金融危機(jī)背景下財(cái)經(jīng)類院校大學(xué)生就業(yè)狀況

[摘要]本文以廣東金融學(xué)院2010屆畢業(yè)生就業(yè)狀況為例進(jìn)行分析，提出了金融危機(jī)背景下如何促進(jìn)財(cái)經(jīng)類院校大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)對(duì)策和建議。

[關(guān)鍵詞]金融危機(jī)；財(cái)經(jīng)類院校；大學(xué)生；就業(yè)狀況

2009年，受國(guó)際金融危機(jī)影響，高校畢業(yè)生就業(yè)情況不容樂(lè)觀，2010年，經(jīng)過(guò)金融危機(jī)沖擊后，高校畢業(yè)生的就業(yè)狀況如何?就業(yè)形勢(shì)是否隨著經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇而好轉(zhuǎn)?這是社會(huì)各界所關(guān)注的問(wèn)題，《政府工作報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)要把促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)放在突出位置、兩會(huì)代表委員在兩會(huì)期間提交的200多件對(duì)大學(xué)生就業(yè)的建議提案、教育部出臺(tái)了29個(gè)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策文件等等，這些對(duì)大學(xué)生就業(yè)關(guān)注程度及措施力度都是前所未有的。為了更好地了解金融危機(jī)背景下大學(xué)生的就業(yè)狀況，分析大學(xué)生就業(yè)前景，特針對(duì)我校2010屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況進(jìn)行了數(shù)據(jù)對(duì)比及分析。

一、廣東金融學(xué)院2010屆畢業(yè)生就業(yè)狀況

金融危機(jī)后很多用人單位逐步減少了招聘應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)量，甚至取消了到校園招聘的計(jì)劃，根據(jù)我校招聘單位的情況來(lái)看，銀行機(jī)構(gòu)總體受全球金融危機(jī)的負(fù)面影響不大，銀行類招聘單位數(shù)量的穩(wěn)定和部分銀行新增網(wǎng)點(diǎn)彌補(bǔ)了銀行職位數(shù)量的減少，銀行業(yè)校園招聘需求依然旺盛，而作為歷年招聘大戶的保險(xiǎn)公司也由2009年的82家上升至126家，不但大大緩解了我校的就業(yè)壓力，也為2010屆畢業(yè)生提供了就業(yè)幫助。為了確保2010屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)全員就業(yè)，我校千方百計(jì)拓展就業(yè)市場(chǎng)，以“期期有專場(chǎng)、月月有市場(chǎng)、周周有招聘、天天有面試”為目標(biāo)，充分利用企業(yè)資源、行業(yè)資源、校友資源、網(wǎng)絡(luò)資源等為畢業(yè)生盡可能更多地提供就業(yè)崗位，至7月1日截止，來(lái)我校招聘單位數(shù)量已達(dá)796家，為3290名畢業(yè)生提供了10435個(gè)崗位，畢業(yè)生與就業(yè)崗位的供需比高達(dá)1：3.17。整體而言，2010屆畢業(yè)生就業(yè)隨著金融危機(jī)后經(jīng)濟(jì)的回暖，就業(yè)形勢(shì)也逐步好轉(zhuǎn)，我校2010屆畢業(yè)生自認(rèn)識(shí)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻后，在所選的行業(yè)的目的也逐步多元化，所選的就業(yè)地域也逐步廣泛，就業(yè)期望值也逐步理性。

二、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀原因分析

(一)近幾年我校就業(yè)情況變化

1、我校畢業(yè)生就業(yè)率較高。初次就業(yè)率和總體就業(yè)率均超過(guò)全省水平，尤其是在2008年金融危機(jī)爆發(fā)后，我校初次和總體就業(yè)率影響不大，且均超過(guò)全省水平，說(shuō)明我校就業(yè)狀況良好；

2、我校2006-2008年畢業(yè)生就業(yè)率基本保持高位穩(wěn)定，初次就業(yè)率逐漸遞增，從2008年開(kāi)始畢業(yè)生就業(yè)率有所下降。由此說(shuō)明，我校初次和總體就業(yè)率自金融危機(jī)后，畢業(yè)生就業(yè)存在一定影響，但受影響程度不大，均超過(guò)90％。

3、我校初次就業(yè)率和總體就業(yè)率幾年以來(lái)基本穩(wěn)定，且一直高于全省水平，說(shuō)明我校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、就業(yè)意識(shí)強(qiáng)，我校人才培養(yǎng)的質(zhì)量與學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的符合程度較高，基本符合社會(huì)需求。

(二)近五年來(lái)我校招聘用人單位行業(yè)狀況對(duì)比

2008年金融危機(jī)爆發(fā)后，黨中央及各地方高校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)越來(lái)越重視，我校領(lǐng)導(dǎo)也高度關(guān)注當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)的影響，狠抓畢業(yè)生就業(yè)工作，廣開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)渠道，大力發(fā)展招聘市場(chǎng)，2010屆校園招聘用人單位數(shù)、提供的就業(yè)崗位數(shù)、畢業(yè)生就業(yè)總體供需比例等都達(dá)到了歷年之最，從2010屆的數(shù)據(jù)來(lái)看，銀行單位為126家，比2009年同期減少了9家；保險(xiǎn)單位為121家，比2009年同期增加了39家；證券單位為116家，比2009年同期增加60家，其他類型單位為433家，比2009年同期增加61家。這表明，我校就業(yè)市場(chǎng)總體是穩(wěn)步遞增的，但銀行機(jī)構(gòu)的數(shù)量有所下降，我們要繼續(xù)加強(qiáng)與銀行類單位的溝通與聯(lián)系，確保就業(yè)市場(chǎng)的穩(wěn)定性。

