外貿(mào)審單實(shí)踐教學(xué)的功能分析

陳平

（南昌大學(xué) 科學(xué)技術(shù)學(xué)院，江西 南昌330029）

外貿(mào)審單實(shí)踐教學(xué)的功能分析

陳平

（南昌大學(xué) 科學(xué)技術(shù)學(xué)院，江西 南昌330029）

準(zhǔn)確掌握UCP600及ISBP681的審單標(biāo)準(zhǔn)及其主要條款運(yùn)用，熟悉信用證審單業(yè)務(wù)處理方法，是外貿(mào)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的一項(xiàng)主要內(nèi)容。一般單證實(shí)踐教學(xué)的項(xiàng)目設(shè)置更注重單證繕制與單證自身內(nèi)容正確性的審核，存在一定的缺陷。從職業(yè)崗位素質(zhì)培養(yǎng)的視角，分析外貿(mào)審單實(shí)踐教學(xué)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)融合、業(yè)務(wù)過(guò)程體驗(yàn)、職業(yè)技能強(qiáng)化和文化理念滲透等諸項(xiàng)功能，提出商業(yè)發(fā)票審核為核心、海運(yùn)提單審核為重點(diǎn)、整套單據(jù)審核為基礎(chǔ)的外貿(mào)審單實(shí)踐教學(xué)路徑。

外貿(mào)審單；實(shí)訓(xùn)教學(xué)；功能分析

外貿(mào)業(yè)務(wù)的基本過(guò)程分為洽談?dòng)唵?、生產(chǎn)跟單、出運(yùn)操作和交單結(jié)匯，整個(gè)過(guò)程離不開(kāi)單據(jù)的傳遞與交接，而外貿(mào)業(yè)務(wù)的重要特征就是單據(jù)業(yè)務(wù)，通過(guò)單證將貿(mào)易過(guò)程抽象分解為若干控制的環(huán)節(jié)，對(duì)于其操作過(guò)程的復(fù)雜性和風(fēng)險(xiǎn)性，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐才能有真實(shí)地感悟。在實(shí)踐教學(xué)中借助單證案例，進(jìn)行審單操作和觀(guān)察體悟，樹(shù)立強(qiáng)烈的外貿(mào)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，熟悉《跟單信用證統(tǒng)一慣例》（UCP600）和《審核跟單信用證項(xiàng)下單據(jù)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)銀行實(shí)務(wù)》（ISBP681）之間的關(guān)系以及有關(guān)條文的運(yùn)用，準(zhǔn)確把握信用證業(yè)務(wù)的處理方法，以適應(yīng)外貿(mào)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)人才的現(xiàn)實(shí)需求，特別注重外貿(mào)從業(yè)人員的基本素質(zhì)以及進(jìn)出口業(yè)務(wù)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)，是高校外貿(mào)專(zhuān)業(yè)教育改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

一、外貿(mào)單證實(shí)踐教學(xué)存在的缺陷

在國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)活動(dòng)中，進(jìn)出口雙方主要通過(guò)單據(jù)的繕制、交付和流轉(zhuǎn)，完成貨物的交接與貨款的結(jié)算業(yè)務(wù)，單據(jù)和貨款對(duì)流原則是進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作過(guò)程中一般性原則，單證工作的重要性不言而喻。因此，幾乎各大院校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置中都有強(qiáng)化單證實(shí)訓(xùn)的環(huán)節(jié)。但就其實(shí)踐教學(xué)的項(xiàng)目設(shè)置一般而言，過(guò)分注重單證繕制與各單證內(nèi)容繕制是否正確的審核訓(xùn)練，對(duì)職業(yè)崗位要求的審單過(guò)程系統(tǒng)性、完整性、操作性訓(xùn)練，缺乏實(shí)踐教學(xué)時(shí)間安排，加之對(duì)UCP600和ISBP681的核心內(nèi)容變化以及兩者之間的關(guān)系和有關(guān)條文的運(yùn)用理解不透，使實(shí)踐教學(xué)的效果不甚明顯。具體而言存在幾個(gè)方面的缺陷：

（一）單證繕制與慣例運(yùn)用缺乏切入點(diǎn)

