漢語普通話單音動詞聲調(diào)理據(jù)研究

張立昌

(復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院，上海 200433)

漢語普通話單音動詞聲調(diào)理據(jù)研究

張立昌

(復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院，上海 200433)

研究發(fā)現(xiàn)，同其他層面的語言結(jié)構(gòu)一樣，聲調(diào)也有理據(jù)，每個動詞聲調(diào)的響度和音長都分別與該詞所指示的動作力度、速度和延續(xù)狀態(tài)等有很高的象似性。這一發(fā)現(xiàn)表明語言在其最基本的語音層面上也具有理據(jù)性。

象似性;聲調(diào);構(gòu)成要素;動作情境

象似性是指語言符號與其所指之間存在的映照性相似現(xiàn)象。從上世紀(jì)80年代以來，象似性研究已經(jīng)在句法、構(gòu)詞、語篇、語音等各層面都取得了大量的成果，但就語音層面而言，其象似性研究還主要集中在普通語音和意義的對應(yīng)上，關(guān)于聲調(diào)理據(jù)的研究還仍然是一片空白。本文擬以漢語普通話單音動詞的聲調(diào)為對象，探索隱藏在聲調(diào)背后的理據(jù)。

一、研究背景

(一)語音象似性研究

很長時間以來，研究者［1－3］就注意到語音和它所表達的意義之間有密切的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)語音不但可以直接模擬自然界的聲音，還可以通過發(fā)音特征讓人聯(lián)想到詞語的指示意義，如事物形態(tài)的圓尖、行為動作的快慢、用力的大小等;發(fā)音器官之間的相對位置與運動方式如元音開口的大小、口唇的收聚、舌位的升降、口腔的形態(tài)、表情的變化等也被用于對自然意義的模擬。簡單地說音義之間的關(guān)系能夠反映人們對世界事物的認(rèn)知和體驗。

(二)漢語聲調(diào)及認(rèn)知研究

一般認(rèn)為，聲調(diào)首先是用來區(qū)分意義的音高變化。其中，漢語普通話陰平是一個高平拱，中間沒有升降變化，陽平是一個由低而高的升拱，上聲是一個先降后升的降升拱，去聲則是全降調(diào)。普通話聲調(diào)因此形成調(diào)值的高與低、音高的升與降之間的對立。聲調(diào)還包含調(diào)長和響度兩個方面的要素。調(diào)長是指聲調(diào)完整實現(xiàn)所需要的時間。單字念的時候，上聲最長，其次是陰平、陽平，而去聲最短［4－5］。響度由元音發(fā)音時的說話者用力的大小決定，發(fā)聲時用力越強，呼出氣流量越大，發(fā)聲部位越緊張，響度越大，而如果發(fā)音時用力越小，呼出氣流越弱，發(fā)音器官越松弛，響度越小。普通話四聲發(fā)音的用力程度按陰陽上去順序依次增強。

學(xué)者們很早就注意到了聲調(diào)的別義功能。孫玉文［6－7］證明了上古漢語時期就已經(jīng)出現(xiàn)了四聲音別義現(xiàn)象，王力［8］發(fā)現(xiàn)語音相近而聲調(diào)有異的原始詞與滋生詞之間有密切的語義聯(lián)系，李世中則注意到了聲調(diào)對詞義的象征性，指出聲調(diào)與意義之間存在著可理解性和可論證性，認(rèn)為聲調(diào)镕鑄了一個古老民族的“原始直覺”，與其所表示的意義之間有一種必然的象征關(guān)系。聲調(diào)自己決定著自己的命運［9］。在當(dāng)代漢語研究中，聲調(diào)依然是一個重要的研究課題，但總體而言，許多研究過分注重聲調(diào)的物理特性，卻忽視了聲調(diào)是人們表達對世界認(rèn)知成果的手段這個基本事實。本文認(rèn)為動詞的聲調(diào)并不僅僅是能夠區(qū)別意義的音高，而是與使用聲調(diào)的詞語所表達動作的某些特征密切相關(guān)。

(三)動作情境要素分析

任何動作都在一定情境中發(fā)生，具有一定數(shù)量的參與者和相應(yīng)的情態(tài)。Vendler［10］把動詞情境分為狀態(tài)、活動、成就和完成四種類型，但這種分法只反映了有關(guān)動作事件的時間維度，要把動詞的意義看作是一個由人參與或感知的事件，需要考慮動作的力度、速度、持續(xù)性等多個方面的特征。

