高校工會在教學(xué)科研中發(fā)揮作用的簡要思考

□天津科技大學(xué) 常志勇 徐學(xué)臣

高校工會在教學(xué)科研中發(fā)揮作用的簡要思考

□天津科技大學(xué) 常志勇 徐學(xué)臣

在高校改革不斷深入，高校競爭愈加激烈的新形勢下，如何充分發(fā)揮高校工會在科研教學(xué)中的作用是當(dāng)今工會工作的重點之一，本文從工會在教學(xué)科研中的重要性、基本內(nèi)涵和如何發(fā)揮優(yōu)勢與豐富載體等三個方面進(jìn)行論述，力求使工會在教學(xué)科研方面發(fā)揮作用、展示作為。

高校工會；教學(xué)科研；發(fā)揮作用

面對高等學(xué)校改革發(fā)展的新形勢、新情況和新任務(wù)，融入學(xué)校發(fā)展中心、服務(wù)學(xué)校改革建設(shè)大局已經(jīng)或正在成為高校工會工作的一條主線。教學(xué)科研是高校始終不變的主題之一，是高校工會融入中心、服務(wù)大局工作的重中之重。高校工會應(yīng)結(jié)合各校實際，分析研究新形勢下工會工作在教學(xué)科研中發(fā)揮作用的緊迫性、內(nèi)容、途徑、形式和方法，以便使高校工會在學(xué)校教學(xué)科研中發(fā)揮作用、展示作為。

一、充分認(rèn)識高校工會在教學(xué)科研中發(fā)揮作用的重要性

1.高校工會在教學(xué)科研中發(fā)揮作用是新形勢下履職的需要

維護(hù)和發(fā)展廣大教職工的利益，創(chuàng)造更加良好的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，是高校工會最基本、最重要的職責(zé)，這就要求我們要把維護(hù)群眾根本利益與維護(hù)群眾具體利益有機(jī)地統(tǒng)一起來。教職工的根本利益主要體現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展上。只有學(xué)校發(fā)展，廣大教職工的利益才能得到保障和提升。而作為學(xué)校發(fā)展最重要標(biāo)志的教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平的提高，在學(xué)校整個發(fā)展中占據(jù)十分重要的位置。因此，在教學(xué)科研中發(fā)揮作用是新形勢下高校工會履行職責(zé)的重要內(nèi)容。

2.高校工會在教學(xué)科研中發(fā)揮作用是建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度的需要

隨著高等教育改革發(fā)展的深入，建設(shè)中國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，不斷提升高校的辦學(xué)實力和影響力，已經(jīng)成為各高校的共識和行動。而作為提升學(xué)校辦學(xué)層次和科研水平的教學(xué)科研工作，是支撐高校做大做強(qiáng)的兩大支柱。高校工會在教學(xué)科研中切實發(fā)揮作用，就是從根本上抓住了學(xué)校發(fā)展的重點，也是以自身行動為學(xué)校建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度，提高教學(xué)科研水平做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3.高校工會在教學(xué)科研中發(fā)揮作用是維護(hù)廣大教職工權(quán)益的需要

高校工會維護(hù)教職工的權(quán)益，不僅包括維護(hù)他們依法享有的經(jīng)濟(jì)、政治和精神文化需求的權(quán)益，而且包括維護(hù)廣大教職工發(fā)展的權(quán)益。高校工會通過在教學(xué)科研中發(fā)揮作用，開展多種形式的活動，提升教職工的素質(zhì)和能力，幫助他們成長成才，施展才華，使之在激烈的競爭中占有一席之地，就是從根本上維護(hù)了教職工的發(fā)展權(quán)益。

二、高校工會在教學(xué)科研中發(fā)揮作用的基本內(nèi)涵

高校工會在教學(xué)科研中發(fā)揮作用有別于學(xué)校行政部門，有其自身的優(yōu)勢和特色。結(jié)合高校實際，高校工會在教學(xué)科研中發(fā)揮作用的基本內(nèi)涵主要有以下四個方面。

1.通過多種形式的活動，努力營造有利于教學(xué)科研的環(huán)境和氛圍

高校作為高學(xué)歷、高知識、高職稱人員聚集的場所，努力為他們營造一個有利于工作和發(fā)展的環(huán)境和氛圍，使之創(chuàng)造性地開展教學(xué)科研活動顯得十分重要。盡管當(dāng)前高校中“文人相輕”、“學(xué)術(shù)腐敗”、“追逐名利”等歪風(fēng)邪氣還有一定的殘存，繼而影響著廣大教職工積極性的發(fā)揮，但是，高校工會通過各種形式的樹立典型、批評歪風(fēng)、弘揚正氣、激勵后進(jìn)的群眾性自我教育的活動，有助于在學(xué)校營造“尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好環(huán)境和氛圍。