外貿(mào)單證是企業(yè)進(jìn)出口業(yè)務(wù)過(guò)程中履行合同的必要手段和證明，也是完成業(yè)務(wù)后辦理結(jié)算的基礎(chǔ)工具。因此，在實(shí)踐教學(xué)中非常注重單證繕制的教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力鍛煉，但訓(xùn)練方式基本是按照流程順序在既定的環(huán)境下填寫(xiě)內(nèi)容，機(jī)械式完成相應(yīng)的作業(yè)，對(duì)企業(yè)進(jìn)出口業(yè)務(wù)活動(dòng)中存在的總體環(huán)節(jié)缺乏全面認(rèn)識(shí)，僅僅是單純的單證繕制操作性訓(xùn)練。在設(shè)置實(shí)踐訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，根據(jù)授課順序內(nèi)容逐項(xiàng)獨(dú)立安排制單練習(xí)，對(duì)有關(guān)跟單信用證項(xiàng)下審單的國(guó)際慣例與銀行審單實(shí)務(wù)的內(nèi)容未能恰當(dāng)?shù)那腥雽?shí)際操作訓(xùn)練當(dāng)中，使學(xué)生僅為制單而操作，僅停留在基本技術(shù)操作層面的能力訓(xùn)練，與進(jìn)出口業(yè)務(wù)制單審單的實(shí)踐操作缺乏貫通的切入點(diǎn)，而進(jìn)出口業(yè)務(wù)實(shí)際操作中更應(yīng)強(qiáng)化應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的決策能力，在單證處理中依據(jù)充分、理解準(zhǔn)確，對(duì)UCP600、ISBP681主要條款及運(yùn)用有較好的掌握。

（二）案例分析與職業(yè)技能缺乏融合點(diǎn)

案例分析具有豐富的教學(xué)內(nèi)容，在幫助學(xué)生建立知識(shí)的總體結(jié)構(gòu)上具有獨(dú)特的功能。使學(xué)生將零散的知識(shí)點(diǎn)逐漸有機(jī)地結(jié)合，形成知識(shí)總體結(jié)構(gòu)，提高分析和解決問(wèn)題的能力。但案例分析成果畢竟是課堂上的內(nèi)容，還不能立即付諸實(shí)踐，它既不屬于理論課程也不同于實(shí)踐課程，它的功能在于促使理論與實(shí)踐的結(jié)合，并在結(jié)合中促使學(xué)生由知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化?，F(xiàn)行單證案例分析課程中，通常由教師準(zhǔn)備一整套與信用證結(jié)算有關(guān)的實(shí)訓(xùn)資料，按授課進(jìn)度分階段講述各單證繕制的基本要求，然后選擇單證繕制中存在某些問(wèn)題而影響結(jié)算的案例，進(jìn)行課堂討論分析，形成教和學(xué)互動(dòng)，對(duì)于表述者的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解和表達(dá)能力具有一定的教學(xué)功能。但由于條件的限制，案例分析也僅限于對(duì)業(yè)務(wù)單證事件的理解和表達(dá)，而外向型企業(yè)所要求的崗位技能越來(lái)越趨向于溝通能力、外語(yǔ)能力、操作能力、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和產(chǎn)品知識(shí)的融會(huì)貫通。

（三）模擬操作與崗位實(shí)戰(zhàn)缺乏交互點(diǎn)