(三)畢業(yè)生就業(yè)流向基本數(shù)據(jù)

1、從就業(yè)流向的行業(yè)來(lái)看，2010屆畢業(yè)生多以其他企業(yè)、銀行機(jī)構(gòu)和國(guó)有企業(yè)為主，其中到金融機(jī)構(gòu)(主要是銀行、保險(xiǎn)、證券和其他金融機(jī)構(gòu)等)就業(yè)的畢業(yè)生占已就業(yè)人數(shù)的48.53％，與去年基本持平。我校是一直被譽(yù)為“金融人才的搖籃”，就業(yè)主陣地是銀行、保險(xiǎn)和證券三大金融領(lǐng)域，所培養(yǎng)的學(xué)生也一直被金融機(jī)構(gòu)等用人單位譽(yù)為“好用、頂用、耐用”的“三用”人才，從數(shù)據(jù)顯示來(lái)看，金融機(jī)構(gòu)還是備受畢業(yè)生的青睞，在當(dāng)今一些金融機(jī)構(gòu)越來(lái)越傾斜重點(diǎn)院校畢業(yè)生的不利形勢(shì)下，畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也得到認(rèn)可。

2、從就業(yè)單位性質(zhì)流向來(lái)看，到企業(yè)單位(主要是國(guó)有企業(yè)、三資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和其他企業(yè)等)就業(yè)的畢業(yè)生占已就業(yè)人數(shù)的49.22％，被國(guó)家機(jī)關(guān)及事業(yè)單位錄用的只有2.25％；以中小企業(yè)為主的非公有制企業(yè)一直是高校畢業(yè)生的招聘大戶，作為財(cái)經(jīng)類院校的畢業(yè)生，無(wú)疑將更多的就業(yè)機(jī)會(huì)放在企業(yè)，這也說(shuō)明畢業(yè)生的就業(yè)觀念有所轉(zhuǎn)變，不再扎堆于銀行、國(guó)企等單位，就業(yè)單位需求失衡的現(xiàn)象得到緩解。

3、就業(yè)地區(qū)情況分布圖(見(jiàn)上圖3-3)。

就業(yè)地域多集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角，我校近71.35％的畢業(yè)生在珠三角就業(yè)，近25.13％的畢業(yè)生則選擇了經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的珠三角外就業(yè)，3.52％的畢業(yè)生則是在省外就業(yè)。由此可見(jiàn)，欠發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)畢業(yè)生的吸引力仍然不夠，畢業(yè)生就業(yè)地域過(guò)于集中，就業(yè)區(qū)域不均衡，因而影響到城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以我們應(yīng)努力引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)、服務(wù)西部的就業(yè)觀念，牢固樹(shù)立“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)理念。

三、建議及意見(jiàn)

(一)努力拓寬就業(yè)行業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛地域就業(yè)

在當(dāng)今信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們應(yīng)加快就業(yè)信息化建設(shè)，加強(qiáng)校園就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，加大有形市場(chǎng)和無(wú)形市場(chǎng)的開(kāi)拓力度，積極引導(dǎo)畢業(yè)生在擇業(yè)的地域取向更加廣泛，更加理性，積極為更多地畢業(yè)生提供盡可能多地就業(yè)崗位信息和就業(yè)服務(wù)。

(二)加強(qiáng)職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)相結(jié)合，真正形成校企“無(wú)縫接軌”或“零距離就業(yè)”。

為了提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，各高校相繼開(kāi)設(shè)了《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》、《商務(wù)禮儀》、《心理健康》等系列課程，在此基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該增設(shè)相關(guān)職業(yè)素質(zhì)教育課程，開(kāi)展職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)和活動(dòng)，并繼續(xù)有效地開(kāi)展畢業(yè)生實(shí)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)與合作企業(yè)對(duì)崗位需求的技能培訓(xùn)，有效地將兩者相結(jié)合，與企業(yè)形成實(shí)習(xí)就業(yè)一體化，逐步實(shí)現(xiàn)校企無(wú)縫對(duì)接。

(三)大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)綜合素質(zhì)，不斷提升就業(yè)能力。

我校曾對(duì)20家用人單位進(jìn)行過(guò)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不管是銀行還是保險(xiǎn)證券等企業(yè)，都表示會(huì)把畢業(yè)生的綜合素質(zhì)作為面試時(shí)的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)，將業(yè)務(wù)能力和學(xué)習(xí)技能反而放在第二位考慮，因此，大學(xué)生不僅要求具有扎實(shí)的專業(yè)技能，還要不斷提高個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人的人格魅力、性格、人生態(tài)度等各方面的塑造，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，多方位地提高自身綜合素質(zhì)，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)操守，有了就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力才能贏得就業(yè)機(jī)會(huì)。

(四)繼續(xù)完善大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的新政策，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育。

為了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，黨中央和地方政府相繼出臺(tái)了一系列對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策和扶持措施，我校領(lǐng)導(dǎo)也高度重視，多次召開(kāi)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議，并召集歷屆自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生和有意向創(chuàng)業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生參加了創(chuàng)業(yè)座談會(huì)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各級(jí)部門的大力支持下，并設(shè)立了30萬(wàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，為每個(gè)有意向、有能力、有條件的畢業(yè)生提供了良好的條件，也激發(fā)了畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)熱情。