新媒體時代下播音主持人的轉(zhuǎn)型變革

徐麗

滄州市滄縣廣播電視臺，河北滄州 061000

摘 要 通過對新媒體時代播音主持人員面臨的挑戰(zhàn)和機遇的分析論述，分別從主持人自身角色轉(zhuǎn)換、形象親和力、在主持過程中加強互動和交流等方面提出幾點轉(zhuǎn)型發(fā)展建議。同時，播音主持人只有對自身行業(yè)身份進(jìn)行重新定位，探索定位轉(zhuǎn)型的措施，才能夠與新媒體時代播音主持行業(yè)的發(fā)展要求相適應(yīng)，實現(xiàn)個人職業(yè)道路與新媒體行業(yè)的協(xié)同發(fā)展。

關(guān)鍵詞 新媒體時代；播音主持人；轉(zhuǎn)型

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 2096-0360（2017）10-0160-02

隨著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和信息技術(shù)發(fā)展水平的不斷提升，以智能手機和互聯(lián)網(wǎng)為中心的新媒體逐漸出現(xiàn)，新媒體在社會上得到了廣泛的應(yīng)用，對播音主持行業(yè)產(chǎn)生了一定的影響。在新媒體信息技術(shù)的作用下，播音主持行業(yè)發(fā)生了巨大的變化，部分播音主持工作呈現(xiàn)出直播平臺的特征，播音主持人員不僅要關(guān)注聽眾和觀眾，還應(yīng)該注意與直播平臺受眾群體進(jìn)行互動和交流，這直接造成新媒體時代播音主持人面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，播音主持人員只有把握機遇，迎接挑戰(zhàn)才能夠?qū)崿F(xiàn)成功轉(zhuǎn)型，在新時期獲得更好的發(fā)展，為播音主持行業(yè)的發(fā)展提供相應(yīng)的保障。

1 新媒體時代播音主持人員面臨的挑戰(zhàn)和

機遇

在新媒體時代背景下受到新媒體軟件廣泛應(yīng)用和播音主持工作呈現(xiàn)出直播平臺特征的影響，播音主持人的工作也發(fā)生了一定程度上的變化，播音主持工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。

1.1 新媒體時代播音主持人面臨的挑戰(zhàn)

在我國媒體行業(yè)發(fā)展的歷程中，播音主持人的角色隨著傳統(tǒng)媒體的發(fā)展得到了社會大眾的廣泛認(rèn)同，在引導(dǎo)大眾輿論方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但是如今隨著新媒體技術(shù)的盛行和新媒體發(fā)展過程中對傳統(tǒng)媒體造成的沖擊，播音主持人的工作內(nèi)容也發(fā)生了一定的變化，在工作中面臨著來自多方面的挑戰(zhàn)。首先，播音主持工作的受眾群體走向多元化。受到新媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用的影響，媒介行業(yè)的發(fā)展從市場碎片化轉(zhuǎn)向受眾碎片化，受眾也從大眾時代開始向著分眾時代轉(zhuǎn)變。受此影響，傳統(tǒng)媒介時代播音主持人中的“全明星”態(tài)勢宣告終結(jié)。其次，欄目呈現(xiàn)出專業(yè)化發(fā)展態(tài)勢，全能型播音主持人面臨巨大挑戰(zhàn)。受到新媒體的影響，我國廣播電視節(jié)目開始呈現(xiàn)出多元化的特征，出現(xiàn)了包含綜藝、體育、電影和財經(jīng)等不同類型的專業(yè)欄目，甚至包含戲曲、兒童欄目等。而廣播電視欄目的細(xì)化要求播音主持人向著專精的方向轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)全能型播音主持人已經(jīng)無法適應(yīng)新媒體時代的新要求[1]。最后，播音主持人創(chuàng)新能力不足，無法適應(yīng)新媒體時代直播平臺化播音主持的實際需求。現(xiàn)階段雖然我國高校教育部門已經(jīng)開始嘗試結(jié)合新媒體時代的特征對播音主持人才培養(yǎng)工作進(jìn)行調(diào)整，但是教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作的調(diào)整不是一蹴而就的事，需要教育部門的長期努力。這就造成當(dāng)前高校所培養(yǎng)的播音主持人員仍然存在創(chuàng)新能力不足的情況，部分學(xué)生在從事播音主持行業(yè)后無法適應(yīng)新媒體時代直播平臺化播音主持工作的要求，整體工作效果相對較差，對播音主持人的職業(yè)發(fā)展以及播音主持行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)生了一定不良影響。