2.圍繞學(xué)校改革發(fā)展中心任務(wù)展示工會作為

學(xué)校在每一個發(fā)展階段、每一個年度，都會對中心工作作出部署并提出要求，而其根本出發(fā)點和落腳點都是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。因此，高校工會要圍繞黨政工作中心，找準(zhǔn)位置、發(fā)揮特色，在為教學(xué)科研服務(wù)中發(fā)揮作用，展示作為。

3.圍繞教師隊伍建設(shè)，助力廣大教職工成長成才

辦好學(xué)校，關(guān)鍵是教師。教學(xué)科研上水平，關(guān)鍵是要建設(shè)一支高素質(zhì)的教職工隊伍，特別是教師隊伍。要使高校工會在教學(xué)科研中更好地發(fā)揮作用，就要在教職工隊伍建設(shè)、特別是教師隊伍和高層次人才的教育與培養(yǎng)上下功夫，千方百計地助力廣大教職工成長成才。

4.圍繞教學(xué)科研工作，努力為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)

高校工會要圍繞教學(xué)科研工作，努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢，善于以各種形式為載體，積極為教職工搭建服務(wù)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的平臺，諸如加強(qiáng)校企聯(lián)合、組織教職工深入開展社會實踐等，幫助廣大教師及科研工作者走出校門，在火熱的社會生活中增長才干、發(fā)揮作用。

三、找準(zhǔn)位置、發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色、豐富載體，在教學(xué)科研中展示工會組織的重要作用

與其他行政部門相比，高校工會組織在教學(xué)科研中發(fā)揮作用有其自身的優(yōu)勢和特點。因此，高校工會應(yīng)結(jié)合實際，找準(zhǔn)位置、發(fā)揮優(yōu)勢、豐富載體，力求用生動活潑、富有吸引力和實效性的活動，在教學(xué)科研的諸多領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用。要善于總結(jié)和研究各地高校工會圍繞教學(xué)科研發(fā)揮作用的成功做法和經(jīng)驗。筆者認(rèn)為，在新形勢下，高校工會要在以下六個方面發(fā)揮作用。

1.營造“尊重知識，尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍，為廣大教工成才成長、脫穎而出創(chuàng)造良好環(huán)境

毋庸諱言，在營造“尊重知識，尊重勞動，尊重人才，尊重創(chuàng)造”的環(huán)境上，目前有的高校還存在不少問題。作為高校的工會組織，既要及時收集、反饋大家的意見、建議與要求，又要善于通過評、選、樹活動，用典型來弘揚先進(jìn)、弘揚正氣，發(fā)揮典型人物、先進(jìn)事跡的引領(lǐng)和示范作用。還要通過推動公平、公正、和諧、穩(wěn)定勞動關(guān)系的建立，協(xié)助有關(guān)部門調(diào)整與理順好分配關(guān)系，使各類人員的利益得以充分保障和體現(xiàn)。

2.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作，為提升教職工特別是教師隊伍素質(zhì)做貢獻(xiàn)

高素質(zhì)的師資隊伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平的保障。而不斷加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，則是建設(shè)高素質(zhì)教職工隊伍的重要方面。為此，高校工會要結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展好師德建設(shè)活動，全面提高教師的綜合素質(zhì)。筆者認(rèn)為，當(dāng)前師德建設(shè)活動應(yīng)重點抓好四個方面。

一是加強(qiáng)對教職工隊伍，特別是教師隊伍的調(diào)研工作，深入了解和把握他們的現(xiàn)狀和需求，進(jìn)而增強(qiáng)工會活動的針對性和實效性。

二是明確和端正師德建設(shè)的指導(dǎo)思想和基本取向，保證師德建設(shè)始終沿著正確的方向前進(jìn)。從理性層面，要大力倡導(dǎo)教師的人文精神、法治精神、敬業(yè)精神、科學(xué)精神、協(xié)作精神、自律精神。從行為層面，要教育引導(dǎo)教師熱愛祖國、獻(xiàn)身教育、遵循規(guī)律、教書育人、學(xué)而不厭、誨人不倦、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、講究文明，行為示范。

三是推動學(xué)校建立、健全師德建設(shè)的長效機(jī)制，使師德建設(shè)活動能夠在規(guī)范化、制度化的軌道上運行。

四是適應(yīng)新情況、新問題，不斷創(chuàng)新師德建設(shè)活動的內(nèi)容與途徑，改進(jìn)師德建設(shè)的形式和方法，增強(qiáng)師德建設(shè)活動的吸引力和實效性。

