試論對各類就業(yè)困難群體的指導(dǎo)與幫助

［摘要］各高職院校開設(shè)自身特色的專業(yè)，有的專業(yè)就業(yè)前景很好，但有些專業(yè)就業(yè)非常困難，這些就業(yè)困難的學(xué)生就成為了就業(yè)困難的群體。因此，必須重視就業(yè)困難的群體，尋找學(xué)生就業(yè)困難的原因，以便更好地幫助就業(yè)困難的群體，找到突破點，解決他們的困難，并及時給予他們指導(dǎo)和幫助。

［關(guān)鍵詞］ 學(xué)生；就業(yè)困難群體；指導(dǎo)；幫助

［作者簡介］楊柳，廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院財會系講師，廣西南寧，530003

［中圖分類號］ G473.8 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1007-7723（2012）03-0068-0002

隨著社會發(fā)展的各高職院校也在快速成長，高職院校根據(jù)社會的需要設(shè)立了很多的新專業(yè)，例如：在廣西由于中國—東盟博覽會的召開，與周邊國家有著商業(yè)往來的同時，為了促進(jìn)各國文化的交流及發(fā)展，語言是不可缺少的溝通工具，因此各高職院校開設(shè)了越南語、泰國語等語言專業(yè)；會計類專業(yè)增設(shè)了物流、房地產(chǎn)等各個新方向的專業(yè)；藝術(shù)類專業(yè)也在擴(kuò)大范疇，增設(shè)影視、主持、表演等新專業(yè)。在新專業(yè)和舊專業(yè)當(dāng)中有一些就業(yè)較困難的專業(yè)，這些專業(yè)的畢業(yè)生就成為就業(yè)困難的群體，如會計專業(yè)的畢業(yè)生、藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生、物流專業(yè)的畢業(yè)生。

一、從專業(yè)的角度來看就業(yè)困難群體

（一）會計類專業(yè)的畢業(yè)生

有些高職院校打造財經(jīng)特色，開設(shè)了物流方向的會計專業(yè)、房地產(chǎn)方向的會計專業(yè)、稅務(wù)方向的會計專業(yè)、財務(wù)管理方向的會計專業(yè)等。這些專業(yè)都是順應(yīng)社會的發(fā)展需要而開設(shè)的。

（二）藝術(shù)類專業(yè)音樂方向的畢業(yè)生

隨著學(xué)校的擴(kuò)招，藝術(shù)類專業(yè)也進(jìn)入了高職院校。綜合性高職院校中紛紛開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)，也證明了社會對藝術(shù)類專業(yè)人才的需要，但藝術(shù)類專業(yè)音樂方向的畢業(yè)生也成為了就業(yè)困難的群體。

（三）物流專業(yè)的畢業(yè)生

隨著社會的發(fā)展和需求，“物流”已經(jīng)成為大家熟悉的名詞，物流也成為了社會上熱門的專業(yè)，但在這熱門的專業(yè)中也會出現(xiàn)就業(yè)困難的情況。

二、各典型專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)困難的原因分析

（一）會計類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)困難的原因分析

會計類專業(yè)招生情況較好，但是在就業(yè)中卻存在很大的困難，原因主要有以下幾個方面：（1）在私人企業(yè)中的會計人員基本上使用企業(yè)主自己的親戚，“外人”決不能插手；（2）事業(yè)單位需要的財務(wù)會計人員較少，一般一兩個人就可以了；（3）畢業(yè)生要到企業(yè)里當(dāng)會計還要有本市戶口的人擔(dān)保，這樣也給學(xué)生的就業(yè)帶來一定的困難；（4）企業(yè)需要的會計人員是要有幾年工作經(jīng)驗的，對于剛畢業(yè)的學(xué)生簡直就是無經(jīng)驗可談，學(xué)生因此而被擋在門外。

（二）藝術(shù)類專業(yè)音樂方向的畢業(yè)生就業(yè)困難的原因分析

藝術(shù)類專業(yè)音樂方向的畢業(yè)生也成為就業(yè)困難的群體，原因主要有以下幾個：一是藝術(shù)類專業(yè)音樂方向的畢業(yè)生在城市里已基本上飽和。很多媒體信息表明，2010年已迎來藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)的飽和期，連年的“藝考熱”使得藝術(shù)類就業(yè)隊伍十分龐大，音樂、舞蹈、表演、播音主持等專業(yè)難度空前加大，極限挑戰(zhàn)畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)，非強(qiáng)者不能順利就業(yè)，學(xué)生就業(yè)面臨最嚴(yán)峻的考驗。二是這些畢業(yè)生主要服務(wù)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)和新開發(fā)區(qū)，而這些地方學(xué)生基本上不想去。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，來自大城市的畢業(yè)生都希望留在大城市，來自中小城市的畢業(yè)生有44.7％希望留在大城市，而來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的畢業(yè)生98%不愿回去。三是藝術(shù)類專業(yè)音樂方向的畢業(yè)生可找的對口單位也較少。四是不對口單位直接需要藝術(shù)人才的也較少，只是偶爾會需要一兩個文藝人才。

