24年,愛潤無聲

宋其蘭，1987年參加工作，現(xiàn)任雙鴨山市特殊教育中心教導(dǎo)處主任，兼8年級班主任。省特殊教育教學(xué)能手，市級骨干教師，區(qū)級優(yōu)秀教師，多次榮獲教改先進個人、優(yōu)秀班主任、“三育人”先進工作者、“師德”先進個人、校本培訓(xùn)先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號。

雙鴨山市特殊教育中心，前身是雙鴨山市聾啞學(xué)校，多年來，這所學(xué)校為當(dāng)?shù)孛@啞兒童的教育作出了突出貢獻。在一個晴朗的午后，經(jīng)過一段不停問詢的路程，記者在這里完成了一次充滿感動的采訪。

“老師讓大家回教室！”這是記者走進特教中心聽見的第一句話，一個男孩子對著操場上玩耍的幾個孩子高喊著。特教學(xué)校怎么會有健全的孩子？未及深思，一位老師已經(jīng)微笑著迎上前來，這就是那位從肇東特師畢業(yè)，25年如一日，一心一意將全部青春奉獻給特殊教育事業(yè)的老師——宋其蘭。

雖然當(dāng)年的聾啞學(xué)校已經(jīng)成為特殊教育中心，但已身兼教導(dǎo)主任和班主任的宋其蘭，依舊保持著自己多年的樸實無華，簡樸的穿著、簡單的素顏、簡潔的語言讓這位常年奮戰(zhàn)在特教一線的老師顯得那樣可愛。

對于記者提及的“奉獻”二字，宋其蘭有著自己不同的見解，“我們實在不愿意提奉獻二字，因為這就是我們的日常工作。如果一定要說奉獻，那么特殊教育學(xué)校的老師們每天都在奉獻，因為我們面對的是一群特殊的學(xué)生，是弱者。我們的老師年復(fù)一年、日復(fù)一日地面對他們，這種付出是自然而然的，不摻雜任何矯揉造作的。學(xué)生病了，作為他的老師，你怎么能不為他買藥，怎么能不去寢室照顧他？”樸素的道理，無華的表達，如果大家都可以看到宋其蘭說這番話時認真、質(zhì)樸而又自然的表情，那么你一定會在心底為這位可愛的老師豎起拇指。

與普通學(xué)生相比，聾啞學(xué)生獲取知識的途徑非常有限，在宋其蘭剛參加工作的時候，學(xué)生諸如穿衣、如廁等普通的再也不能普通的事情都需要老師手把手地教。既然選擇了特殊教育，選擇了殘疾兒童，就注定要為他們殘缺的天空描繪更美的圖畫，而這一切，注定要付出自己全部的愛。曾經(jīng)有不明就里的人問宋其蘭：“你們每天和聾啞學(xué)生在一起，時間長了還會說話嗎？”提起此事，宋其蘭笑了，“雖然我們使用手語上課，但我們同時也要用語言表達，給學(xué)生一種直觀的展示，以便給他們形成條件反射?！睙o疑，這是一種教育的手段和方法，然而在這無聲的世界里，愛也在默默地浸潤著——

她的愛，溫暖了一顆心

小叢是2年級下學(xué)期插入宋其蘭班級的，她學(xué)習(xí)成績很好，無論語文數(shù)學(xué)都名列前茅，而且能和其他同學(xué)打成一片。原來，小叢一直是跟普小的班級上課，上到了３年級才轉(zhuǎn)到這里。成績好，和同學(xué)關(guān)系融洽，本應(yīng)是件開心的事情，可是細心的宋其蘭發(fā)現(xiàn)，小叢時常一個人發(fā)呆，問她怎么了，也是避而不答。宋其蘭敏銳地意識到這其中一定有問題。利用休息的時間，宋其蘭敲開了小叢的家門，迎接她的是一位白發(fā)蒼蒼的老人。老人是小叢的奶奶，她流著淚對宋其蘭講了小叢的故事——小叢8歲的時候，母親離她而去，這幾年，一直是祖孫倆相依為命。小叢一天天長大，有了自己的心事；奶奶一天天老去，也沒有辦法與小叢溝通?？吹絼e的孩子和爸爸媽媽在一起，小叢覺得自己是殘缺的，不但生理上有殘缺，就連家也是支離破碎的，她把一切怨恨都拋向了她的母親。不久前，母親回來了，她的這種怨恨也到了極點，不論母親如何想彌補自己的過失，她都極力地排斥。宋其蘭知道，小叢是矛盾的，既渴望母愛，又怨恨母親的離棄，否則她也不會在母親回來后時常一個人發(fā)呆。如何幫助小叢走出困境，如何讓她正確面對這個問題？宋其蘭左思右想，終于想出來一個辦法。

“小叢，你知道自己是怎么來到這個世界上的嗎？”宋其蘭用手語問小叢，小叢滿臉疑惑地搖搖頭。

隨后，宋其蘭從母親懷胎十月的辛苦，到生產(chǎn)時的痛楚，再到養(yǎng)育她的辛勞，絲絲入扣地讓小叢感受她母親為她所做的一切。“你怨恨媽媽離你而去，使你沒有一個完整的家，但你想過沒有，你的媽媽也有自己的難處，現(xiàn)在她回來了，這不正是你尋找一個完整的家的好機會嗎？”