力度指動作發(fā)出時的用力程度，如“拍手”的“拍”和“跺腳”的“跺”體現(xiàn)不同的用力程度。速度指動作進行或變化的快慢，如“蠕”、“趨”、“奔”表現(xiàn)不同的運動速度，而“消”、“溶”與“變”、“化”則側(cè)重不同的變化速度。動作的可持續(xù)狀態(tài)即Vendler所指的各種情境類型，如“愛”、“想”等是沒有明確終點的持續(xù)性動作，“跳”、“碎”、“裂”等是瞬間性動作，“竣”、“訖”、“到”等是終止性動作。

二、普通話單音動詞聲調(diào)理據(jù)分析

本文使用的語料來自于《現(xiàn)代漢語詞典》［11］。筆者對該詞典中表示動作意義的單音詞進行了詳細(xì)研究并分類記錄。記錄過程中排除了只有在固定表達結(jié)構(gòu)如“逡巡”、“踟躊”、“匍匐”等中出現(xiàn)的字和不常用的生僻詞。下一步先把詞語按意義進行歸類概括，再探究各語義類所含的動詞特征與聲調(diào)之間的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)普通話單音動詞聲調(diào)及詞語所表示的動作之間有如下幾種關(guān)系:

1．聲調(diào)的響度摹寫動作力度和各種抽象的力的投入程度。

2．聲調(diào)的長短反映動作的持續(xù)狀態(tài)與變化速度。

(一)聲調(diào)響度摹寫動作的力度

聲調(diào)響度摹寫動作的力度是指動作用力越大，反映在聲調(diào)中的響度越高，越容易使用發(fā)聲力度較大的上、去二聲;動作力度越小，反映在聲調(diào)中的響度越低，越傾向于用發(fā)聲力度較小的平聲。試比較下面四個動詞表現(xiàn)的動作力度方面的差異:

這四個詞都表示人的動作行為，但動作的用力程度卻有大小之別。其中“拍”是“用手輕輕拍打”，所代表的動作用力最輕，用發(fā)聲力度最小的陰平調(diào)表示。“扶”的意思是“用手支持人或物以使不倒”或“用手按著或把持著”，如“把老人從地上扶起來”，“手扶著墻”等，需要使用一定的力量，因此使用發(fā)聲用力稍強的陽平?！芭酢笔侵鸽p手展開并在一起托住手中之物，如“捧著一個壇子”，該動作既需雙手用力，又需小心翼翼，用力相對加強，因此選擇用發(fā)聲力度更強的上聲?！白帷笔怯昧Υ蛉耍纭靶⊥当蛔崃藗€半死”，動作用力最強，因此用發(fā)聲力度最強的去聲表示。

對所檢索到的動詞的分析發(fā)現(xiàn)，幾乎所有表示與人的舉止行為有關(guān)的動詞聲調(diào)的發(fā)聲力度都與它們所表示的動作力度密切相關(guān)。常用動詞如:

陰平掰剝擦插摻抄戳掂割刮揮拉撈摟抹摸拈捏拍披撲掐等;

陽平拔搏承持鋤扶摑劃結(jié)截攔埋捫磨撓挪扒爬刨憑翹擒等;

上聲把擺綁保補采扯闖打逮擋抵?jǐn)D攪剿舉卷砍捆掩拯整等;

去聲按霸抱踹創(chuàng)刺竄動斗剁跺捍撼拒抗控鬧碰榨戰(zhàn)擲揍等。

(二)聲調(diào)響度摹寫抽象動作的用力程度

抽象動作包括心智活動、情感變化、話語活動、社會心理活動等，這類動作的行為力度或程度也以隱喻的方式體現(xiàn)在動詞聲調(diào)的響度上。

1．心智活動

心智活動包括人的認(rèn)知、思想、探究、希望等。聲調(diào)與動作之間的關(guān)系是:心智投入越大，聲調(diào)響度越大;心智投入越小，聲調(diào)響度越小。常用動詞如:

陰平諳知悉猜估蒙等;

陽平學(xué)尋疑查察防核識決抉權(quán)圖謀瞞祈服憐覺迷嫌等;