（三）物流專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)困難的原因分析

物流專業(yè)畢業(yè)生中也會出現(xiàn)就業(yè)困難的情況，主要的原因有：一是在就業(yè)中物流公司所需的員工基本上是男性，所以女生基本不合適，但有些學(xué)校學(xué)該專業(yè)的學(xué)生有相當(dāng)一部分是女生，女生的就業(yè)就比較困難。例如：在物流公司的貨車停放場地較寬，物流的發(fā)貨車一到，女生們就得要頂著烈日跑來跑去，時間久了體力上就會有些吃不消。二是物流這項工作比較辛苦，物流公司的上班時間不大規(guī)律，有時候需要起早摸黑，對于年輕的畢業(yè)生有一定的考驗，再加上工資也不是太高，所以很多學(xué)生不愿意去物流公司工作或剛工作不久就辭去工作。

綜上所述，一些專業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了就業(yè)困難的群體。為了更好地開展就業(yè)服務(wù)和指導(dǎo)工作，我們還要從客觀上去了解學(xué)生的實際情況，了解客觀的原因。

三、從學(xué)生的角度看就業(yè)困難的群體

（一）畢業(yè)生中家境較好的學(xué)生

家境較好的畢業(yè)生不愁吃不愁穿，但是他們的求職愿望不太強(qiáng)，隨著時間的推移別的學(xué)生都就業(yè)了，他們失去了較多較好的機(jī)會，甚至成為社會學(xué)校家庭的包袱。對這些學(xué)生要培養(yǎng)他們的責(zé)任感，讓他們學(xué)會對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)；要加強(qiáng)對他們的德育教育，讓他們體驗勞動人民的艱辛，繼承艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（二）畢業(yè)生中家境較差的學(xué)生

家境較差的畢業(yè)生要維持自己的生活，所以求職愿望很強(qiáng)，但他們的拜金主義也很強(qiáng)，想迅速地擺脫貧窮，因此，導(dǎo)致了他們盲目的不切實際的想法，一味地要高工資高報酬，忘記了自身的能力和社會經(jīng)驗，最后成為就業(yè)困難的群體。對這些學(xué)生首先要他們明白一個道理“千里之行始于足下”，只有一步一個腳印，腳踏實地地工作才能獲得豐碩的果實。第二，引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識自己，正確地認(rèn)識自己的能力，正確地定位自己。第三，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（三）自認(rèn)為是“天之驕子”的學(xué)生

有的學(xué)生自認(rèn)為是“天之驕子”，舍棄了無私奉獻(xiàn)的精神，沒有樹立服務(wù)社會、回報祖國的遠(yuǎn)大目標(biāo)，一味地要求休閑且工資較高的工作，在就業(yè)中出現(xiàn)了“高不成低不就”的現(xiàn)象，這類學(xué)生的就業(yè)也會受到阻礙。

四、對各專業(yè)就業(yè)困難群體的就業(yè)指導(dǎo)建議

針對以上現(xiàn)實問題，針對不同專業(yè)的畢業(yè)生特點，可以采取以下措施對他們進(jìn)行幫助。

（一）會計類專業(yè)的畢業(yè)生

首先，作為指導(dǎo)老師要深信學(xué)生是未來會計的接班人。其次，指導(dǎo)學(xué)生從身邊做起從小事做起。先在企業(yè)單位里擔(dān)任一些與會計接近的工作比如收銀員、出納等工作，再抓住機(jī)遇競爭上崗。在企業(yè)中人員不穩(wěn)定，存在跳槽較多的現(xiàn)象，有空位時就積極地充分發(fā)揮自己的作用，同時要積累經(jīng)驗。第三，指導(dǎo)學(xué)生誠實肯干，爭取得到別人的信任。第四，建議學(xué)生剛開始就業(yè)時門檻都放低一些，可以選擇進(jìn)入一些較小型的企業(yè)，這樣能獲得會計職位的機(jī)會較大，而且還可以積累經(jīng)驗。最后，利用工作機(jī)會完善目標(biāo)，趁著自己年輕的時候，利用一切工作機(jī)會來完善自己，提高自己。

（二）藝術(shù)類專業(yè)音樂方向的畢業(yè)生

首先，要指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，奔向社會所需的地方投入工作，要扭轉(zhuǎn)自認(rèn)為作為“天之驕子”，最好的工作就會等著你的不切實際的想法。要相信只要努力工作就會干出一番事業(yè)，生活會慢慢好起來的。第二，還可以根據(jù)自己的能力或者和幾個朋友一起自主創(chuàng)業(yè)。例如：開辦藝術(shù)培訓(xùn)中心也是一個很好的主意，成功的例子就有很多。第三，改變一定要到公立教育單位工作的思想，可以嘗試到一些私立民辦學(xué)校工作。第四，多渠道、多方面展現(xiàn)自己的藝術(shù)，才能獲得更多單位的青睞，從而獲得就業(yè)機(jī)會。

（三）物流專業(yè)的畢業(yè)生

第一，應(yīng)該改革招生模式。招生政策的制定和實施，生源的組織都應(yīng)緊緊圍繞人才市場進(jìn)行，在招生中就做好工作，選擇男生為主，以便今后能更好地就業(yè)。第二，改革專業(yè)設(shè)置，招生計劃的擬訂應(yīng)以人才市場的需求為依據(jù)。第三，深入了解物流相關(guān)行業(yè)，如運輸業(yè)、港口經(jīng)營業(yè)、倉儲業(yè)、部分產(chǎn)品加工承攬行業(yè)、分揀包裝行業(yè)、物流設(shè)備維護(hù)行業(yè)、商檢部門、咨詢服務(wù)業(yè)等專業(yè)均有眾多的職業(yè)方向，如果能針對性地了解這些職業(yè)，找工作時便會有的放矢，事半功倍，也有利于自身職業(yè)的發(fā)展。

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