小叢陷入沉思，這個十幾歲的孩子有著與實際年齡不符的成熟，從她的眼神中，宋其蘭知道，她的話起了作用。

經(jīng)過幾次思想工作，小叢發(fā)生了巨大的變化。她的母親打來電話，哽咽著對宋其蘭說：“宋老師，小叢叫我媽媽了。”那一刻，宋其蘭也禁不住淚水奪眶而出。

是宋其蘭的愛，讓這顆稚嫩卻冰冷的心重新熱了，對于殘疾孩子來說，這顆重新溫?zé)岬男囊苍S會使他們從此用正確健康的心態(tài)去接受這個世界，接受身邊的人。

她的愛，改變了一家人

殘疾孩子的家庭或許有著同樣的經(jīng)歷，從發(fā)現(xiàn)孩子殘疾的痛苦，到四處奔波治病的辛勞，到無功而返的無奈，再到身心疲憊的絕望。很多殘疾孩子，特別是農(nóng)村的殘疾孩子，處在一種有“養(yǎng)”無“教”的家庭環(huán)境中。許多殘疾孩子和家長之間有很深的隔閡。針對這種情況，宋其蘭開始堅持不懈地做家訪工作，將孩子的點滴進步與家長分享，同時也教給家長如何與殘疾孩子溝通。

一天，小剛哭著跑到學(xué)校來。原來，小剛因為一點小事同父親產(chǎn)生分歧，聾啞孩子本就有著極強的自尊心，加之父親與他手語交流的困難，使得父子二人越吵越兇，父親在一氣之下扔掉了他的書包。

多年的特教工作使宋其蘭面對這樣的事情不急不躁，她先給小剛倒了杯水，待他平靜下來，宋其蘭問到：“你覺得今天的事情都是爸爸的責(zé)任嗎？”小剛沉默片刻，搖了搖頭?！鞍职譃榱四愕膶W(xué)習(xí)和衣食住行，付出了多少心血？就算爸爸有不對的地方，你也應(yīng)該尊重爸爸，好好地提出自己的想法，而不應(yīng)該大吵大鬧，你說對嗎？”又是片刻的沉默，小剛淚眼婆娑地看著宋其蘭，使勁地點了點頭。

安排小剛上課之后，宋其蘭找到了小剛的父母，幾個小時的長談之后，小剛的父親認識到了自己教育方法的不妥，表示以后會和小剛母親一道，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈジ⒆訙贤?。?dāng)他把書包送到學(xué)校，小剛撲進他的懷里時，宋其蘭會心地笑了。

是宋其蘭的愛，讓這一家人重新?lián)肀г谝黄?，這個擁抱，不僅僅是小剛和父母關(guān)系的改善，更是所有殘疾兒童家庭教育的美好明天。

她的愛，教會了一群學(xué)生

聾啞孩子獲取知識的途徑比健全的孩子少很多，這使得他們接受教育的難度很大。在教授“咆哮”這個詞時，無論教師如何表達，孩子們依舊是一臉茫然，沒有辦法準(zhǔn)確理解這個詞。宋其蘭知道，這時候一定要用圖文并茂的方法才能引導(dǎo)學(xué)生理解，她找到黃河壺口瀑布的圖片，用直觀的圖片配合自己手語精準(zhǔn)的表達，學(xué)生終于懂了這個詞的意思，并可以自如地運用在生活中。她告訴學(xué)生，在生活中遇到弄不懂的字詞，就馬上記到本子上，老師會教給他們。對殘疾兒童的知識傳授，成績的優(yōu)劣并不是最重要的，最重要的是他們可以在實際生活中加以運用。

相對于書本知識，正確人生觀、價值觀和良好意志品格的培養(yǎng)也是尤為重要的。在宋其蘭的班級中，她積極實踐著自己的“正面教育理論”，注意在活動中滲透德育。她經(jīng)常組織以“公民道德”“這件事你該怎么做”等為題目的主題班會活動，鼓勵學(xué)生集體參與，用學(xué)生喜聞樂見的小品表演形式來表達班會內(nèi)容。她還經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生幫助小同學(xué)洗衣服、清理馬路邊的垃圾、到公共汽車站打掃衛(wèi)生……一系列的社會實踐活動，增長了學(xué)生的見識，提高了學(xué)生自我價值的體現(xiàn)和社會實踐能力，增強了集體的凝聚力，培養(yǎng)了學(xué)生的道德觀念，而且取得了良好的社會效應(yīng)。而學(xué)生雖然在勞動中成了一只只“小花貓”，但面對人們贊嘆的微笑，他們也笑了，那是一種純純的不帶瑕疵的笑。

通過這樣長期的教育，她所帶的班級學(xué)生整體德、智、體諸方面發(fā)展全面，集體責(zé)任感強，學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，班級學(xué)生整體社會行為習(xí)慣好，真正體現(xiàn)了文明禮貌、團結(jié)友愛、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤奮好學(xué)的精神面貌，每當(dāng)大家提起特教中心的學(xué)生，都是一片贊譽之聲。

是宋其蘭的愛，讓這一群學(xué)生真正融入了社會，使他們可以和正常人一樣為社會做出自己的一份貢獻，并從中得到發(fā)自心底的快樂。

隨著學(xué)校結(jié)構(gòu)的調(diào)整，學(xué)校陸續(xù)招收了一些智障的學(xué)生，這又給宋其蘭帶來了新的挑戰(zhàn)。智障學(xué)生的培養(yǎng)和聾啞學(xué)生有著本質(zhì)上的區(qū)別，這是一個嶄新的開始、嶄新的課題，但宋其蘭知道，只要對他們付出愛，就一定會有收獲。那個在操場上被記者誤以為是健全孩子的替老師招呼同學(xué)的學(xué)生就是一個智障的孩子，從初來時的躁動逆反，變成如今老師的“跟屁蟲”，這也正是一個用愛浸潤的過程。

人如其名，宋其蘭，其人恰如蘭。你可曾聞過蘭的香？那是一種不同于梔子的蜜甜、不同與茉莉的濃烈，只有在不經(jīng)意間方可嗅到的幽幽，是一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的超然。24年的時間，這幽香如愛，潤物無聲……

編輯/黃耀強