上聲比忖懂省品診審主宰管允許檢想企數(shù)討忍改警等;

去聲計記紀(jì)算驗憶辨判認(rèn)悟信愿祝盼料慮騙詐誘欲等。

以表示認(rèn)知、思考意義的動詞為例。陰平中的“知、諳、悉”表示的是對信息內(nèi)容的已知狀態(tài)，“猜、估、蒙”表示主觀的猜測或估計，在說話時都不需要用心思考，心力投入最少，用發(fā)聲力度最輕的陰平聲表示。而“學(xué)、尋、疑、識、察、防、核”等都需要一定的心智投入，“決、抉、權(quán)”需要權(quán)衡決斷，“圖、謀、瞞、祈”等動作里都含有一定的目的性，因此，這些動作都用了表現(xiàn)動作力度增強的陽平。上聲中的“比、忖、懂、省、品、診”等都需要動作者仔細(xì)的思考與體驗，而表示“審核”意義的“審、主、準(zhǔn)、宰、管、允、許”等詞表示的動作除需要更大的心智投入外，動作執(zhí)行者發(fā)出這些動作時還需要動用手中的權(quán)力，這意味著更多的“力”的投入。去聲中的“志、識、計、紀(jì)、算、憶、辨、試、競、賽”等需要非常復(fù)雜的心智活動來進行記憶、計算和思考，其中“判”和“定”除表示思考分析外，還需要人做出決斷，所有這些都需要大量的心智投入，因而用響度最大的去聲表示。

2．情感變化

情感變化類詞語包括人的喜、怒、哀、樂、驚、慕、畏等情感變化。常用動詞如:

陰平悲哀嗔羞驚慌等;

陽平愁煩嫉慚迷等;

上聲惱辱恥悔悚侮憫喜恐崇等;

去聲愴慟悼疚歉愧忌懼恫愕怪駭憚畏怕怯怒憤愛樂戀睦等。

我們很容易發(fā)現(xiàn)這些詞語中聲調(diào)與動作間的對應(yīng)關(guān)系:聲調(diào)響度反映情感變化程度，情感變化程度越小，越傾向使用聲調(diào)響度小的平聲，情感變化越大，越傾向使用聲調(diào)響度大的仄聲。如“悲”是傷心，“哀”是悲傷，二者的表示傷心的程度較輕，因此用陰平聲，而“慟、悼”也是悲哀，但表示的卻是極度的哀傷，因此用去聲表示。再如“羞”是難為情，如“羞怯”、“羞紅了臉”，情緒變化比較輕，用陰平，而“恥”和“辱”卻是自尊心受到較大傷害，如“恥”常用在如“可恥”、“厚顏無恥”這樣的表達中，而“辱”則經(jīng)常在“奇恥大辱”、“喪權(quán)辱國”等語境中使用，情感變化程度較大，用聲調(diào)響度較強的上聲表示。其他如“慚”與“愧”、“驚”與“駭”、“迷”與“戀”等意義接近的詞語聲調(diào)響度之間的差異，也都可從這些動詞表示的心理變化程度上得到解釋。

3．話語活動

話語活動類的動作涉及說話時的用力強度和話語內(nèi)容的心智投入程度兩個方面。常用動詞如:

陰平說應(yīng)曰咨諏商申謅誣詡夸等;

陽平駁責(zé)謫詰評詮詢談答求訛讒諛謾誑等;

上聲貶諂詆誹諷諞譴講闡侃勉訪譜詠等;

去聲辯問勸證訟謗斥罵叱詬難誨誡勵咒讖誓諾等。

這些動詞聲調(diào)響度與說話時的用力程度與心智投入程度成正比:用力用心程度越小，響度越小;用心用力程度越強，響度越大。如“稱、說、應(yīng)、曰”等只強調(diào)說話的動作而不涉及內(nèi)容;“咨、諏、商”重在征求他人的意見，而非表達個人思想;“謅、誣、詡、夸”是脫離實際對他人的評說、貶損、吹捧。這些動作都不需要說話者付出很大的努力，因此用響度較低的陰平表示。陽平中“駁、責(zé)、謫、評、詮、答”等，除說話動作外，還有對內(nèi)容方面的反駁、評判與詮釋等，心智程度明顯增強?！百H、諂、詆、誹、諷”則除說話動作、話語內(nèi)容之外，都含有說話者一定目的性，用心程度進一步加強;而“講、闡”強調(diào)對內(nèi)容的詳細(xì)說明，“勉”是用話語鼓勵，“訪”是“訪問、走訪”，“囑”是再三的叮嚀，這些話語行為的共同特點是動作的用力程度加大，都用上聲。去聲中的“勸、證、訟、辯、誡、勵、命”和“謗、訴、罵、詬、咒”等除了表現(xiàn)了更強的心力投入和更強烈的情感色彩之外，還都有很強的目的性。這些動作具有最強的用心用力的程度，因而用響度最大的去聲表示。