1.2 新媒體時代播音主持人面臨的機遇

新媒體時代的到來雖然對播音主持人的工作提出了新的要求，但是從另一個角度進(jìn)行分析，也為播音主持人的個人發(fā)展帶來了一定的機遇，播音主持人如果能夠緊抓時代發(fā)展的機遇，就可以打造個性化品牌，在激烈的市場競爭中獲勝，進(jìn)而實現(xiàn)健康穩(wěn)定發(fā)展。首先，新媒體時代的到來有助于播音主持人打造個性化品牌，形成與欄目要求相一致的播音主持風(fēng)格[2]。在新媒體環(huán)境下，播音主持人開始呈現(xiàn)出同質(zhì)化發(fā)展傾向，給播音主持人帶來了一定的壓力。受此影響，播音主持人在工作中要想獲得更好的發(fā)展，就應(yīng)該緊抓新媒體時代播音主持行業(yè)優(yōu)勢，明確自身工作責(zé)任和職業(yè)角色，進(jìn)而積極探索轉(zhuǎn)型發(fā)展策略，與節(jié)目一起進(jìn)行重新整改，在適應(yīng)節(jié)目的同時塑造節(jié)目，打造個性化品牌，獲得競爭優(yōu)勢。簡言之，在當(dāng)前新媒體技術(shù)迅速席卷整個媒體行業(yè)的背景下，播音主持人員要想突出自身發(fā)展優(yōu)勢，就應(yīng)該明確自身定位，在已經(jīng)開始呈現(xiàn)出直播平臺特征的播音主持行業(yè)中打造個性鮮明的播音主持風(fēng)格，切實滿足受眾群體的多元化需求，爭取獲得廣大受眾群體的高度認(rèn)同。其次，新媒體時代允許播音主持人員探索多元化發(fā)展。在傳統(tǒng)媒體時代，播音支持人員的播音主持人更存在一定的相似性，往往采用統(tǒng)一的模式實施播音主持工作，播音主持人的工作自主性受到極大限制。而在新媒體時代，播音主持行業(yè)對播音主持人的限制逐漸被削弱，主持人能夠在充分分析自身優(yōu)勢的基礎(chǔ)上探尋合適的主持發(fā)展道路?？梢娦旅襟w時代的到來促進(jìn)了播音主持行業(yè)的發(fā)展，有助于播音主持人在未來工作中實現(xiàn)優(yōu)化發(fā)展，為我國播音主持行業(yè)的良好發(fā)展提供相應(yīng)的支持。

2 新媒體時代播音主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展建議

新媒體時代的到來促使多種類型的新媒體軟件在社會上得到了普及性影響，如微博、微信、貼吧等社交軟件；美拍、秒拍等短視頻軟件以及花椒直播、映客直播、一直播等直播平臺，特別是多種類型的直播平臺更是對播音主持行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響，甚至促使行業(yè)中對播音主持人職業(yè)要求發(fā)生了一定程度上的變化。所以針對新媒體時代造成的影響，播音主持人要想在新時期實現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展，就應(yīng)該積極探索轉(zhuǎn)型發(fā)展措施，切實應(yīng)對新媒體時代的要求，獲得社會大眾的認(rèn)可。