模擬操作實(shí)踐是以實(shí)驗(yàn)室配置單證操作軟件為基礎(chǔ)，教師按照教學(xué)進(jìn)度的不同要求，編制不同單證教學(xué)案例，設(shè)置相關(guān)參數(shù)，以問(wèn)題為導(dǎo)向是學(xué)生在相應(yīng)的教學(xué)環(huán)節(jié)具有主動(dòng)地處理問(wèn)題和決策主動(dòng)性，在仿真的業(yè)務(wù)環(huán)境下開(kāi)展單證操作實(shí)訓(xùn)，對(duì)實(shí)戰(zhàn)操作能力提高有一定的促進(jìn)作用。而外貿(mào)制單審單的業(yè)務(wù)過(guò)程，是由各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)組成的較為復(fù)雜業(yè)務(wù)鏈，崗位實(shí)戰(zhàn)的操作方法與技巧，是面對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的突發(fā)問(wèn)題，運(yùn)用合理的業(yè)務(wù)操作規(guī)范和對(duì)慣例的理解迅速有效靈活處理單證問(wèn)題。處在虛擬的貿(mào)易環(huán)境下，單證操作缺乏直面交流，實(shí)訓(xùn)軟件的程序性很難呈現(xiàn)崗位實(shí)戰(zhàn)的動(dòng)態(tài)狀況，與現(xiàn)實(shí)的單證業(yè)務(wù)操作還是存在一定差距，也更注重于一個(gè)單證業(yè)務(wù)流程的操作，單證問(wèn)題的預(yù)設(shè)性很強(qiáng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高有較大的幫助，但實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和項(xiàng)目的設(shè)置限制，只能達(dá)到階段性的實(shí)訓(xùn)效果。

二、外貿(mào)審單實(shí)踐教學(xué)的功能優(yōu)勢(shì)

（一）專(zhuān)業(yè)知識(shí)融合功能

外貿(mào)業(yè)務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性知識(shí)運(yùn)用的活動(dòng)，涉及的知識(shí)范圍廣泛而且具體，包括商務(wù)禮儀、合同洽談、商品知識(shí)、生產(chǎn)計(jì)劃、原材料采購(gòu)、制造跟單、商檢備貨、出運(yùn)報(bào)關(guān)、制單審單、結(jié)匯退稅、交貨驗(yàn)收等一系列業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要掌握相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在業(yè)務(wù)過(guò)程中綜合運(yùn)用。然而，教學(xué)的時(shí)間和空間是極為有限的，能夠直接經(jīng)歷的過(guò)程只不過(guò)是浩然長(zhǎng)河中的一滴水，間接地認(rèn)知實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)融匯的手段，而單證是整個(gè)外貿(mào)業(yè)務(wù)鏈的真實(shí)反映，其中每一個(gè)記錄的信息都是業(yè)務(wù)知識(shí)的積累沉淀，通過(guò)對(duì)外貿(mào)業(yè)務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的各類(lèi)單證審核訓(xùn)練，認(rèn)知相應(yīng)業(yè)務(wù)產(chǎn)生的背景、記錄的業(yè)務(wù)信息和單證處理技巧，鍛煉理論至實(shí)踐的思維模式，感悟知識(shí)的無(wú)窮魅力，在實(shí)踐訓(xùn)練中潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)深入探尋各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)必備的知識(shí)，提升融合運(yùn)用能力。

（二）業(yè)務(wù)過(guò)程體驗(yàn)功能

外貿(mào)的業(yè)務(wù)過(guò)程操作時(shí)間跨度長(zhǎng)、涉及國(guó)內(nèi)外各經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，充滿(mǎn)政治、經(jīng)濟(jì)、貨幣匯率、商業(yè)習(xí)俗、海關(guān)管理、運(yùn)輸途中的突發(fā)事件等各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)。過(guò)程體驗(yàn)一般包括對(duì)業(yè)務(wù)過(guò)程的認(rèn)知觀(guān)察、思考并提出問(wèn)題、分析討論作出評(píng)價(jià)，從而獲得知識(shí)。由于單據(jù)是整個(gè)外貿(mào)業(yè)務(wù)活動(dòng)的綜合反映，審單實(shí)訓(xùn)中領(lǐng)會(huì)各類(lèi)單據(jù)產(chǎn)生的背景和描述的信息，對(duì)進(jìn)出口業(yè)務(wù)的復(fù)雜過(guò)程有較為全面的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)單證不符產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，使學(xué)生在審單實(shí)訓(xùn)過(guò)程中觀(guān)察體悟，對(duì)單據(jù)的出具、所描述的內(nèi)容、獲得的難易程度在貿(mào)易洽談時(shí)就要予以充分考慮，理解合同的簽訂與信用證業(yè)務(wù)的關(guān)系，以及履行合同的一系列復(fù)雜業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，領(lǐng)會(huì)各單據(jù)之間的邏輯順序關(guān)系，滿(mǎn)足求知欲望，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高職業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到知識(shí)自主建構(gòu)，培養(yǎng)思維能力、解決問(wèn)題的能力，領(lǐng)悟?qū)W習(xí)知識(shí)的方法。