4．社會活動

本文中社會活動分為考察社交活動和財務(wù)交換兩部分。這兩部分涉及的動詞數(shù)量并不是很多，但仍然符合聲調(diào)響度摹寫用力程度的規(guī)律性。這里的程度指人們心理上的重視度。

動詞聲調(diào)響度反映人們對所參與的社會活動重要性的認(rèn)識，其對應(yīng)關(guān)系是:一般性交際活動的詞用平聲，表示重要交際活動的詞用去聲。常用動詞如:

陰平參交約邀等;

陽平軋(gá)與等;

上聲請委黨等;

去聲祭祀貢獻敬孝奠吊訃殮葬拜賜幸諭詔諱謚弒篡孝悌等。

其中的“參、約、交、游、與”等都可以指一般性的交往關(guān)系，用平聲表示，而“黨”、“委”、“請”則包含一定程度的信任或懇切的意義，需要投入一定心力和精力，力度較強，用上聲，而與祭祀有關(guān)的大型公共活動如“祭、祀、祝、貢、獻”，與死亡有關(guān)的“奠、吊、訃、葬”，與社會等級關(guān)系相關(guān)的“覲、拜、諭、詔、弒、篡、孝、悌、敬”等則都用去聲，表示這些社會活動的具有極大的重要性。

與財物交易相關(guān)的動詞的聲調(diào)反映了人們對財物、財物交易的重視程度。其基本規(guī)律是:以物易物或以財物獲取利益等為重，用去聲表示;舍棄財物或賠償財物為輕，用平聲。常用動詞如:

陰平賒;

陽平償酬賠贖貽遺等;

上聲典賭舍賞等;

去聲貸販購雇賄當(dāng)借饋賃賂貿(mào)聘欠贈賑賺等。

另外一些動詞的聲調(diào)也能體現(xiàn)出詞語所涉及事物重要性之差異。以“喪(去聲)”與“丟”、“失”之差別為例。它們都表示失去的意思，但“喪”比較正式，一般指重大的事件，如“喪命”、“喪失立場”、“喪權(quán)辱國”等，而“丟”、“失”的意義則較為普通，常用的表達方式有“失去機會”、“丟掉工作”、“丟了錢包”等。

這樣，人們用隱喻的方式用聲調(diào)的響度反映他們對于非舉止類活動中各種用“力”程度的理解和認(rèn)識。

(三)聲調(diào)長度摹擬動作的持續(xù)狀態(tài)與速度

動作的持續(xù)狀態(tài)和聲調(diào)長短的關(guān)系是:表示持續(xù)時間較長的動詞多用聲調(diào)較長陰平和上聲，而表示持續(xù)時間短的詞語多用陽平和去聲。

先看陰平、陽平之間的對比。陰平的調(diào)長較長，陽平的調(diào)長較短，因而陰平表示的動作持續(xù)時間相對較長，而用陽平表示動作的持續(xù)時間相對較短。常用動詞如:

陰平挨搬幫包逼編待呆盯督蹾跟居拖修熏腌依擁遮滋租等;

陽平拔別裁嘗呈捶摑劃截剌攔擒騰投砸鑿扎炸斫酌啄擢等。

上、去二聲所體現(xiàn)的時間差異更為明顯。上聲的調(diào)長最長，表示的動作多有很強的持續(xù)性，去聲調(diào)長最短，主要表示的動作多具有瞬間性和完結(jié)性。常用動詞如:

上聲跑徒走綁保守比裱補秉抵紡輔舉攆攏挽省等。

去聲包括三種情況:

(1)瞬間性動作斃變擯蹭爆炸觸碰刺扽裂碎破綻撞等;

