高中政治教學(xué)中有效滲透時(shí)事的策略探究

●江蘇省蘇州市吳江區(qū)青云實(shí)驗(yàn)中學(xué) 錢 潔

時(shí)事教育是聯(lián)系生活實(shí)際，將國(guó)家大事與社會(huì)新聞合理滲透到課堂教學(xué)中，使學(xué)生運(yùn)用課本知識(shí)來(lái)分析、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。這樣，不僅豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，還為學(xué)生提供了靈活運(yùn)用知識(shí)的機(jī)會(huì)。因此，教師應(yīng)合理利用網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)教學(xué)輔助工具，將熱點(diǎn)新聞及時(shí)傳送給學(xué)生，增強(qiáng)高中政治教學(xué)的時(shí)效性，提高教學(xué)效率。

一、養(yǎng)成收集時(shí)事的良好習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生提高成績(jī)、發(fā)展能力的重要保障。高中是學(xué)生思維發(fā)展與習(xí)慣鞏固的重要時(shí)期，在信息化時(shí)代下，學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)很多。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集國(guó)內(nèi)外新鮮事件，并應(yīng)用課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)做出合理解釋與分析。另外，教師還可以拿出課堂五分鐘時(shí)間來(lái)做時(shí)事播報(bào)，利用多媒體播放視頻或聲音、圖片等方式進(jìn)行為時(shí)五分鐘的國(guó)內(nèi)外時(shí)事展示，并讓學(xué)生在觀看的過(guò)程中根據(jù)關(guān)鍵詞做好筆記?；蛟谡n堂有剩余時(shí)間時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)時(shí)事做出評(píng)價(jià)，結(jié)合課本有關(guān)知識(shí)并融入個(gè)人看法進(jìn)行詳細(xì)探討與分析。這樣一來(lái)，不僅使學(xué)生收集了時(shí)事，還為其靈活應(yīng)用課本知識(shí)提供了機(jī)會(huì)，既鍛煉了能力，又拓寬了視野。例如，在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)期間，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生從與會(huì)人員、準(zhǔn)備工作、意見(jiàn)發(fā)表與會(huì)議成果等方面進(jìn)行詳細(xì)了解，并在課堂給予每人兩分鐘的時(shí)間進(jìn)行展示。教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，以豐富時(shí)事內(nèi)容。最后，在交流結(jié)束后，教師可以提問(wèn)學(xué)生：會(huì)議內(nèi)容與社會(huì)熱點(diǎn)反映了高中政治課本上的哪些內(nèi)容？你能應(yīng)用已學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、解釋嗎？這樣，引導(dǎo)學(xué)生將時(shí)事與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合，既使學(xué)生加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象，又鼓勵(lì)其靈活運(yùn)用知識(shí)，提高政治學(xué)科核心素養(yǎng)。

二、將時(shí)事與教材內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)

在課堂教學(xué)中引入時(shí)事的主要目的就是讓學(xué)生應(yīng)用教材內(nèi)容進(jìn)行分析、解讀，并通過(guò)時(shí)事發(fā)展來(lái)透析我國(guó)社會(huì)的變革。高中政治與初中道德與法治相比，其哲學(xué)思想與知識(shí)難度都大大增加。教師若按照單一的教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，容易使政治這一學(xué)科喪失其原本魅力，減弱學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教師可以在講解教材內(nèi)容時(shí)融入時(shí)事，選取學(xué)生熟悉且感興趣的內(nèi)容，一方面增強(qiáng)其實(shí)際體驗(yàn)，另一方面使學(xué)生代入真實(shí)情景，應(yīng)用、理解政治知識(shí)，幫助學(xué)生加強(qiáng)理解。因此，教師在教學(xué)實(shí)踐中要積極穿插時(shí)事，在增強(qiáng)學(xué)生情感認(rèn)同的基礎(chǔ)上解讀知識(shí)，提高教學(xué)效率。例如，在介紹貨幣與價(jià)格時(shí)，教師可以提前收集當(dāng)前我國(guó)人民幣的對(duì)外匯率，并給出前五年匯率變化水平，以折線圖的形式展示給學(xué)生，使學(xué)生對(duì)目前匯率變化提出看法。另外，針對(duì)價(jià)格變化教師可以鼓勵(lì)學(xué)生了解當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的供需狀況，通過(guò)繪制表格或查閱資料等形式來(lái)詳細(xì)分析影響價(jià)格變動(dòng)的因素。

三、定期開展時(shí)事專題活動(dòng)

高中時(shí)期，學(xué)生投入學(xué)習(xí)的時(shí)間與精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間和精力，因而，他們?cè)谏鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際體驗(yàn)等方面相對(duì)匱乏，不利于深入理解時(shí)事熱點(diǎn)。高中政治教學(xué)不能僅局限于課堂之中，還應(yīng)將教學(xué)合理延伸到課外，為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。因此，教師在教學(xué)實(shí)踐中可以定期組織學(xué)生參與專題活動(dòng)，比如聽(tīng)講座、參加演講比賽、實(shí)地參觀考察等。尤其是當(dāng)國(guó)家出臺(tái)一項(xiàng)新的政策或國(guó)內(nèi)外發(fā)生重大事件時(shí)，教師應(yīng)與學(xué)校進(jìn)行溝通，邀請(qǐng)了解時(shí)事的專家為學(xué)生詳細(xì)介紹，一方面使教育更具真實(shí)性、準(zhǔn)確性，另一方面使學(xué)生在放松身心的基礎(chǔ)上了解國(guó)家大事，增強(qiáng)個(gè)人感悟。

綜合上文可以看出，時(shí)事占據(jù)高中政治教學(xué)的重要部分，對(duì)激發(fā)學(xué)生政治學(xué)習(xí)興趣、使其靈活應(yīng)用已學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題發(fā)揮著重要作用。高中階段是學(xué)生正確思想價(jià)值觀鞏固與發(fā)展的重要時(shí)期，教師應(yīng)采取有效措施使政治教學(xué)內(nèi)容切合學(xué)生生活，在增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)的同時(shí)幫助其完善價(jià)值觀念。這樣，既提升教學(xué)效果，又促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。因此，教師在教學(xué)實(shí)踐中要提前做好時(shí)事整理，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知需求、發(fā)展規(guī)律與教材內(nèi)容選取合適的時(shí)事新聞，使得課堂教學(xué)更具情境性，在啟發(fā)學(xué)生思維的同時(shí)使其加深對(duì)知識(shí)的印象。