提升農(nóng)職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的實踐與探索

■陽海慶

隨著改革開放的不斷深入，我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了一個飛速發(fā)展的階段，社會對農(nóng)牧中職生的需求在急劇增長，農(nóng)牧中職學(xué)校畢業(yè)生出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象，甚至到了學(xué)生還沒畢業(yè)就有企業(yè)到校訂要的可喜局面，在這大好的形勢下，如何使畢業(yè)生到企業(yè)后能留得住，用得上，能發(fā)展，我校經(jīng)過多年的實踐與探索，摸索出一套穩(wěn)定畢業(yè)生在企業(yè)工作的方法和步驟。

一、以市場為導(dǎo)向，練好內(nèi)功

現(xiàn)代的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)企業(yè)需要大批懂技術(shù)，會操作，能吃苦，肯干事，與同事關(guān)系容恰，會表達(dá)，會感恩、有思想、有創(chuàng)意，理論與實踐具佳的新一代農(nóng)牧中職生，只有達(dá)到了這個要求就會受到企業(yè)的歡迎，就容易適應(yīng)崗位，就會有更大的發(fā)展空間，就能為企業(yè)產(chǎn)生最大化的利潤，學(xué)生就會得到尚佳的待遇，學(xué)生才能留得住。生產(chǎn)企業(yè)的需求，就是學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，要實現(xiàn)這個目標(biāo)，首先要培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀，價值觀，能吃苦，講奉獻(xiàn)，有良好的職業(yè)道德，寬廣的胸懷，為人城實，有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，同時還要引導(dǎo)學(xué)生確定好自己的人生座標(biāo)，要把理想與現(xiàn)實結(jié)合起來，不要有脫離實際的幻想，這對學(xué)生的就業(yè)穩(wěn)定起著極其重要的作用，通過把校友成才的典型作為在校畢業(yè)生學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生崗位成才，在崗位提升，在崗位奉獻(xiàn)，丟掉不切實際的想法，不要遇到一點困難和挫折就輕易放棄崗位，更不要認(rèn)為是自己的運氣不好，沒有一份好的工作，好的待遇，讓學(xué)生知道，好的工作，好的工作環(huán)境，高的報酬是靠自己一步一步干出來的，不是從天上掉下來的，只有勤學(xué)苦干，肯付出，會思考、有創(chuàng)新，做出成績來，理想的實現(xiàn)就會水到渠成，只有經(jīng)過自己的辛勤勞動才能換來美好幸福的生活。學(xué)校要求每一位畢業(yè)生在頂崗實踐前，做好充分的思想準(zhǔn)備，在由學(xué)生轉(zhuǎn)換成企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換后都能很快適應(yīng)，為了很好實現(xiàn)這個目標(biāo)，學(xué)校重點培訓(xùn)和引導(dǎo)學(xué)生如何樹立正確的擇業(yè)觀，并能根據(jù)自身的條制訂切實可行就業(yè)或創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，幫助學(xué)生分析就業(yè)、創(chuàng)業(yè)各方面的條件，論證各種可行性方案，降低風(fēng)險，提升成功機(jī)率，用校友成功的案例，逐個進(jìn)行分析對比，從中吸取精華養(yǎng)份，結(jié)合自身的條件，制訂出祥細(xì)的擇業(yè)、就業(yè)，創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。學(xué)校結(jié)合專業(yè)特點為學(xué)生量身制訂了有關(guān)就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)的三大培訓(xùn)模塊，并進(jìn)行崗前強(qiáng)化培訓(xùn)，每個培訓(xùn)模塊都是按企業(yè)生產(chǎn)實際運作要求和規(guī)程進(jìn)行模擬強(qiáng)化培訓(xùn)，使學(xué)生通過培訓(xùn)后就能獨立完成相應(yīng)崗位的工作，進(jìn)入社會或企業(yè)后就能頂崗工作，進(jìn)而就能在效短時間內(nèi)適應(yīng)崗位要求，自主創(chuàng)業(yè)的就能很快找到目標(biāo)或確立項目，開始創(chuàng)業(yè)活動。通過上述的方法和步驟畢業(yè)生的就業(yè)率就大愊提升，工作就更加穩(wěn)定。

