大學(xué)生社團(tuán)文化傳承的探索

摘要：社團(tuán)文化具有其獨(dú)特存在性，在某些程度上是一個(gè)社團(tuán)是否成熟的重要標(biāo)志，也是一個(gè)社團(tuán)的健康法杖的內(nèi)在無(wú)形動(dòng)力，針對(duì)大學(xué)生社團(tuán)文化傳承性差的特點(diǎn)，分析了社團(tuán)文化傳承體系的組成部分，指出其組成部分主要包括社團(tuán)宗旨、社團(tuán)管理和社刊等幾個(gè)部分，對(duì)這些部分中存在的一些問(wèn)題提出了一些建議，并就一些相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：社團(tuán)文化；社團(tuán)宗旨；社團(tuán)管理；社團(tuán)干部；社刊

[中圖分類號(hào)]：D43[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A[文章編號(hào)]：1002-2139(2010)-16-0213-02

社團(tuán)是一個(gè)具有制度規(guī)范性的，基于共同理念、共同利益和共同目標(biāo)的，有內(nèi)在部門及成員等元素及各元素間的相互協(xié)調(diào)作用關(guān)系組成的，大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是當(dāng)前大學(xué)生活動(dòng)的重要組成部分根據(jù)有些抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示，由于社團(tuán)文化的多元化和自由性，有85％左右的大學(xué)生會(huì)在大學(xué)期間選擇參加社團(tuán)活動(dòng)?，F(xiàn)在各高校普遍認(rèn)識(shí)到社團(tuán)在校園文化和能力培養(yǎng)方面的重大作用，多多少少都有自己的社團(tuán)。有的社團(tuán)，老字號(hào)了。按理說(shuō)應(yīng)該有很好的社團(tuán)文化傳承下來(lái)，但事實(shí)是，老字號(hào)的社團(tuán)和新成立的社團(tuán)一樣，沒(méi)有歷史?；蛘哒f(shuō)歷史沒(méi)有被記載和傳承。很遺憾，有的老字號(hào)社團(tuán)已經(jīng)像沒(méi)落的貴族了，想保持風(fēng)度，但又顯得力不從心，有的社團(tuán)，新成立的，按理說(shuō)，應(yīng)該很有朝氣，但事實(shí)是，一屆不如一屆，也許幾屆一過(guò)，加上新任社長(zhǎng)沒(méi)有積極運(yùn)作，也就名存實(shí)亡了。例如西安工程大學(xué)“綠風(fēng)”環(huán)保協(xié)會(huì)，是成立1999年的老社團(tuán)了，雖然有自己的大事記和資料庫(kù)，但是在2007年，最為核心的社員人員卻不知道會(huì)徽的含義，可能當(dāng)時(shí)把這些都記錄下來(lái)了，也把報(bào)紙存檔了，然而在換屆的時(shí)候或在學(xué)校管理集中的時(shí)候，某些原因遺失了，以至于我們還需要重新就此問(wèn)題咨詢老會(huì)員。

學(xué)生社團(tuán)最重要的兩個(gè)問(wèn)題是流動(dòng)性強(qiáng)和傳承性弱。流動(dòng)性強(qiáng)是無(wú)法避免的，這是由學(xué)生這個(gè)團(tuán)體屬性所決定的，而傳承性弱這個(gè)問(wèn)題就需要依靠完整的社團(tuán)文化傳承來(lái)實(shí)現(xiàn)，社團(tuán)文化的傳承，不僅僅是要把社團(tuán)繼續(xù)作下去，不僅僅是堅(jiān)持環(huán)保社團(tuán)這樣一個(gè)基本宗旨，更要在明確本社團(tuán)優(yōu)勢(shì)的情況下，堅(jiān)持自己社團(tuán)的特色，堅(jiān)持把自己社團(tuán)的特色活動(dòng)堅(jiān)持下去，把社團(tuán)的特色文化傳承下去。

