優(yōu)化職工培訓(xùn) 助力廣電發(fā)展

□ 王 梅

優(yōu)化職工培訓(xùn) 助力廣電發(fā)展

□ 王 梅

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，廣播電視迎來(lái)了數(shù)字化時(shí)代。重慶廣播電視技術(shù)中心在經(jīng)過(guò)充分的調(diào)研、論證的基礎(chǔ)上，提出了“兩個(gè)轉(zhuǎn)型”（模擬向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型，單一傳輸覆蓋主體向無(wú)線數(shù)字電視運(yùn)營(yíng)商轉(zhuǎn)型）的發(fā)展目標(biāo)，依托國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)的“重慶地面數(shù)字電視單頻網(wǎng)應(yīng)用示范網(wǎng)”項(xiàng)目，打造重慶的地面數(shù)字網(wǎng)，解決廣大農(nóng)村看電視難的難題，為此，技術(shù)中心必須打造一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營(yíng)的人才隊(duì)伍。這就必須要更新技術(shù)知識(shí)，加強(qiáng)職工培訓(xùn)，為職工快速成長(zhǎng)搭建優(yōu)化的平臺(tái)，為職工成才插上騰飛的翅膀。

一、針對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)狀，優(yōu)化培訓(xùn)規(guī)劃

重慶廣播電視技術(shù)中心高度重視職工培訓(xùn)工作，對(duì)職工培訓(xùn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，不斷完善培訓(xùn)規(guī)劃，提高思想認(rèn)識(shí)水平。把職工培訓(xùn)教育作為技術(shù)中心職工隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分；作為提高執(zhí)行力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力最有效的方法和手段；作為提高職工素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”職工隊(duì)伍的有效途徑；作為人才快速成長(zhǎng)的最佳方式。結(jié)合實(shí)際情況,完善激勵(lì)機(jī)制,建立良好氛圍。組織開(kāi)展“建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，創(chuàng)建知識(shí)型員工”和“職工培訓(xùn)年”活動(dòng)?？偨Y(jié)完善了職工培訓(xùn)工作指導(dǎo)原則，面向事業(yè)、面向發(fā)展、因材施教、學(xué)用結(jié)合、定向培養(yǎng)。人力資源部門(mén)開(kāi)展文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施，多出人才，出好人才。把培訓(xùn)教育納入工作目標(biāo)考核，同時(shí)下達(dá)，同時(shí)考核，為職工隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境，為職工成才搭建優(yōu)化平臺(tái)。同時(shí)提出，職工培訓(xùn)要突破傳統(tǒng)觀念束縛，由注重傳授知識(shí)，轉(zhuǎn)為注重能力培養(yǎng)；由單一知識(shí)教育，轉(zhuǎn)向多層次、多功能培養(yǎng)；打破封閉式培訓(xùn)模式，實(shí)行開(kāi)放式、多標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)；采取辦講座和委托代培、聯(lián)合培訓(xùn)和“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”方式開(kāi)展培訓(xùn)。運(yùn)用廣播、電視、函授等多種教育方式，實(shí)施“按需施教，學(xué)用結(jié)合”，加強(qiáng)技能、技術(shù)培養(yǎng)，提高整體效益，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)業(yè)分類(lèi)齊備、人才梯次適度的人力資源運(yùn)營(yíng)平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)無(wú)線全覆蓋的目標(biāo)提供強(qiáng)大的人才保障。

技術(shù)中心制定了《員工教育培訓(xùn)管理辦法（暫行）》，明確了教育培訓(xùn)目標(biāo)、原則、分類(lèi)、管理、獎(jiǎng)勵(lì)政策等方面的規(guī)定，為技術(shù)中心教育培訓(xùn)工作繪制了宏偉藍(lán)圖，使員工教育培訓(xùn)工作有計(jì)劃、按步驟、可持續(xù)地進(jìn)行。技術(shù)中心加大了教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，每年投入20多萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，各部門(mén)、臺(tái)站還投入了一定數(shù)量的經(jīng)費(fèi)，用于職工培訓(xùn)，切實(shí)保障了教育培訓(xùn)正常開(kāi)展。

