淺談提高獨立學(xué)院三本學(xué)生的學(xué)習(xí)信心

辛長靜

摘 要：要想改變社會對獨立學(xué)院和三本學(xué)生現(xiàn)存的質(zhì)疑和偏見，主要是要改變學(xué)生面貌，增強學(xué)生學(xué)習(xí)信心。要改變學(xué)生的面貌和信心，學(xué)校和家長都要發(fā)揮很大的作用，但更重要的還是學(xué)生要對自身有正確的認(rèn)識。

關(guān)鍵詞：獨立學(xué)院；三本學(xué)生；學(xué)習(xí)信心

獨立學(xué)院是在統(tǒng)招范圍內(nèi)的本科三批院校，其學(xué)歷都是國家承認(rèn)的，與一本、二本院校并無區(qū)別。但作為近些年的新興事物，不管是三本院校，還是三本學(xué)生都面臨著社會廣泛的質(zhì)疑和不理解。在平時的工作中，常常有學(xué)生因為自身是三本的學(xué)生就有自卑感，總是想著自己的高考成績低就覺得低人一等。有的三本學(xué)生為了能進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，以高分考取重點院校研究生后，卻因為三本的出身備受冷落和鄙視。甚至有單位對應(yīng)聘的學(xué)生學(xué)歷“查三代”，即使是名牌大學(xué)畢業(yè)的博士，也因為曾經(jīng)是三本的學(xué)歷而受到用人單位的挑剔。眾多因素導(dǎo)致很多人在三本院校中的學(xué)習(xí)中得過且過，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，極個別的還會有厭學(xué)甚至退學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。這樣的情況，無論對學(xué)校還是對家庭來講都是不好的，最主要的是對學(xué)生的成長和發(fā)展極為不利。

不管是三本院校的問題也好，還是大學(xué)教育的問題也好，社會都需要改變對三本學(xué)校學(xué)生的認(rèn)識。只有學(xué)生信心增強了，有了學(xué)習(xí)熱情，才能有利于以后的學(xué)習(xí)和工作。本文針對這些問題，對三本學(xué)生的自身發(fā)展提出幾點建議。

一、提高對自身的要求

在現(xiàn)今這個高速發(fā)展和競爭激烈的社會，只有自己有高水平的業(yè)務(wù)能力才是生存的唯一方法。任何人不可能僅僅依仗自己父輩、祖輩的關(guān)系就能一直一帆風(fēng)順，如果毫無居安思危的意識的話，到頭來只會使自己得不償失。因此，三本學(xué)生要改掉以前自己在家里養(yǎng)成的小皇帝、小公主的習(xí)慣，樹立學(xué)好知識的信心和勇氣。這不僅需要學(xué)生自己從心態(tài)上要擺正位置，家長和教師也要在這方面給予他們更多的指導(dǎo)和幫助。筆者在教學(xué)中經(jīng)常對學(xué)生提出的類似的困惑給予正面的教導(dǎo)和積極的支持，效果顯著。

二、進(jìn)行正確的人生規(guī)劃

大學(xué)是一個新的開始，對學(xué)生來說，做什么、怎樣做，是需要仔細(xì)考慮的問題。只有對自己的人生進(jìn)行正確的規(guī)劃，才能樹立明確的目標(biāo)。通過制訂短期、中期、長期的計劃，明確一段時間需要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，不但能提高三本學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，而且也能充實他們的大學(xué)生活。雖然大學(xué)生已經(jīng)是成年人，但是多數(shù)人對人生規(guī)劃的意義并不了解，這方面需要由專任教師給予指導(dǎo)。學(xué)校也要多舉辦此方面的講座和活動，拓寬學(xué)生視野，逐步讓學(xué)生對大學(xué)期間的規(guī)劃心中有數(shù)，有利于學(xué)生今后的發(fā)展。

三、積極參加學(xué)校組織的各類活動

雖然三本院校成立時間短，可能文化底蘊比不上那些年代久遠(yuǎn)的學(xué)校，但校園文化要相對活躍，各類活動和比賽特別是實際操作性強的比賽更能使學(xué)生的能力得到發(fā)揮。參加活動不僅能提高學(xué)生的各方面能力，而且可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。就筆者所工作的單位而言，各專業(yè)學(xué)生參加省級甚至國家級競賽取得的成績就是非常引人注目的，這些成績都是學(xué)生的寶貴財富。

四、認(rèn)真聽取師長建議并取其長

在三本學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)相對薄弱、信心不足的情況下，如果有經(jīng)驗的教師或?qū)W長對他們進(jìn)行思想上的開導(dǎo)和學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)，會使他們特別是新入學(xué)的學(xué)生在短時間內(nèi)明白自己應(yīng)該做好哪些事情，這對做好大學(xué)生活規(guī)劃大有益處。高年級的學(xué)長們成功的實例更是低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，發(fā)揚好“傳、幫、帶”的傳統(tǒng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步也是很容易的。

五、堅定自己的理想，不受他人干擾

對三本學(xué)生而言，堅定自己的理想尤其重要。比如：能在四年的大學(xué)時間堅持利用晚自習(xí)的時間學(xué)習(xí)也不是一件容易的事情，特別是現(xiàn)在是考研較熱的階段，有些學(xué)生看別人考研自己也考，看別人不考自己也不考，這就是不能堅定自己想法的表現(xiàn)，這樣只會在隨波逐流中慢慢迷失自己。

路要靠自己去走，機(jī)會要靠自己去創(chuàng)造和把握。學(xué)生既然選擇了三本院校，就應(yīng)無悔地堅持下去?？释斋@，但沒有付出肯定沒有回報，而即使付出了努力，有時也不一定會有好的結(jié)果。但是，沒有付出，就一定不會有收獲。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生清楚地認(rèn)識到這一點，使之敢于面對挫折，笑看得與失。

大學(xué)生活只能依靠自己去體會，別人走過的路終歸是別人的。教師要引導(dǎo)學(xué)生思考：你的大學(xué)是什么？大學(xué)階段什么是最重要的？三本院校的學(xué)生只要抱著滿滿的信心，相信未來的精彩和美好，不斷改變自己、提高自己、充實自己，就會改變社會對他們的認(rèn)識并得到認(rèn)可，未來必將無限光明。

參考文獻(xiàn)：

[1]戴江維.獨立學(xué)院三本學(xué)生之出路[J].高等教育，2008，（06）.

[2]徐建萍.指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣——提高教師教學(xué)效率的良方[J].科學(xué)大眾·科學(xué)教育，2010，（09）.

[3]李義英.試論改教師主體觀為學(xué)生主體觀——探索培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的有效途徑[J].金融科學(xué)管理，1995，（02）.