（三）職業(yè)技能強(qiáng)化功能

首先強(qiáng)化理解實(shí)際業(yè)務(wù)操作與慣例的關(guān)系，在信用證結(jié)算業(yè)務(wù)中處理的是單據(jù)業(yè)務(wù)，審單過(guò)程注重單據(jù)和貨款對(duì)流原則，其審核依據(jù)是信用證、UCP600、ISBP681的相關(guān)條款，當(dāng)信用證內(nèi)的條款與國(guó)際慣例矛盾時(shí)，或其特殊條款超越國(guó)際慣例時(shí)，信用證條款具有優(yōu)先權(quán)。其次強(qiáng)化理解信用證與合同的關(guān)系，外貿(mào)合同是開(kāi)立信用證的基礎(chǔ)，只要兩者之間的主要內(nèi)容不存在矛盾，一般不要求修改信用證，而是將信用證內(nèi)容獨(dú)立于合同進(jìn)行單據(jù)審核操作，在單證處理中可以不考慮合同的有關(guān)條文，即使信用證中含有對(duì)此類(lèi)合同的任何援引，審單操作也與該合同無(wú)關(guān)且不受其約束。除此之外，還強(qiáng)化理解審單標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用，在審單實(shí)訓(xùn)中體驗(yàn)UCP600及ISBP681的一些規(guī)定給審單工作崗位在實(shí)務(wù)操作上趨于寬松的變化，在審單標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用中并不要求單證如同鏡像般一致，單據(jù)中內(nèi)容的描述不必與信用證、信用證對(duì)該項(xiàng)單據(jù)的描述以及ISBP681完全一致，但不得與該項(xiàng)單據(jù)中的內(nèi)容、其他規(guī)定的單據(jù)或信用證相沖突。

（四）文化理念滲透功能

對(duì)于單證審核不同的銀行由于各自的經(jīng)營(yíng)理念和管理風(fēng)格差異，尤其是跨國(guó)文化的差異，具有不同的審單標(biāo)準(zhǔn)理解，即便是同一家銀行也會(huì)因員工的主觀(guān)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)的不同，形成不同的審單操作評(píng)判差異性。制單審單操作實(shí)訓(xùn)就是通過(guò)對(duì)照不同國(guó)家的銀行開(kāi)立的信用證條款，審核繕制的相應(yīng)單證，在實(shí)踐操作中感受不同國(guó)度企業(yè)文化的差異，重視企業(yè)文化對(duì)業(yè)務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)作用，提升與企業(yè)共謀發(fā)展的信念，深刻領(lǐng)會(huì)做外貿(mào)更多地是對(duì)做人做事的認(rèn)識(shí)，對(duì)于客戶(hù)的具體業(yè)務(wù)要求非常清晰，充分認(rèn)識(shí)到企業(yè)員工應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的外貿(mào)業(yè)務(wù)環(huán)境，要具備愛(ài)崗敬業(yè)、高度負(fù)責(zé)的基本素質(zhì)，正確區(qū)分不同文化差異影響下的審單標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用。作為企業(yè)的員工，對(duì)企業(yè)發(fā)展和未來(lái)應(yīng)充滿(mǎn)預(yù)期，增加企業(yè)的歸宿感，在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中使企業(yè)文化逐步滲入學(xué)生的擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。