人力資源部門(mén)緊扣實(shí)際，針對(duì)廣播電視大量使用新知識(shí)、新技術(shù)和新設(shè)備的實(shí)際，提出培訓(xùn)工作計(jì)劃和目標(biāo)，開(kāi)展了大量適應(yīng)性培訓(xùn),進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育。以發(fā)展的眼光、戰(zhàn)略的視角，把職工培訓(xùn)工作擺在重要位置，加強(qiáng)培訓(xùn)工作，完善培訓(xùn)教材，建立培訓(xùn)體系，努力建成一支熟悉產(chǎn)業(yè)運(yùn)作、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)的人才隊(duì)伍，一支掌握廣播電視傳播規(guī)律、政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，一支瞄準(zhǔn)先進(jìn)科技、技術(shù)過(guò)硬、創(chuàng)新力強(qiáng)的技術(shù)專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍，一支掌握現(xiàn)代傳媒運(yùn)行規(guī)律、作風(fēng)硬、善管理的中高級(jí)管理人才隊(duì)伍，在廣播電視大發(fā)展的工作中發(fā)揮了重要作用。

技術(shù)中心建立了多層次、多專(zhuān)業(yè)、多形式培訓(xùn)體系，在重點(diǎn)抓好業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對(duì)一線工程技術(shù)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)了技術(shù)學(xué)習(xí)和研究，開(kāi)展了系列培訓(xùn)教育，舉辦了系列培訓(xùn)講課。將最新、最快、最實(shí)用的先進(jìn)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、管理知識(shí)，如數(shù)字電視、移動(dòng)電視、手機(jī)電視、調(diào)頻廣播、數(shù)字微波技術(shù)等傳授給職工。采取借梯登高方式，巧借國(guó)內(nèi)廠家優(yōu)勢(shì)，分別邀請(qǐng)日本東芝、美國(guó)哈里斯、德國(guó)R&S和成都凱騰廠到臺(tái)站授課，同時(shí)派職工到廠家實(shí)地學(xué)習(xí)。組織各類(lèi)培訓(xùn)近百期，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)300多人次，其中一線職工占受訓(xùn)人數(shù)的80%以上，形成了人才輩出的局面。技術(shù)中心的各種專(zhuān)業(yè)人才迅速成長(zhǎng)，有大專(zhuān)以上水平人員 190多人，碩士研究生6人，廣大職工文化水準(zhǔn)大大提高。在近兩年集團(tuán)（總臺(tái)）開(kāi)展的“十大明星員工”、最佳專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員評(píng)選活動(dòng)中，技術(shù)中心共選出2個(gè)明星員工，4個(gè)最佳專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，大批人才的涌現(xiàn)，促進(jìn)了廣播電視事業(yè)的發(fā)展。把重慶廣播電視技術(shù)中心推向了一個(gè)高速發(fā)展的新水平。

二、突出廣電特色，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容

技術(shù)中心制定了分梯次的人才培訓(xùn)戰(zhàn)略，提出從高層管理干部到中層管理干部，再到一線骨干員工，都要參加三種以上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，要求干部職工成為廣播電視發(fā)展的行家里手。技術(shù)中心作出科學(xué)安排，分別對(duì)部門(mén)、臺(tái)站負(fù)責(zé)人、一線工程技術(shù)人員組織參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，送到國(guó)內(nèi)外廠家開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其成為培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)受惠者，開(kāi)闊了眼界，提高了水平。

在技術(shù)中心集中培訓(xùn)和各個(gè)部門(mén)、臺(tái)站設(shè)置的崗位技能培訓(xùn)中，緊密結(jié)合工作實(shí)際，采取缺什么、補(bǔ)什么的方式開(kāi)展培訓(xùn)。技術(shù)中心的領(lǐng)導(dǎo)親自到場(chǎng)講課，邀請(qǐng)了集團(tuán)（總臺(tái)）專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的專(zhuān)家、年富力強(qiáng)的中層管理者和各個(gè)高校的教授、學(xué)者等講課，在技術(shù)中心廣泛形成了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。培訓(xùn)組織工作的執(zhí)行力有了保證。一系列培訓(xùn)新理念的推出，使培訓(xùn)管理和考核有了科學(xué)的管理手段。