3.大力加強(qiáng)和改進(jìn)青年教職工特別是青年教師隊伍建設(shè)，幫助他們盡快成長

青年教職工作為一支充滿活力和生機(jī)的新生力量，不僅是學(xué)校的希望和未來，也是教學(xué)科研中的生力軍。實踐表明，做好青年教職工工作是高校工會組織的優(yōu)勢。要根據(jù)青年教職工特別是青年教師的發(fā)展特點與需要，重點抓好四個方面的工作。

一是結(jié)合實際，開展適合他們特點和需求的形式多樣的學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)活動，提高他們的政治素質(zhì)。

二是結(jié)合實際，幫助他們過好教學(xué)關(guān)、科研關(guān)。目前，不少高校開展的各類青年教職工基本功大賽、觀摩教學(xué)、組織老中青教學(xué)科研團(tuán)隊、校企聯(lián)姻等成功經(jīng)驗，值得借鑒和推廣。

三是及時了解掌握青年教職工交友難、結(jié)婚難、購房難、子女學(xué)入托難等困擾青年教工生活上的突出問題，千方百計地為他們排憂解難。

四是有計劃地開展適合他們需求的文化體育活動，滿足他們旺盛的精神文化需求，從而得以健康身心，提升品位。

4.加強(qiáng)和改進(jìn)高層次人才的服務(wù)工作，調(diào)動和發(fā)揮好高層次人才的積極性和創(chuàng)造性

學(xué)校的高層次人才群體在教學(xué)科研中發(fā)揮著關(guān)鍵和中堅作用。高校工會要以真誠的服務(wù)為切入點，創(chuàng)造性地開展“關(guān)愛專家、服務(wù)人才”的活動。對此，要重點做好三個方面的工作。

一是堅持把“反映訴求、做好服務(wù)、聽取建議、發(fā)揮作用”作為“關(guān)愛專家、服務(wù)人才”活動的出發(fā)點和落腳點。

二是在工會工作機(jī)構(gòu)中設(shè)立教授工作委員會，通過完善工作制度，制定工作計劃，為高層次人才的工作提供堅強(qiáng)的組織和制度保證。

三是以服務(wù)為重點，組織開展適合他們需求的多種富有吸引力和實效性的活動，諸如組織休閑健身活動，組織教授論壇或教授懇談會，開展問卷調(diào)查、教授專訪等，使他們在享受愉悅服務(wù)的同時，增強(qiáng)對學(xué)校的凝聚力和向心力。

5.搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺，為提升教師服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會的能力做貢獻(xiàn)

推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，不僅是建立現(xiàn)代大學(xué)制度、履行高校服務(wù)社會職能的需要，也是鍛煉和提高教師隊伍素質(zhì)和能力的需要。高校工會要充分發(fā)揮工會組織與社會聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢，加強(qiáng)與地方、企業(yè)的聯(lián)系，本著共進(jìn)雙贏的原則，為教師走出校門、深入實際，在社會實踐中施展才華、鍛煉提高自己創(chuàng)造條件。例如，不少高校工會加強(qiáng)了與地方企業(yè)的聯(lián)系，既可為企業(yè)培訓(xùn)職工而開展講座，解決他們生產(chǎn)中的實際問題，也可以使廣大教師從中得到鍛煉與提高。不少教師反映，走上社會實踐的第一線，不僅為地方、企業(yè)解決了一些實際問題，同時，也極大提升了自己的教學(xué)科研能力。

6．開展校園助學(xué)活動是提升教學(xué)科研服務(wù)能力的新載體

育人是學(xué)校最基本、最根本的任務(wù)。目前，許多高校中存在著因家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制而導(dǎo)致學(xué)業(yè)上有困難的學(xué)生群體。高校工會可以結(jié)合育人工程，為他們創(chuàng)造條件、開辟路徑、排憂解難。例如，我校工會在學(xué)生中開展了師生結(jié)對子“一幫一”金秋助學(xué)活動。經(jīng)過幾年的實踐和探索，該項活動從機(jī)制到體制，從方法到內(nèi)容已經(jīng)不斷成熟，并取得了顯著效果。通過師生面對面的交流和有針對性的幫扶，不僅為學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、繼而在科研上發(fā)揮特長起到了重要作用，也使得該項活動成為培育師生情感，共克教學(xué)科研難關(guān)的重要載體和平臺。

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[2]李偉萍．關(guān)于加強(qiáng)高校工會能力建設(shè)的若干思考[D]．北京工業(yè)大學(xué)，2007．

[3]彭金柱．增強(qiáng)高校工會服務(wù)效能的探索[J]．東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版，2010（8）：2．

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