魯 玲 (湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 湖南長(zhǎng)沙 410000)
憨山先生筆下“雞”的意象
魯 玲 (湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 湖南長(zhǎng)沙 410000)
前人畫中的雞,雌雞多仔,雛雞活潑稚嫩,雄雞守時(shí)敬業(yè),遠(yuǎn)處山花野石,勾勒出一幅幅閑人農(nóng)野的畫面。畫雞,畫的是一種對(duì)于與世無爭(zhēng)自給自足的山野農(nóng)家生活的向往。齊白石先生有多幅作品就是通過刻畫雞描繪天倫共享的怡然生活:《多子圖》、《稻草雞雛》、《雛雞小魚圖》、《三公百壽圖》,等等。畫面中既有農(nóng)家生活的情趣,也寄托著一份“偷得浮生半日閑”的心境。潘天壽先生也作有關(guān)于雞的題材的畫:三五成群漫步在農(nóng)家院舍,或追逐,或搔首弄姿,配以蘭花磐石,又是一幅天倫美景。
黃賓虹先生有著述稱:“羞花鳥之作,始于唐人,前有邊鸞最為擅謄,下筆輕利,精于設(shè)色,窮羽毛之變態(tài),奮春花之芳麗,點(diǎn)染之妙,濃艷如生?!陛^之,憨山先生畫中的雞少了工麗并徵的賞玩志趣,多的是毛骨豐滿的厚重老辣。憨山先生師從潘天壽,承得其“一味霸悍”,后又習(xí)金農(nóng)的筆墨,推行畫畫要“重、拙、大”。憨山先生更對(duì)此有一番敘述:“畫畫最忌的是淺、俗或逸筆草草,只求皮毛,或玩弄技巧,故作高雅,不矯揉造作,要自然成趣。”他筆下的雞不是精雕細(xì)琢供人賞玩的模樣,而是濃墨一揮,墨峰成骨,取自然之勢(shì)成其態(tài),取其本真生生立在人眼前。
王憨山先生的國(guó)畫花鳥很多題材是關(guān)于雞的,他對(duì)畫雞的濃厚興趣可以追溯到幼時(shí)描摹《芥子園畫譜》開始。憨山先生幼年生活在湖南省雙峰縣的保豐村,雞在他心中不僅僅是畫本里的一個(gè)影像和符號(hào),而是切切實(shí)實(shí)可以觸碰到的記憶。童年生活中,再熟悉不過雄雞打鳴,母雞抱雛,剛生下的熱乎乎的雞蛋,嘰嘰喳喳互相追逐的雛雞。這些記憶的影像使憨山先生畫的雞既是他農(nóng)村生活的一個(gè)縮影,也是陪伴左右的鮮活的形象:雄雞時(shí)而憨厚守時(shí)時(shí)而彪悍兇猛,雌雞時(shí)而漫步庭院時(shí)而原地打盹,雛雞上躥下跳活潑爛漫。
“外師造化,中心得源?!焙┥较壬矍笆挛锝?jīng)過心靈的過濾和整理,達(dá)到心與物冥境界。畫中雞有雄雌雛之分,三者入畫雖然沒有絕對(duì)的界限,卻有側(cè)重點(diǎn)的不同,所代表的意象也不盡相同。早年的生活坎坷幾經(jīng)磨難,使憨山先生對(duì)于人事的變遷有著敏銳的感知和體悟。老子說:“閉其門,挫其銳,解其紛,和其光,同其塵?!背蚊餍木常f(wàn)物融其神思,沉潛于胸,鋪紙展墨,汩乎其來,沛然莫可御。“冗繁削盡留清瘦,一花一葉掃凡胎”,去繁呈簡(jiǎn)正是他筆墨和構(gòu)圖的主要特色。
群雛爭(zhēng)蟲是憨山先生作品中最常表現(xiàn)的題材。同一題材又有不同的表現(xiàn)方式:《雞蟲得失了無時(shí)》中一只蚱蜢忽地跳入雛雞群中,五只雞仔對(duì)著天降美食充滿好奇神色;《些許得失笑雞蟲》中兩只雛雞抬頭仰望,對(duì)可望不可得的蚱蜢興嘆不已;《時(shí)人何必論榮辱》中一只雛雞銜的蚯蚓,身后一群雛雞緊追身后,爭(zhēng)相得食;《他日相呼》中兩只雞仔為一條蚯蚓撲羽拉扯,爭(zhēng)鬧不休;《得失雞蟲一慨然》中一群雛雞又為一條蚯蚓追逐,畫中自左上到右下被籬笆占滿,銜蟲的雞仔拼命奔走,卻不知無法跑出周圍的藩籬。雛雞爭(zhēng)食是基本的自然現(xiàn)象,憨山先生的畫卻讓人平添思慮。