技術(shù)中心努力拓展渠道,熱情鼓勵(lì)、支持、組織廣大培訓(xùn)人員以只爭(zhēng)朝夕的精神積極更新知識(shí)結(jié)構(gòu),緊跟形勢(shì),不斷“充電”,扎實(shí)開(kāi)展“三項(xiàng)”教育學(xué)習(xí)，教育引導(dǎo)職工樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，不斷創(chuàng)造優(yōu)良工程。改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建和諧人際環(huán)境和服務(wù)性機(jī)關(guān)。在機(jī)制上予以強(qiáng)有力保障,使廣大技術(shù)骨干在技術(shù)技能培訓(xùn)工作中充分發(fā)揮積極作用。形成共識(shí)，科學(xué)安排，針對(duì)廣播電視開(kāi)展的地面數(shù)字電視單頻網(wǎng)應(yīng)用示范網(wǎng)的建設(shè)工程，組織精干力量，攻克技術(shù)難關(guān)，加快數(shù)字化進(jìn)程，學(xué)習(xí)了解數(shù)字電視知識(shí)成為技術(shù)中心干部職工的自覺(jué)要求。舉辦無(wú)線數(shù)字電視設(shè)備知識(shí)講座，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外數(shù)字電視專(zhuān)家和技術(shù)人員舉辦專(zhuān)題技術(shù)講座。講解手機(jī)電視的最新發(fā)展方向就手機(jī)電視的開(kāi)發(fā)應(yīng)用、效果、效益、范圍、競(jìng)爭(zhēng)力以及相關(guān)聯(lián)的發(fā)射設(shè)備、數(shù)字微波編碼器等。組織舉辦地面無(wú)線數(shù)字電視設(shè)備知識(shí)講座。通過(guò)一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使廣播電視職工加深了對(duì)地面無(wú)線數(shù)字電視設(shè)備知識(shí)的了解，為順利完成地面無(wú)線數(shù)字電視播出任務(wù)夯實(shí)了基礎(chǔ)。職工對(duì)地面無(wú)線數(shù)字電視發(fā)射設(shè)備有了全面的了解，基本掌握了設(shè)備的操作程序。

三、創(chuàng)造外部環(huán)境，優(yōu)化培訓(xùn)方式

技術(shù)中心在機(jī)制上確保培訓(xùn)工作落實(shí)到位，使職工從思想上高度認(rèn)識(shí)教育工作的重要性,在具體工作上,為開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)盡量提供便利。在計(jì)劃、布置、安排各項(xiàng)工作任務(wù)當(dāng)中,為培訓(xùn)工作的開(kāi)展創(chuàng)造條件。做到人員、時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容四個(gè)落實(shí)。

以練好基本功為主，按照一線職工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)“應(yīng)知、應(yīng)會(huì)”的要求，達(dá)到“三熟三能”：熟悉設(shè)備、系統(tǒng)和基本原理、熟悉操作和事故處理、熟悉工作規(guī)程和本崗位的規(guī)程及制度；能正確進(jìn)行操作和分析運(yùn)行狀況；能及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和排除故障；能掌握維修技能。根據(jù)廣播電視崗位的實(shí)際和要求，組織人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。采取崗中培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、短期脫產(chǎn)培訓(xùn)、技術(shù)考問(wèn)、異常情況和事故分析、模擬演練等多種方式進(jìn)行培訓(xùn)，使職工在培訓(xùn)中獲得各種知識(shí)。

人力資源部門(mén)制定了實(shí)施計(jì)劃，組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)讀本，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)理論，學(xué)習(xí)調(diào)頻發(fā)射機(jī)技術(shù)、中波發(fā)射機(jī)技術(shù)；組織職工熟悉機(jī)房線路、設(shè)備及應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展技術(shù)專(zhuān)題講座；學(xué)習(xí)發(fā)射機(jī)控制系統(tǒng)、功率放大器、天饋系統(tǒng)工作原理，放大器檢修調(diào)試，數(shù)字電視信號(hào)的形成，信源編碼、信道編碼、數(shù)字信號(hào)處理過(guò)程；學(xué)習(xí)安全播出制度，停播、播出事故的界定；學(xué)習(xí)播出系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、微波技術(shù)、信號(hào)調(diào)度、廣播調(diào)頻傳輸發(fā)射應(yīng)急預(yù)案，全固態(tài)調(diào)頻立體聲發(fā)射機(jī)電器原理分析與調(diào)試，萬(wàn)用表使用、示波器、網(wǎng)絡(luò)分析儀、中波發(fā)送系統(tǒng)原理與維護(hù)方面的內(nèi)容等。舉辦了生動(dòng)活潑、豐富多彩的“知識(shí)大賽”和“技能比賽”，組織學(xué)習(xí)焊接、分析、判斷、使用儀器表等廣播電視技術(shù)和技能，同時(shí)，還開(kāi)展了知識(shí)搶答和演講比賽，對(duì)技術(shù)人員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能提高有很大促進(jìn)。