1 社團(tuán)文化的組成

(1)社團(tuán)的宗旨

社團(tuán)的文化，首先體現(xiàn)在建設(shè)社團(tuán)的目的上，每一個(gè)社團(tuán)都應(yīng)該很明確這樣一個(gè)宗旨，這樣在社團(tuán)成員流動(dòng)的情況下，不至于讓整個(gè)社團(tuán)迷失自我，失去前進(jìn)的方向，針對(duì)各個(gè)學(xué)校的條件和學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該有針對(duì)性的選擇自己社團(tuán)的特色和主辦活動(dòng)的方向。

(2)社團(tuán)的管理

社團(tuán)的管理體制是社團(tuán)文化的重要內(nèi)容之一。如部門制、項(xiàng)目制和理事會(huì)制等，個(gè)別社團(tuán)采用部門制與項(xiàng)目制結(jié)合的辦法進(jìn)行管理，所謂部門制，即基本上采用各個(gè)部門有部門固定的職責(zé)，在實(shí)際工作中分別處理不同活動(dòng)中同一內(nèi)容的管理辦法，部門一般分為宣傳部、外聯(lián)部、網(wǎng)路部、秘書處等。在部門的命名和具體工作上，不同的社團(tuán)有各自的特點(diǎn)，但是在社團(tuán)傳承時(shí)，部門的職責(zé)一般不會(huì)發(fā)生較大的變化，利用這種方法進(jìn)行管理最常見(jiàn)的問(wèn)題就是不同部門之間分工不明確，有些時(shí)候會(huì)造成部門之間的不協(xié)調(diào)。而項(xiàng)目制一般應(yīng)用與規(guī)模較大的社團(tuán)，這些社團(tuán)由于擁有較大型的長(zhǎng)期活動(dòng)，需要相對(duì)固定且了解整個(gè)活動(dòng)的人員的參加，采用項(xiàng)目制能夠更好的將活動(dòng)繼續(xù)下去。

(3)社團(tuán)刊物

根據(jù)網(wǎng)上關(guān)于大學(xué)生社團(tuán)的社刊的調(diào)查顯示，大部分的成熟社團(tuán)都擁有自己的社刊。社刊是社團(tuán)文化的承載形式，也應(yīng)該是社團(tuán)人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，是社團(tuán)辛辛苦苦經(jīng)營(yíng)的結(jié)晶。社團(tuán)不是活動(dòng)的清單，也不是文摘似的剪貼報(bào)。有些社團(tuán)很注重杜刊的精美的包裝和文章語(yǔ)言的流暢，但卻往往忽略了社會(huì)的內(nèi)涵。社刊應(yīng)該體現(xiàn)的是社團(tuán)人的活動(dòng)和思考，一屆一屆的社刊連接起來(lái)應(yīng)該展示的是社團(tuán)的發(fā)展歷程和其中的曲折和艱辛。在報(bào)刊上報(bào)喜不報(bào)憂或者不敢于在社刊上深刻反省社團(tuán)活動(dòng)中的錯(cuò)誤和不足，是最不真實(shí)于事實(shí)的表現(xiàn)。

2 如何有效地進(jìn)行社團(tuán)文化傳遞

針對(duì)以上的社團(tuán)文化組成，提出以下建議：

(1)社團(tuán)的宗旨

社團(tuán)的目標(biāo)和宗旨是需要上下屆會(huì)長(zhǎng)和協(xié)會(huì)固定的指導(dǎo)老師進(jìn)行有效的交流。無(wú)論是社團(tuán)的宗旨不夠明確還是總指揮跟隨人員的變化而理解出現(xiàn)誤差，都將對(duì)社團(tuán)的發(fā)展造成極為不便的影響。

