；只要天下還有苦難的人，就是我們自己在苦難中。這是我們北大人的胸懷，也是我們北大人的莊嚴(yán)承諾！”

“博學(xué)，審問，慎思，明辨”，是熟讀中華傳統(tǒng)文化典籍的林毅夫教授時(shí)常與學(xué)生們分享的先賢真知灼見?！暗啦贿h(yuǎn)人?！绷忠惴蚪淌诩恼Z青年人：要培養(yǎng)寬廣的胸襟，做不屈的努力，成為杰出知識(shí)分子必須學(xué)會(huì)從內(nèi)心里關(guān)心人、關(guān)心社會(huì)，并從中思索所處時(shí)代諸多現(xiàn)象背后根本的因。如果只關(guān)心自己的利害得失，即使讀書破萬卷也不會(huì)成為對(duì)國(guó)家有益的人。林毅夫教授喜歡明代最著名思想家王陽明的千古佳句：“山高月遠(yuǎn)覺月小，便道此山大于月。若人有眼大如天，當(dāng)見山高月更闊?！币馑际钦f人具有宏大的視野，才有能力不被事物的表面屬性所迷惑。因而，知識(shí)分子除要有自信心與使命感外，還應(yīng)具備有孟子所說的“自反而縮，雖千萬人吾往矣”的道德勇氣，這樣才會(huì)有縱的歷史觀和橫的全局感，才有可能培養(yǎng)出王陽明所形容的“大如天”的洞察力。“我正在為9月份秋季學(xué)期的開課做準(zhǔn)備。十年樹木，百年樹人，我要做好教書育人的工作?！闭劦轿磥淼挠?jì)劃，林毅夫教授神采奕奕地說道。

（感謝北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院公共關(guān)系部副主任勾曉峰對(duì)采訪的大力協(xié)助。）

責(zé)任編輯 張向永