技術(shù)中心領(lǐng)導(dǎo)組織人力資源部門(mén)就培訓(xùn)工作效果進(jìn)行調(diào)研，聽(tīng)取職工對(duì)培訓(xùn)工作的反應(yīng)，對(duì)于個(gè)別部門(mén)平時(shí)培訓(xùn)工作開(kāi)展較差的,重點(diǎn)給予幫助，統(tǒng)一安排,想方設(shè)法尋找機(jī)會(huì),使其不斷改進(jìn)、提高,為培養(yǎng)技術(shù)人才而積極努力。組織優(yōu)秀人員參加全市或全國(guó)廣電行業(yè)舉辦的技能大賽，使其發(fā)揮積極作用，職工的技術(shù)技能水平顯著提高。技術(shù)中心更以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)符合跨越式發(fā)展要求的職工隊(duì)伍為目的，經(jīng)常性地組織舉行以設(shè)備組裝、維修、故障排出、安全優(yōu)質(zhì)播出工作等方面的技術(shù)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)和骨干分別在培訓(xùn)班上給技術(shù)人員講課，提高專(zhuān)業(yè)人員能力，為順利完成任務(wù)，起到積極作用。以職工培訓(xùn)教育促進(jìn)人才成長(zhǎng)，盤(pán)活人力資源，營(yíng)造一種“尊重人才、培育人才、人盡其才、人盡其用”的良好氛圍，最大限度地培養(yǎng)人才、開(kāi)發(fā)人才和管好人才。

四、提高培訓(xùn)水平，優(yōu)化培訓(xùn)理念

培訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，也是管理。是人的管理。培訓(xùn)的目標(biāo)是使受訓(xùn)者獲取知識(shí)、提高技術(shù)。對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。培訓(xùn)必須有針對(duì)性。要針對(duì)不同崗位制定，也要對(duì)不同的崗位職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)，才能收到理想的效果。培訓(xùn)是系統(tǒng)工程，按照目標(biāo)建立培訓(xùn)體系，任何員工上崗前都要經(jīng)過(guò)崗前專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)是從上層開(kāi)始，先培訓(xùn)部門(mén)負(fù)責(zé)人，再去培訓(xùn)員工，職工培訓(xùn)要有靈活性。要根據(jù)不同的對(duì)象安排不同的培訓(xùn)內(nèi)容。除了經(jīng)常采用的課堂教學(xué)外，還組織職工進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作、實(shí)體演練，案例分析、工作研討、操作表演等，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與重點(diǎn)幫助相結(jié)合。根據(jù)形勢(shì)和廣播電視事業(yè)發(fā)展需要，為廣大干部職工更新知識(shí)、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)。在集中培訓(xùn)中，注重提高職工實(shí)際操作能力，糾正工作中發(fā)生的錯(cuò)誤和偏差。緊緊圍繞廣播電視工作需要，圍繞工作中的矛盾和問(wèn)題，圍繞形勢(shì)要求，有針對(duì)性地制定計(jì)劃，設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，并將集中培訓(xùn)和職工自學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，使培訓(xùn)和學(xué)習(xí)增強(qiáng)有效性。在狠抓培訓(xùn)的同時(shí)，對(duì)少數(shù)工作能力比較弱的職工則進(jìn)行重點(diǎn)幫助指導(dǎo)，使隊(duì)伍整體建設(shè)都有明顯的進(jìn)步和提高。

二是堅(jiān)持目標(biāo)要求與典型指導(dǎo)相結(jié)合。根據(jù)廣播電視隊(duì)伍狀況，不斷提出新的目標(biāo)和要求，同時(shí)善于運(yùn)用正反典型的引導(dǎo)和警示作用，促進(jìn)目標(biāo)和要求的落實(shí)，確保隊(duì)伍建設(shè)水平整體推進(jìn)、全面提高，使廣大員工努力做到政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、水平高等要求。下氣力培養(yǎng)和宣傳推廣一批先進(jìn)典型，確立標(biāo)桿和樣板。通過(guò)典型的引導(dǎo)和警示作用，激發(fā)整個(gè)隊(duì)伍昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，增強(qiáng)了提高自身素質(zhì)的緊迫感。