以環(huán)保社團(tuán)為例，大部分的環(huán)保社團(tuán)的宗旨體現(xiàn)了高徒的一致性：提倡從自己做起，以實(shí)際行動(dòng)提高大學(xué)生和公眾的環(huán)境意識(shí)，立足校園，輻射社會(huì)。這樣的宗旨針對(duì)廣大的環(huán)保社團(tuán)來(lái)說(shuō)，是很好的概括，但是針對(duì)某一個(gè)具體的社團(tuán)來(lái)說(shuō)，有些空而泛了。如西安交通大學(xué)環(huán)保協(xié)會(huì)的宗旨就是“為熱愛(ài)自然，關(guān)心環(huán)保的同學(xué)提供一個(gè)舞臺(tái)，共同去關(guān)注我們的環(huán)保事業(yè)”，所以，具體的某個(gè)學(xué)校的社團(tuán)。宗旨應(yīng)該包含對(duì)本社團(tuán)的優(yōu)劣勢(shì)的認(rèn)識(shí)，移民和該包括對(duì)本社團(tuán)如何立足校園，提高公眾意識(shí)的活動(dòng)方向和特色，

(2)社團(tuán)的管理

社團(tuán)的管理體制一般在社團(tuán)的傳遞的時(shí)候不會(huì)發(fā)生大的變化，有些時(shí)候由于社團(tuán)規(guī)模的變化可能會(huì)有適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，在調(diào)整中要注意人的因素，重視梯隊(duì)的建設(shè)可以盡可能避免傳承人中出現(xiàn)的問(wèn)題。第一團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是社團(tuán)現(xiàn)在的主要負(fù)責(zé)人。第二梯隊(duì)?wèi)?yīng)該是社團(tuán)內(nèi)部的部門負(fù)責(zé)人、骨干，第三梯隊(duì)?wèi)?yīng)該是普通會(huì)員，也就是要對(duì)杜團(tuán)內(nèi)部成員進(jìn)行廣泛的能力培訓(xùn)、思想交流。

整個(gè)梯隊(duì)呈金字塔型發(fā)展，第一梯隊(duì)的各種原因退出日常工作后，第二梯隊(duì)能夠接上來(lái)，他們了解社團(tuán)的發(fā)展情況，可以順利傳承。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部的社團(tuán)，估計(jì)兩個(gè)梯隊(duì)之間共同在社團(tuán)內(nèi)部的時(shí)間在半年左右，能夠按接班的在社團(tuán)內(nèi)部時(shí)間需要一年以上才能保證順利傳承，第一梯隊(duì)離開(kāi)后，第二梯隊(duì)接上來(lái)作為第一梯隊(duì)，以此類推，后面需要培養(yǎng)新的第三團(tuán)隊(duì)。

關(guān)于第三團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，我認(rèn)為第一：在招新時(shí)期就盡快是新人融入社團(tuán)氛圍。如有些社團(tuán)會(huì)在招新出其創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓社團(tuán)的新人和老友有機(jī)會(huì)一起去郊游或野營(yíng)等，以期盡快消除彼此之間的陌生感。有些社團(tuán)會(huì)在趙新初期社團(tuán)大型活動(dòng)，期望社員能夠在活動(dòng)中盡快熟悉社團(tuán)情況，盡快加入社團(tuán)的活動(dòng)中來(lái)，種種辦法不同，但是目的只有一個(gè)，消除陌生感。

第二；由老團(tuán)隊(duì)向新社團(tuán)人講述社團(tuán)歷史和社團(tuán)宗旨、定位、活動(dòng)范圍等。并翻閱記錄社團(tuán)歷史和活動(dòng)歷程及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的社刊：

第三，會(huì)員培訓(xùn)，可以由社團(tuán)自己來(lái)作，也可以由社團(tuán)聯(lián)盟里邊經(jīng)驗(yàn)比較豐富老社團(tuán)人來(lái)做，使新會(huì)員樹(shù)立社團(tuán)理念，增強(qiáng)工作能力。

除了社團(tuán)的管理體制以外，社團(tuán)管理者如何與相關(guān)社團(tuán)進(jìn)行有效溝通，以及如何協(xié)調(diào)不同部門之間的溝通，還有社團(tuán)的固定聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)等也都是社團(tuán)管理的重要內(nèi)容。

部分較為熟悉的社團(tuán)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，已經(jīng)有會(huì)員在外面有了一定的個(gè)人發(fā)展，但人關(guān)心社團(tuán)的建設(shè)，就把退位的老社長(zhǎng)及老的社團(tuán)干部繼續(xù)吸收到社團(tuán)的社團(tuán)管理中來(lái)，成立了理事會(huì)，來(lái)把握社團(tuán)的發(fā)展方向和財(cái)務(wù)監(jiān)督等。這樣的體制對(duì)于避免新社長(zhǎng)由于不清楚情況偏離社團(tuán)宗旨，做出一些不利于社團(tuán)發(fā)展的決定有很好的預(yù)防作用。