(2)結(jié)束性動作罷敗畢黜夠遁逝罄散盡竣戒誕潰爛等;

(3)到達類動作逮迨到適詣至等。

除表現(xiàn)動作持續(xù)性，調(diào)長還可表示動作發(fā)生的速度或程度，其基本規(guī)律是表示變化幅度小，變化慢的動作用陰平，如“消、滋、洇”，而變化程度大，變化速度快的動詞用去聲，如“爆、炸、裂、綻、變”等。

三、討論

研究發(fā)現(xiàn)聲調(diào)與意義之間具有象征關(guān)系，即在最容易為人所忽視的聲調(diào)這一層面上，語言符號也不是任意的，而是與詞語所指的意義有千絲萬縷的聯(lián)系。同時，本研究發(fā)現(xiàn)的一些規(guī)律性還能夠解釋部分同音不同調(diào)的詞語之間的差別，如表1所示。

表1 漢語同音異調(diào)詞詞義差別的理據(jù)解釋舉例

我們也可以解釋部分意義和聲調(diào)都明顯對立的形容詞或副詞之間的差異，如輕與重、溫與燙、暖與熱、軟與硬、急與緩等;還有對有些事情要“悄悄”地做，而對另一些事情則要“痛下決心”、“徹查到底”。

研究結(jié)果還可以幫助解釋語言變化中的某些現(xiàn)象，如“入派三聲”是漢語史上的一個重大事件，而入聲詞的分派并不均衡，其中分派到陽平、去聲中的為最多，而分派到陰平、上聲中去的最少。對這一現(xiàn)象的解釋大多是從語音清濁的角度出發(fā)的，卻沒有注意到聲調(diào)背后的語義的限制作用。本文研究發(fā)現(xiàn)，聲調(diào)較長的陰平、上聲類動詞通常可以表示持續(xù)時間比較長的動作，調(diào)長較短的陽平和去聲動詞可以表示持續(xù)時間較短的動作，而筆者關(guān)于古漢語入聲詞的研究發(fā)現(xiàn)，表示動作的短、急、迅、快是入聲詞語的重要意義之一。筆者進而對去聲和入聲詞語進行對比，發(fā)現(xiàn)去聲中的許多詞語，如畢、斃、徹、遏、觸、刺、裂、露、破、逝、詣、至等都是由入聲轉(zhuǎn)化而來。鑒于入聲也是一個短調(diào)，我們是否可以考慮入聲向四聲分派的不均衡性與各個聲調(diào)所表達意義傾向有關(guān):陰平、上聲是長調(diào)，不適合表達時間短促的動作，這一特征阻止了入聲詞語的進入，而去聲、陽平是短調(diào)，適合表達短促的動作，也因此成為入聲詞語分派的最大接收地。

四、結(jié)語

漢語普通話動詞聲調(diào)的研究表明，漢語聲調(diào)與詞語所代表的意義之間有很高的象似性。本質(zhì)上，普通話單音動詞的聲調(diào)不是由歷史偶然選擇的任意性符號，而是從不同的角度反映了動作本身所固有的本質(zhì)特征。聲調(diào)的使用既反映了人們對于世界認(rèn)知的成果，也反映出人們在語言表達過程中為盡可能地以具有相似性的語言方式表現(xiàn)他們認(rèn)知成果的努力。聲調(diào)的象似性進一步證明了語音與自然的根本聯(lián)系，體現(xiàn)了象似性在語言和話語活動中無所不在的普遍性。

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On Tones of Mandarin Chinese Monophonic Verbs

ZHANG Li-chang

(College of Foreign Languages and Literature，F(xiàn)udan University，Shanghai200433，China)

This study reveals that there exists motivation in the tone of mandarin Chinese the same as that of in the other aspects of the language since the strength and the length of the tone are respectively iconic to the strength，the speed and the continuous state of the verb action．Thus，the motivation even exists in the speech sounds——the most basic aspect of the language．

iconicity;tone;component factors;action situation

H11 < class="emphasis_bold">文獻標(biāo)識碼:B

B

1001－9146(2011)04－0040－06

2011－10－20

曲阜師范大學(xué)青年基金項目(XJ200932)

張立昌(1968－)，男，山東臨朐人，副教授，對比語言學(xué)，認(rèn)知語言學(xué)．