三是堅(jiān)持組織考核與群眾評(píng)議相結(jié)合。建設(shè)高素質(zhì)的廣播電視隊(duì)伍，加強(qiáng)組織管理和群眾監(jiān)督。比如，把調(diào)查研究與考核工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)隊(duì)伍建設(shè)看班子、看領(lǐng)導(dǎo)，把一般考核講評(píng)與重點(diǎn)考核幫助整頓結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用自我評(píng)估（述職）、群眾評(píng)議、民主測(cè)評(píng)的“三評(píng)”方法，強(qiáng)化群眾的監(jiān)督，增強(qiáng)組織考核的公開(kāi)性和公正性，并把組織考核和群眾評(píng)議結(jié)果同本人見(jiàn)面，促進(jìn)干部職工素質(zhì)的全面提高。

五、抓好基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出培訓(xùn)關(guān)鍵

對(duì)中、高層管理人員的培訓(xùn)應(yīng)注重于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、用人能力、控制和協(xié)調(diào)能力、決策能力，以及組織設(shè)計(jì)技巧的培養(yǎng)。中層管理人員對(duì)于本部門(mén)工作必須十分精通，除了熟悉本部門(mén)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)和具體工作安排以外，還必須了解與本部門(mén)業(yè)務(wù)有關(guān)的其他部門(mén)的工作情況。高層管理者的工作重點(diǎn)在于決策。因此，他們所要掌握的知識(shí)更趨向于觀念技能。

抓好全面培訓(xùn)、定向培訓(xùn)和實(shí)習(xí)培訓(xùn)，要不斷拓展培訓(xùn)方式。聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員講課，著重講解有關(guān)管理的概念、原則、方法和原理及其在管理過(guò)程中的應(yīng)用，并通過(guò)書(shū)面答卷或口頭答辯的形式來(lái)檢測(cè)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)成績(jī)。由培訓(xùn)者提出問(wèn)題(管理過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題或事件)，組織受訓(xùn)者運(yùn)用概念、原則和原理講解這些案例，并鼓勵(lì)每個(gè)受訓(xùn)者積極投入討論。在播出工作現(xiàn)場(chǎng)、播出設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)，直接面對(duì)設(shè)備和實(shí)物，對(duì)各種設(shè)備在播出工作中出現(xiàn)的故障和問(wèn)題進(jìn)行分析研究，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析講解，這樣，對(duì)員工的培訓(xùn)有現(xiàn)場(chǎng)感，有感性的認(rèn)識(shí)，使職工學(xué)習(xí)能收到更好的效果。

有組織、有計(jì)劃、有步驟地建立起持久的職工培訓(xùn)體系。既考慮技術(shù)中心長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展需求和整體情況，又要兼顧不同崗位受訓(xùn)人員的個(gè)性差異；既要加強(qiáng)對(duì)新技能、新管理模式的培訓(xùn)，也要加強(qiáng)職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)。堅(jiān)持以人為本，大力倡導(dǎo)和諧、奮進(jìn)和有為的人文環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)安全、健康、潔凈的學(xué)習(xí)培訓(xùn)氛圍。

堅(jiān)持按需辦學(xué)，積極探索一種實(shí)際、實(shí)用和高效的培訓(xùn)機(jī)制。

根據(jù)單位實(shí)際，大力開(kāi)展職工教育培訓(xùn)，貼近社會(huì)，服務(wù)發(fā)展，開(kāi)動(dòng)腦筋，使培訓(xùn)新穎高效，項(xiàng)目符合實(shí)際。在辦學(xué)的內(nèi)容、形式上有新的拓展，運(yùn)用電化教育手段，進(jìn)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，常年舉辦理論政策、業(yè)務(wù)水平和經(jīng)營(yíng)管理的培訓(xùn)。研究新的培訓(xùn)目標(biāo)和方案，架起人力資源開(kāi)發(fā)的橋梁。堅(jiān)持社會(huì)互動(dòng)，努力尋求使人關(guān)注、共鳴和參與的社會(huì)效應(yīng)。

職工教育更是一種更新知識(shí)，適應(yīng)發(fā)展的有力手段，是全民教育，終身教育，必須抓住機(jī)遇，因地制宜地開(kāi)展好職工培訓(xùn)，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

作者：重慶廣播電視技術(shù)中心人力資源部主任

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