三、外貿(mào)審單實(shí)踐教學(xué)的路徑選擇

（一）發(fā)票審核為核心體會(huì)業(yè)務(wù)過(guò)程的系統(tǒng)性

進(jìn)出口業(yè)務(wù)過(guò)程是一項(xiàng)系統(tǒng)性的貿(mào)易活動(dòng)。商業(yè)發(fā)票全面反映交付貨物的狀況，是其他各類(lèi)單據(jù)繕制的基礎(chǔ)，是整套單據(jù)中的中心單據(jù)。進(jìn)出口買(mǎi)賣(mài)的是商品，發(fā)票繕制的主要內(nèi)容就是圍繞商品的各項(xiàng)信息開(kāi)展，包括商品的規(guī)格、質(zhì)量要求、包裝情況、交易方式、單價(jià)金額、總額等，這些信息內(nèi)容逐項(xiàng)反映進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程中個(gè)環(huán)節(jié)的操作要求，各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)之間存在著循序性、系統(tǒng)性、連貫性的客觀(guān)規(guī)律性。實(shí)訓(xùn)中可按發(fā)票繕制的主要欄目順序，設(shè)置不同發(fā)票審核內(nèi)容的項(xiàng)目，對(duì)發(fā)票的形式、貨幣表示、貨物描述等項(xiàng)內(nèi)容要加深理解。首先理解出具發(fā)票，必須由信用證受益人且以信用證申請(qǐng)人為抬頭；其次對(duì)于發(fā)票的形式，有商業(yè)發(fā)票、海關(guān)發(fā)票、領(lǐng)事發(fā)票等，審單時(shí)按信用證的約定，如沒(méi)有具體指明何種發(fā)票，按UCP600中的要求，除預(yù)開(kāi)發(fā)票、臨時(shí)發(fā)票外，提交任何形式的發(fā)票都可以。UCP600明確指定銀行、保兌行或開(kāi)證行可以接受金額大于信用證允許金額的商業(yè)發(fā)票，其決定對(duì)有關(guān)各方均有約束力，只要該銀行對(duì)超過(guò)信用證允許金額的部分未作承付或者議付。發(fā)票必須表明貨物的價(jià)值，貨物數(shù)量、重量和尺寸應(yīng)與其他單據(jù)上一致，必須顯示信用證要求的折扣或扣減，還可顯示信用證未規(guī)定的與預(yù)付款或折扣等有關(guān)的扣減額，其中單價(jià)和幣種必須采用信用證規(guī)定的相同表示方法，如貿(mào)易術(shù)語(yǔ)作為信用證中貨物描述不可或缺的一部分，或與貨物金額聯(lián)系一同表示，那么發(fā)票中貨物描述必須顯示該貿(mào)易術(shù)語(yǔ)，費(fèi)用和成本的表述必須與價(jià)格術(shù)語(yǔ)一致。盡管ISBP第58規(guī)定商業(yè)發(fā)票上的貨物、服務(wù)或履約行為的描述必須與信用證中的描述一致，但不要求“鏡像一致”，在實(shí)務(wù)操作中，商業(yè)發(fā)票中對(duì)于一些具體行為或合同標(biāo)的的描述需要與信用證的描述一致，貨物描述必須反映實(shí)際裝運(yùn)的貨物，貨物名稱(chēng)細(xì)節(jié)可在發(fā)票上的若干地方表示，合并一起描述時(shí)應(yīng)與信用證一致。

