英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)探究

摘要：新課改的背景下，英語教學(xué)要摒棄傳統(tǒng)的知識傳授與知識接受教育模式，倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)探究的教學(xué)方式，合作探究首先需要建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，其次需要創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，營造英語互動學(xué)習(xí)氛圍，還要做到科學(xué)分工和科學(xué)評價，保證學(xué)生充分思考和參與，以此培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和探究習(xí)慣。

關(guān)鍵詞：英語 合作 學(xué)習(xí) 探究

[中圖分類號]：C42 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A [文章編號]：1002-2139(2010)-12-0071-01

一、建立新型的師生關(guān)系

傳統(tǒng)的教育把學(xué)生當(dāng)做被動接受知識的容器，在教學(xué)過程中師生的關(guān)系是知識傳授與知識接受關(guān)系，學(xué)生的主體意識能動作用不能得到很好的發(fā)展。因此，改變傳統(tǒng)的教育模式就要改變這種學(xué)生被動接受學(xué)習(xí)的師生關(guān)系，樹立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。當(dāng)老師走進(jìn)教室不一定要學(xué)生站起來互相敬禮，師生之間可以自然地互相打招呼，回答問題時或坐或站，老師不必統(tǒng)一要求，學(xué)生在這種民主和諧的教學(xué)氣氛中，人人主動參與，獨創(chuàng)性思維得到發(fā)展。比如，上課前除了傳統(tǒng)的上課問候用語外，還可以根據(jù)當(dāng)時的實際情況，談?wù)摮銮凇⑻鞖獾冗@樣對于活躍課堂氣氛，增進(jìn)師生感情有著重要的作用。