創(chuàng)新發(fā)展 譜寫素質(zhì)教育新篇

張凱

4月22日上午，商埠街小學(xué)在嵩山廣場舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀演出。充分展示了學(xué)校奉行德育治校、特色強校的成果，為迎接建黨90周年，獻(xiàn)上了一道精美的文化大餐。登封市商埠街小學(xué)雖然位于登封市最繁華的商業(yè)街，但商埠街小學(xué)的老師們卻于喧囂中受得一份寧靜，在創(chuàng)新發(fā)展，在構(gòu)建和諧校園的大浪潮中乘風(fēng)破浪，譜寫著素質(zhì)教育的新篇章。

強基礎(chǔ)設(shè)施立體打造書香校園

學(xué)校物質(zhì)環(huán)境是一種直觀性的文化，直接反映出學(xué)生所處的文化氛圍，有較強的形象性、感染力。校園的物質(zhì)環(huán)境建設(shè)也直接反映出學(xué)校辦學(xué)水平和管理水平。

商埠街小學(xué)十分重視物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，教室、辦公室窗明幾凈，學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范；校園樓道“水滸群英譜”盤旋其間，向孩子們講述著一個個精彩的歷史故事。據(jù)了解，近年來學(xué)校加強了校園凈化、綠化、美化和教育陣地化的規(guī)劃和投入，派專人負(fù)責(zé)管理工作，目前該校已實現(xiàn)校園凈化、空地綠化，校園整體美化。為了使教室每面墻壁都會“說話”，學(xué)校重新對育人環(huán)境進(jìn)行布置、細(xì)化，不僅一個年級一個特色，而且美觀大方，達(dá)到了教育陣地化。在這樣一個環(huán)境中，學(xué)生的舉止和情趣得到了熏陶。

以人為本創(chuàng)新管理出成效

以人為本的教育思想是學(xué)校發(fā)展的重要動力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，施行以人為本的管理理念，采用民主、平等、和諧的管理模式，創(chuàng)建了一種和諧的學(xué)校氛圍，讓每一位教師都奮發(fā)向上，努力進(jìn)取，從而獲得學(xué)校工作整體創(chuàng)新發(fā)展的合力。過去，學(xué)校教師最害怕開會，每周冗長的例會和接連不斷的臨時性小會，讓老師們難以招架、疲于應(yīng)付?，F(xiàn)在，例會嚴(yán)格控制時間，臨時性的小會也盡力壓縮，節(jié)約了時間，有助于大家把精力集中到教育教學(xué)工作中去。會議制度的改革，受到教師的普遍歡迎。

與此同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還通過各種有效的激勵方法，激發(fā)每位教師的才能與潛力，最大限度地調(diào)度運用教師的長處，知人善任。這樣，不僅可以使學(xué)校在面對不間斷的挑戰(zhàn)時，可以保持最佳的團隊力量，而且可以提升學(xué)校的綜合績效。

抓教學(xué)質(zhì)量全面提升學(xué)?！败泴嵙Α?/p>

質(zhì)量是學(xué)校的根本，學(xué)校經(jīng)常組織老師討論研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法。研討會上教師們積極踴躍地把自己平時積累的經(jīng)驗與大家交流，從課堂教學(xué)到課外作業(yè)布置，從課下談心到與家長溝通；同時，還對一些學(xué)生存在的偏科的現(xiàn)象進(jìn)行分析，對如何平衡各學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展提出意見建議。在交流中提高了認(rèn)識，在切磋中學(xué)到了方法、受到了啟發(fā)。通過討論，廣大教師在認(rèn)真做好本職工作的基礎(chǔ)上，真正做到了因人而異、因材施教，把提高教學(xué)質(zhì)量落到了實處，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

以德立校注重德育構(gòu)和諧

學(xué)校在辦學(xué)和工作中堅持以德立校，積極開展深入細(xì)致的思想政治工作，除寓思想政治教育于各科教學(xué)之中外，通過各種形式，堅持與時俱進(jìn)，積極推進(jìn)德育創(chuàng)新，以人為本，為學(xué)生全面、充分、和諧的發(fā)展作出不懈努力，不斷開創(chuàng)商埠街小學(xué)德育工作的新局面。

學(xué)校利用國旗下演講、班級活動、周會課及其他集合集會，加強對學(xué)生的文明禮儀教育，通過對學(xué)生自我禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀的要求、宣講和檢查評比，使全體學(xué)生均能按照各項禮儀要求自覺規(guī)范自己的行為，做一個講文明、懂禮儀的人。利用紅領(lǐng)巾廣播站這一重要陣地，在學(xué)生進(jìn)校、課間、放學(xué)播放相應(yīng)內(nèi)容。并根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位的對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)、開學(xué)典禮等有利契機，通過舉行主題隊會、出版宣傳欄、雛鷹假日小隊等生動的活動，在隊員中深入開展民族精神、愛國主義和誠信守法教育，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的情感，樹立為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。這一系列豐富多彩的活動，讓學(xué)生在體驗中受到教育、得到成長。通過開展創(chuàng)建文明禮儀活動，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升和德育工作的全面進(jìn)步。

商埠街小學(xué)已經(jīng)譜寫了壯美的華章，她將繼續(xù)用激情成就孩子們的夢想，用特色鑄就品牌，迎難而上，她的未來也必將更加燦爛輝煌！