（二）提單審核為重點(diǎn)領(lǐng)悟貨物交接的象征性

海運(yùn)提單的基本功能之一為物權(quán)憑證，國(guó)際公約和各國(guó)立法均對(duì)提單所需記載的內(nèi)容有明確的規(guī)定，以保證提單的物權(quán)效力。提單有正本與副本之分，通常所說(shuō)提單都是指正本提單，副本提單僅用于日常業(yè)務(wù)，不具法律效力。為了更加對(duì)提單正副本單據(jù)功能的理解，可選擇提單正副本單據(jù)提交與信用證產(chǎn)生不符點(diǎn)的案例進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)審核訓(xùn)練，按照UCP600第14條F款，如果信用證不規(guī)定其內(nèi)容，只要單據(jù)滿(mǎn)足了應(yīng)有的功能且與其他單據(jù)不矛盾，就是可以接受的。ISBP681第20段規(guī)定，副本單據(jù)（包括副本提單）無(wú)須簽字和無(wú)須簽發(fā)日期等。由此可以理解UCP600所指運(yùn)輸單據(jù)示正本運(yùn)輸單據(jù)而不是副本運(yùn)輸單據(jù)，如信用證規(guī)定要求提交副本，需詳細(xì)規(guī)定副本的內(nèi)容，副本必需簽字、注明日期等，而當(dāng)副本與正本一同被要求提交時(shí)，信用證無(wú)需對(duì)副本詳細(xì)規(guī)定。只要符合UCP600第19，20，21，22，23，24條中的要求，提單可以由任何人出具，無(wú)須為承運(yùn)人、船東、船長(zhǎng)或租船人。按照ISBP681對(duì)單據(jù)出具人的認(rèn)定，存在單據(jù)函頭與單據(jù)簽署兩種可能，而在實(shí)務(wù)操作中，單據(jù)函頭與簽署人的名稱(chēng)不一的情況時(shí)有發(fā)生，這主要是無(wú)船承運(yùn)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)者簽發(fā)的提單，為了滿(mǎn)足各項(xiàng)規(guī)則的要求，在單據(jù)函頭與簽署之中要體現(xiàn)出實(shí)際承運(yùn)人，才可能避免單據(jù)不符點(diǎn)的糾紛。提單通常是由船公司或貨代執(zhí)行操作，提單需以事先印就的詞句或表明含有貨物已裝船日期的裝船批注的方式注明貨物已裝上具名船只，批注的日期與提單本身的簽發(fā)日期之間并不存在嚴(yán)格的先后順序關(guān)系，以批注日期確定為裝運(yùn)日期。按UCP600規(guī)定，任何單據(jù)中注明的托運(yùn)人（SHIPPER）或發(fā)貨人（CONSIGNOR）無(wú)須為信用證的受益人。有關(guān)裝卸港的約定，ISBP681第100段具體規(guī)定，如果信用證注明一組港口或某個(gè)地理區(qū)域作為裝貨港或卸貨港，提單必須在信用證規(guī)定的地理區(qū)域或一組港口之內(nèi)注明裝卸貨的真實(shí)港口。值得注意的是，在業(yè)務(wù)實(shí)踐中，多數(shù)船運(yùn)公司提供的提單印制格式中按慣常承運(yùn)條款在正面印有“如果承運(yùn)人要求，必須提交一份經(jīng)正確背書(shū)的正本提單來(lái)?yè)Q取貨物?！卑创死斫猓绻羞\(yùn)人沒(méi)有要求，無(wú)需提交正本提單就可放貨，那海運(yùn)提單就失去物權(quán)功能，成為不符點(diǎn)單據(jù)。但根據(jù)UCP600第20條關(guān)于提單A款第（V）條的明確規(guī)定，載有承運(yùn)條款和條件，或提示承運(yùn)條款和條件參見(jiàn)別處（簡(jiǎn)式、背面空白的提單），銀行將不審核承運(yùn)條款和條件的內(nèi)容。因此，該習(xí)慣做法內(nèi)容無(wú)需審核，也就不構(gòu)成不符點(diǎn)單據(jù)。