2.1 注意自身角色轉(zhuǎn)換

在傳統(tǒng)媒體時代，媒體播音主持人只能夠作為一個傳播信息的工具，一般情況下以旁觀者的身份處于媒體當(dāng)中。而在進(jìn)入新媒體時代后，播音主持人的身份發(fā)生了一定的變化，不僅可以傳播相關(guān)信息，更能夠直接參與到活動中，或者與受眾群體進(jìn)行溝通和交流。特別是在一些直播平臺中，播音主持人能夠?qū)崟r接收到觀眾的反饋，進(jìn)而與觀眾進(jìn)行互動，增強了廣播電視節(jié)目的靈動性。所以在這種情況下，播音主持人應(yīng)該注意結(jié)合工作狀態(tài)的變化和受眾群體的實際需求，對自身工作進(jìn)行重新審視，對自身播音主持角色進(jìn)行分析，進(jìn)而做好身份轉(zhuǎn)換工作，在播音主持行業(yè)中充分發(fā)揮出自身作用，對社會大眾實施積極的思想引導(dǎo)[3]。

2.2 逐步提升自身形象親和力

在傳統(tǒng)媒體時代，播音主持人為了增強信息傳播的權(quán)威性，往往更加注重播音主持的嚴(yán)肅性和嚴(yán)謹(jǐn)性，因此與受眾群體存在一定的距離感[4]。而在全新的傳媒時代，播音主持人在探索轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中應(yīng)該注意培養(yǎng)自身形象親和力，真正將自己看作是一個參與者，而不是主宰者，能夠與受眾群體進(jìn)行良好的溝通和交流，進(jìn)而增加廣播電視節(jié)目對受眾群體的黏度，提升播音主持效果，促進(jìn)廣播電視節(jié)目長久穩(wěn)定發(fā)展。

2.3 加強與受眾互動和交流

新媒體與傳統(tǒng)媒體最主要的區(qū)別之一就是呈現(xiàn)出明顯的互動化特征，特別是新媒體時代對直播平臺的廣泛應(yīng)用，廣播電視節(jié)目對播音主持人主持過程中互動能力提出了更高的要求。所以播音主持人在新媒體時代尋求轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中必須高度關(guān)注工作的互動性，在工作中注意與受眾群體進(jìn)行良好的溝通和交流，讓受眾群體也能夠直接參與到活動中，增強節(jié)目對活動的有效吸引力[5]?？梢哉f，互動化發(fā)展已經(jīng)成為新媒體時代播音主持人轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然選擇，只有播音主持人在工作中能夠借助合理的互動交流將受眾群體從被動的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的參與者，賦予受眾群體一定的話語權(quán)，才能夠突出新媒體時代播音主持工作的優(yōu)勢，在提升播音主持工作效果的同時也保證播音主持人實現(xiàn)成功發(fā)展，為整個社會輿論場的改革提供有效支持。

3 結(jié)束語

總而言之，在新媒體時代背景下受到新媒體技術(shù)廣泛應(yīng)用的影響，播音主持人的轉(zhuǎn)型發(fā)展已經(jīng)成為必然選擇，所以播音主持人要想實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，就應(yīng)該結(jié)合新媒體時代帶來的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，探索合理的轉(zhuǎn)型發(fā)展策略，制定科學(xué)的轉(zhuǎn)型發(fā)展措施，有效提升播音主持工作質(zhì)量，為播音主持行業(yè)的發(fā)展和我國傳媒事業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)相應(yīng)的力量。

參考文獻(xiàn)

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[2]徐暉.論新媒體時代廣播播音員主持人的轉(zhuǎn)型[J].新聞研究導(dǎo)刊，2015（20）：57.

[3]江雨晨.論新媒體時代下播音員主持人的轉(zhuǎn)型[J].西部廣播電視，2015（9）：148.

[4]宋雪野.全媒體時代下播音主持人才培養(yǎng)策略探析[J].新媒體研究，2016，2（23）：149-150.

[5]易旭丹.互聯(lián)互通作用下廣播主持人轉(zhuǎn)型思考[J].新媒體研究，2015，1（18）：91-92.