人生在世,莫不為福祿壽所絆,越是在意得失,越為得失所困。憨山先生在不同時(shí)期創(chuàng)作這五幅雛雞爭(zhēng)食圖,也是他事業(yè)跌宕起伏的寫照,“假兒丹心寫性天,呼來綢綢滿堂前。生平也有將雛志,得失雞蟲一慨然?!焙┥较壬鷮?duì)世間的爭(zhēng)名奪利做了自己注解,凡人就如同那群身在藩籬中的雞雛,追逐名利不可避免,但對(duì)此卻要抱有寬闊的胸懷,對(duì)得失抱有平常的心態(tài)。畫如其人,憨山先生一生莫不以此來寬懷自己和他人,那一個(gè)個(gè)“墨坨坨”包含著憨山先生對(duì)人世最真摯的關(guān)懷。
憨山先生喜以雞入畫,給予雞的評(píng)價(jià)非常高,常常以雞喻有德能者。他畫有《五德圖》,畫中一只雄雞迎面信步走來,精神抖擻直瞪前方。憨山先生采用大片濃墨暈染形成雞身,沒有多余的羽毛刻畫,在一片濃墨中火紅的雞冠和英姿勃發(fā)的神情尤為突出,令人印象深刻。這種刻畫是極簡(jiǎn)的,卻尤為的突出主題:首戴冠者文也,足傅距者武也,敵當(dāng)前敢斗者勇也,得食相呼仁也,守夜不失時(shí)信也?!段宓聢D》“大巧若拙”、“大樸不散”正是憨山先生所主張的“重拙大”,摒棄了用筆含蓄內(nèi)斂,一波三折的古訓(xùn),真的就是放筆直干,如雕版刀鑿,凌厲牽迫,中鋒用筆而不做提按頓挫。觀“五德者”猶如看到其背后的憨山先生,那個(gè)“不辭朝暮重抖擻”,誓要畫完一百擔(dān)水雄心壯志的老者,堅(jiān)持自己路幾十年如一日不停歇作畫卻又“得失雞蟲一慨然”的憨山先生。
而在《喜看稚子競(jìng)攀高》中的慈父雄雞已然成為了憨山先生的化身。畫中雄雞站在巨石上,雛雞不畏巨石爭(zhēng)相攀爬到父親的身邊,真是將相有種,虎無犬兒,稚氣中有幾分老練。雄雞低頭前俯,似在細(xì)細(xì)叮囑著稚子,神情中帶有望子成龍的欣喜。此畫是他在九七年所畫,其子也承得他的筆墨,憨山先生此時(shí)的心情既有子承父業(yè)的寬慰,也有著對(duì)稚子力爭(zhēng)上游的美好祝愿。相較《五德圖》中的墨色厚重,《喜看稚子競(jìng)攀高》一圖筆墨稍為輕快,赭石占了畫面的三分之二的篇幅,畫面基調(diào)溫暖宜人,雛雞生機(jī)勃勃的樣子令人印象深刻,其中所寄托的濃濃的父愛久久暈染不開。
在眾多畫作中,以雌雞為題材的較少,通常只是伴著雄雞和雛雞入畫,但《遵古制法》卻是例外。畫面上的母雞,鼻孔中穿著一片雞羽,腳上拖著一支笤帚,這是農(nóng)村中對(duì)付“賴抱”的母雞的手段。畫中原本兇惡頑固的母雞此時(shí)縮著頭,眼睛圓滾滾表示著不甘和無奈,想要擺脫束縛在腳上的枷鎖。畫面重心左斜,母雞在畫中似乎就要從左邊的畫紙中跌落下去,氣氛動(dòng)蕩不安;母雞尾用重墨畫成,雞身用簡(jiǎn)括的線并設(shè)以金色,憨山先生把筆墨著重在雞的姿態(tài)和眼部,墨重色少,塑造雞的正面像,眼睛和耳朵望著主人,把母雞別扭的神色刻畫得趣味盎然,令人會(huì)心一笑。笑過之后,卻似乎又有淡淡的苦澀余音回蕩,這是體驗(yàn)過“開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻”的農(nóng)村生活的人才有的切膚之感。憨山先生對(duì)的農(nóng)家生活細(xì)節(jié)獨(dú)具慧眼,在各個(gè)時(shí)令里,細(xì)到一花一草的興榮衰敗,傳統(tǒng)又生生不息。
“二分寫字,二分畫畫,六分讀書”是憨山先生最為推崇的創(chuàng)作狀態(tài),他的畫作常常以“大智若愚”的形象出現(xiàn),畫的是自己最熟悉,最有感情的東西,畫面之外卻有著豐富的人生哲理和生存智慧。古人云:“因者無敵”,“因”就是順物之性,也就是順著畫家自身的性情,畫家的氣質(zhì)、性格、學(xué)識(shí)往往和畫作所傳達(dá)的意向緊密相連。觀憨山先生畫作,寧?kù)o、博大、寬仁、樸素,其人文關(guān)懷通過筆墨、詩(shī)文寄托到繪畫形式結(jié)構(gòu)中去,達(dá)到物我兩忘與靈魂交匯的一種文人畫的力量境界。
魯玲,湖南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,2010級(jí)碩士研究生。