（三）整套單證審核為基礎(chǔ)掌握審單標(biāo)準(zhǔn)的適應(yīng)性

審單主要查看單證是否相符、單據(jù)之間是否相符、單內(nèi)是否相符，該階段實(shí)訓(xùn)教學(xué)主要通過(guò)各單據(jù)存在的某些不符點(diǎn)，訓(xùn)練對(duì)UCP600及ISBP681審單標(biāo)準(zhǔn)的總體掌握技巧以及審單方法，案例選擇由易后難。審核單據(jù)時(shí)擺放順序按信用證、匯票、商業(yè)發(fā)票、包裝單、產(chǎn)地證書(shū)、檢驗(yàn)證、保險(xiǎn)單和提單，以信用證為標(biāo)準(zhǔn)審核每個(gè)單據(jù)。首先，在日期上選擇“單據(jù)不符點(diǎn)”案例，操作理解包裝單、產(chǎn)地證、商檢證、保險(xiǎn)單、提單、商業(yè)發(fā)票、商業(yè)匯票的出具邏輯關(guān)系和順序，全套單據(jù)中商業(yè)發(fā)票是簽發(fā)最早的，產(chǎn)地證、商檢證、保險(xiǎn)單的簽發(fā)日期早于提單簽發(fā)日期，匯票最后出具，都不能超過(guò)信用證規(guī)定的交單期，充分領(lǐng)會(huì)單據(jù)繕制工作細(xì)致的重要性。其次，可選擇地址不符點(diǎn)與單據(jù)修改不符點(diǎn)案例，在審核操作中準(zhǔn)確思考UCP600第14條對(duì)此的相關(guān)規(guī)定，當(dāng)信用證顯示了受益人和申請(qǐng)人名稱(chēng)和地址，而沒(méi)有對(duì)某一單據(jù)上顯示做具體要求時(shí)，單據(jù)中受益人和申請(qǐng)人的地址無(wú)需與信用證及其他規(guī)定單據(jù)中的相同，只要與信用證中規(guī)定的地址在同一國(guó)家。第三，明確受益人和申請(qǐng)人的聯(lián)絡(luò)細(xì)節(jié)，比如傳真、電話(huà)號(hào)碼，電子郵件地址等，作為其地址的一部分出現(xiàn)在信用證中將不予理會(huì)；如果做為UCP600所規(guī)定的運(yùn)輸單據(jù)的收貨人（consignee）或被通知方（notifyparty）細(xì)節(jié)的一部分時(shí)，則要求相符一致。當(dāng)出現(xiàn)單據(jù)修改時(shí)，ISBP第9段規(guī)定，單據(jù)出具者或出具者的授權(quán)人應(yīng)對(duì)單據(jù)的修改進(jìn)行證實(shí)。ICC通過(guò)ISBP規(guī)定，受益人之外的一方出具的單據(jù)，其修改必須經(jīng)過(guò)證實(shí)；受益人出具的單據(jù)中，除匯票外，其他單據(jù)的修改無(wú)須證實(shí)，但如果受益人出具的單據(jù)經(jīng)過(guò)另一機(jī)構(gòu)法律認(rèn)證、簽證、證實(shí)，則該單據(jù)的修改必須經(jīng)過(guò)同一機(jī)構(gòu)證實(shí)。合格的證實(shí)應(yīng)該是執(zhí)行證實(shí)的自然人簽字加出具者的公章以表示授權(quán)。最后，選擇匯票不符點(diǎn)案例，審核操作中理解匯票在整套單據(jù)中的作用，一般在即期付款、承兌和議付信用證結(jié)算時(shí)需要繕制匯票，但實(shí)際業(yè)務(wù)狀況是即期付款信用證已習(xí)慣于越來(lái)越不要求匯票。而對(duì)于議付信用證下匯票繕制，我國(guó)實(shí)踐習(xí)慣做法是出口受益人將議付銀行作為匯票的受款人，匯票抬頭為PAY XX BANK或PAY TO THE ORDER OF XX BANK，議付行在向匯票的付款人索款時(shí)，需對(duì)匯票背書(shū)，而作為匯票出票人的信用證受益人無(wú)需背書(shū)。

（注：本文系江西省高校人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目《外貿(mào)審單實(shí)踐教學(xué)的功能分析》，課題編號(hào)：JY1131）

[1]潘茹.開(kāi)證行與跟單信用證相符原則——兼論開(kāi)證行的合理審單[J].國(guó)際商務(wù)研究，2009,（3）：45-50.

[2]曾潔.從UCP600看審單標(biāo)準(zhǔn)的新發(fā)展 [J].湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào), 2009,（3）：18-19.

[3]李志剛.外貿(mào)轉(zhuǎn)型期國(guó)際經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)人才需求特征及對(duì)策[J].黑龍江對(duì)外經(jīng)貿(mào)，2010，（10）：124-125.

[4]徐金麗.信用證項(xiàng)下匯票的幾點(diǎn)爭(zhēng)議探討[J].對(duì)外經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù)，2010,（1）：66-68.

[5]張素珍.新國(guó)際慣例下跟單信用證匯票運(yùn)用的思考[J].對(duì)外經(jīng)貿(mào)實(shí)務(wù)2008,（2）：71-73.

[6]陳平.獨(dú)立學(xué)院進(jìn)出口業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式研究[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2010,（12）：142-144.