二、適應(yīng)企業(yè)需要培養(yǎng)專業(yè)特色絕技專才

企業(yè)需要大量的技術(shù)能手，特別是具有專業(yè)技術(shù)的絕技專才，有這樣的絕技專才的學(xué)生在企業(yè)最受重用，發(fā)展的空間也最大，機(jī)會也最多，待遇也最高，同時需要專才的崗位也不容易被頂替，崗位穩(wěn)定，學(xué)生有專才就有高質(zhì)量的就業(yè)，這是當(dāng)今職業(yè)教育發(fā)展的一個重要方向，為此學(xué)校重點加強(qiáng)了專業(yè)技術(shù)專才方面的培訓(xùn)，根據(jù)對市場調(diào)查和研究以及企業(yè)的實際需求制訂出了重點培訓(xùn)專業(yè)絕技專才的項目：一是，電孵化機(jī)家禽孵化操作；二是，家畜配種；三是，優(yōu)質(zhì)商品家畜家禽的生態(tài)快速育肥；四是，寵物的保健與調(diào)教；五是，特色畜禽產(chǎn)品的深加工工藝；六是，特種經(jīng)濟(jì)動物的繁殖等。為把上述絕技專才項目做大做強(qiáng)做出特色、做出品牌，學(xué)校在師資上，在實驗實訓(xùn)設(shè)備上，教學(xué)場地、教學(xué)時間上都給予了重點扶持和傾斜，并從多方面積極引進(jìn)具有絕技專才的生產(chǎn)一線專家和技術(shù)能手到校進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)，經(jīng)過絕技專才培訓(xùn)的學(xué)生到企業(yè)后很快就能充分施展才華，深得企業(yè)的好評和歡迎，自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生也能在短期內(nèi)就能發(fā)揮技術(shù)專長的優(yōu)勢并能產(chǎn)生了很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。

三、按崗培訓(xùn)，訂單辦學(xué)

按企業(yè)崗位要求培訓(xùn)，按企業(yè)的訂單來辦學(xué)，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生到企業(yè)后就很快適應(yīng)崗位要求，企業(yè)用得上，學(xué)生留得住，就能為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤，學(xué)生就能得到更好的回報，這是農(nóng)牧職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的一個重要方向，也是學(xué)校發(fā)展的必由之路，學(xué)校為能夠很好地實現(xiàn)這個目標(biāo)，在師資上，在實訓(xùn)設(shè)備上做好了充分準(zhǔn)備。具體做法是在軟件方面，首先是把上專業(yè)課的教師分期分批到企業(yè)崗頂實踐鍛煉，調(diào)查、了解和感受崗位的要求，熟練掌握生產(chǎn)崗位上的各頊操作技能，培養(yǎng)練就一批了解市場掌握企業(yè)需求，既有扎實理論基礎(chǔ)知識又有豐富實踐技能的雙師型師資隊伍，然后由這些老師帶領(lǐng)學(xué)生到校外企業(yè)實習(xí)基地頂崗實習(xí)，所有的實習(xí)規(guī)程和操作要求都是嚴(yán)格按照企業(yè)崗位的實際要求進(jìn)行，對學(xué)生的考試、考核評分標(biāo)準(zhǔn)也都是嚴(yán)格按照企業(yè)的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，所有學(xué)生都要完全達(dá)到崗位操作優(yōu)良的成績才能為合格，其次面向社會進(jìn)引進(jìn)專家和學(xué)術(shù)屆的精英以及生產(chǎn)一線的能工巧匠，組成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和技術(shù)團(tuán)隊。在硬件方面，學(xué)校投入巨資引進(jìn)先進(jìn)的與生產(chǎn)企業(yè)相適應(yīng)的現(xiàn)代化的儀器和設(shè)備，按企業(yè)實際的生產(chǎn)要求更新或改造實訓(xùn)設(shè)備和實訓(xùn)場地，同時注意加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、勤奮好學(xué)、努力鉆研專業(yè)技術(shù)的拼搏精神，實踐證明，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生很受企業(yè)的歡迎，畢業(yè)生工作就穩(wěn)定，就業(yè)質(zhì)量就好，就業(yè)率就高，隨著農(nóng)牧的發(fā)展壯大，企業(yè)對農(nóng)牧學(xué)校畢業(yè)生的需求也將越來越大，這給農(nóng)牧職業(yè)學(xué)校的發(fā)展帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，我們將不斷努力，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，適應(yīng)社會和企業(yè)的需求，勇于探索，不斷完善，不斷提升，不斷發(fā)展，我們有理由堅信農(nóng)牧中職學(xué)校的明天將更加美好，更加輝煌。