(3)社刊的組織機(jī)構(gòu)

目前很多社刊流于形式，往往是社團(tuán)為了完成任務(wù)而在社刊出版之前進(jìn)行拼湊之后的效果，其中雖然并不缺乏社團(tuán)活動(dòng)的報(bào)告，但缺深度，缺乏自我評(píng)價(jià)與自我批評(píng)。雖然不乏對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注，但較多情況下是對(duì)新聞事實(shí)的摘抄，很少加入舍斷自己人的想法和自己的思考。雖然有時(shí)會(huì)刊登信任感受，但也是好話說(shuō)得多，而真正對(duì)社團(tuán)有實(shí)際用處的批評(píng)和冷眼旁觀的冷靜評(píng)價(jià)都十分缺乏，社刊應(yīng)該是一個(gè)社團(tuán)的精髓所在，更是一個(gè)社團(tuán)文化的結(jié)晶所謂假、大、空或者臨時(shí)拼湊出來(lái)的社刊，是不能給他的社團(tuán)的社員以親切、真實(shí)、富有凝聚力的感覺(jué)的，而應(yīng)該對(duì)每次活動(dòng)有成體系的記錄，把社團(tuán)對(duì)此次活動(dòng)的反思和總結(jié)刊登出來(lái)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行有效總結(jié)，避免下次在活動(dòng)中重復(fù)犯錯(cuò)。

3 社團(tuán)文化傳承中的一些其它問(wèn)題

針對(duì)現(xiàn)在的信息化社會(huì)，建立社團(tuán)自己的網(wǎng)上平臺(tái)(即社團(tuán)網(wǎng)站如綠風(fēng)環(huán)保協(xié)會(huì)的www.lvfeng.ngo.cn等)無(wú)論是對(duì)于加強(qiáng)內(nèi)部聯(lián)系，保持于已畢業(yè)的社團(tuán)成員的聯(lián)系，還有地區(qū)性社團(tuán)聯(lián)盟的網(wǎng)站都是提供資源和交流的平臺(tái)(如http：//www.gsean.org濟(jì)溪網(wǎng)絡(luò)；www.msc.ngo.cn陜西青年與環(huán)境互助網(wǎng)絡(luò)；http：//fund.green-stone.org綠石基金等)，還是對(duì)于社團(tuán)積極參與社會(huì)上的其他活動(dòng)，都不無(wú)裨益。

另外，社團(tuán)的自主學(xué)習(xí)性較強(qiáng)，以相關(guān)院系為依托結(jié)合學(xué)院特色的社團(tuán)在這方面做得非常出色，但是針對(duì)一些非相關(guān)專業(yè)同學(xué)主辦的杜團(tuán)來(lái)說(shuō)，有時(shí)候往往會(huì)在科學(xué)性上犯一些錯(cuò)誤或直走一些極端。這樣缺乏背景的專業(yè)知識(shí)的依托而盲目社團(tuán)活動(dòng)，有時(shí)往往會(huì)造成錯(cuò)誤的輿論影響，并且?guī)?lái)一些負(fù)面的效應(yīng)。所以，在活動(dòng)籌備之初，都應(yīng)該做好可行性分析，從想達(dá)到的結(jié)果逆推需要具各的條件，然后分析如何促進(jìn)這些條件的出現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)的計(jì)劃性；在活動(dòng)開(kāi)展中細(xì)心觀察學(xué)習(xí)，把握活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點(diǎn)與不足；在活動(dòng)總結(jié)中，要對(duì)整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行討論，看是否已經(jīng)做到最好，討論此環(huán)節(jié)的完美狀況是什么，作為下次活動(dòng)的目標(biāo)，周而復(fù)始，就能達(dá)到社團(tuán)發(fā)展螺旋式上升的目的。