幻境,非真實(shí)的、只存在于想象中的場景,作為一種可以直觀表現(xiàn)作者情緒和藝術(shù)風(fēng)格的手法,經(jīng)常被用于電影電視中,也是動(dòng)畫中經(jīng)常使用的一種手法。它可以詮釋劇情靈魂,表現(xiàn)作者的情緒,烘托影片氣氛。當(dāng)然,這種情緒和氣氛可以有很多種方法來表現(xiàn)。但動(dòng)畫藝術(shù)短片由于片長較短,很難用大篇幅的寫實(shí)推進(jìn)情緒,所以,在動(dòng)畫短片中用超現(xiàn)實(shí)手法來繪制一個(gè)幻覺的場景就非常合適了。
幻境的特征,是通過圖形演變、鏡頭景別的控制、影片節(jié)奏的變化切入幻境,在表現(xiàn)上相較原本真實(shí)的場景更為灑脫,情緒更加外露。很多時(shí)候,影片的幻境并不能一下就能看明白,需要觀眾真實(shí)地“代入”“體驗(yàn)”。我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典動(dòng)畫安徒生的“賣火柴的小女孩”,里面小女孩在瑟瑟寒風(fēng)中數(shù)次燃著火柴而看到的景象就是幻境的典型應(yīng)用。
幻境一般來說有三種類型的應(yīng)用:一,營造氣氛;二,交代、延續(xù)劇情;三,表現(xiàn)作者的思考過程。
動(dòng)畫長片相較動(dòng)畫短片一個(gè)比較大的優(yōu)勢就是時(shí)間長,可以有相對(duì)充裕的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)影片氣氛的營造。比如長時(shí)間的對(duì)話,主人公面部表情的特寫,某個(gè)角色一系列的行為,甚至可以使用大量篇幅來反復(fù)表現(xiàn)。動(dòng)畫短片相對(duì)于電影長片來說更注重抓住某一個(gè)點(diǎn),來營造氣氛、拓展空間,留給觀眾遐想的余地。對(duì)于營造氣氛來說,聯(lián)想的手法非常地合適。讓觀眾隨著作者的思緒一起跌宕。
俄羅斯油畫動(dòng)畫短片《春之覺醒》,描寫的是一名情竇初開的少年的初戀,“我哭泣著哀悼我那可憐的逝去的愛情,最初的那股歡喜已經(jīng)蕩然無存,我的最純潔的‘初戀’也悄然離去”。短片用油畫顏料在玻璃板上繪制而成,顯示了作者深厚的藝術(shù)功底。任憑你在何時(shí)截取本片的畫面,都是一副副美麗的畫面,俄羅斯田園的美景一一展現(xiàn)在我們眼前。片中男主角安東是富有詩意的新青年,思維活躍想象力豐富,為了表現(xiàn)他這種天馬行空的想象力,作者大量使用幻境,甚至可以說這種手法貫穿于整個(gè)影片中。無論是安東與帕莎的短暫相擁,還是安東對(duì)謝拉菲瑪?shù)乃寄睿踔潦菍?duì)鎮(zhèn)上牧民家的女人產(chǎn)生的幻想,都采用類似的手法來表現(xiàn)。
描述安東心里的謝拉菲瑪,怎樣才算是形神兼?zhèn)??是否?yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)的微笑、特寫、移鏡?作者用了女神的形象來詮釋。由在涼亭玩耍的女人變化成一位光彩照人的女神,玻璃板油畫發(fā)揮了這種介質(zhì)的特長,將這個(gè)夢幻的場景十分真實(shí)地還原了出來??梢哉f,這種幻境的表現(xiàn)形式給本片增色不少。
在這種應(yīng)用類型里,回憶場景是比較多的。回憶的場景是為了交代劇情,告訴觀眾某件事的原因,達(dá)到解釋劇情推動(dòng)劇情發(fā)展的目的。動(dòng)畫短片《回憶積木屋》就是這種手法的經(jīng)典運(yùn)用。一個(gè)老人住在大海中央。海水不斷上漲,老人的房子隨著海平面越蓋越高,而他為了找回心愛的煙斗決定穿潛水衣潛回被海水淹沒的舊屋中,隨著老人越潛越深,舊時(shí)回憶也隨之浮現(xiàn)。這里環(huán)境的設(shè)定給這種回憶帶來真實(shí)感,海水是不斷上漲的,注定了房屋的被淹沒。執(zhí)著的不想搬走的老人就只能像堆積木一樣疊高自己的房屋——帶著回憶的房屋就被封存在水下。那每一層地板上的回憶之門如同一個(gè)個(gè)開關(guān),給每一段老人回憶的幻境按時(shí)間的順序串聯(lián)起來。隨著老人潛水越深,記憶里的場景不斷涌出,解釋了影片前部的很多疑問,如海水上漲為什么老人不搬家,蓋了新的房子寧可舍棄家具也不丟掉一張照片。通過這些回憶幻境的鋪墊,影片最后老人的“與往事干杯”也就順理成章了。
有時(shí)會(huì)有這種情況,電影故事結(jié)束了,而電影的情緒還未了結(jié),或者說作者意猶未盡。留下空間任憑觀眾想象固然不錯(cuò),但是使用幻境手法表現(xiàn)亦為上策。
《坐火車的女人》是一部偶動(dòng)畫。講述的是一個(gè)攜帶沉重而瑣碎行李搭乘火車的女人的故事。影片壓抑的氣氛以及最后悲劇的結(jié)局是非常具有象征意義的?,F(xiàn)代社會(huì)中充滿著被各種霸權(quán)壓迫著人們,“坐火車的女人”就通過各種人物和細(xì)節(jié)來暗示這一現(xiàn)象。從行李架上對(duì)弈男人手中的棋盤里,作者告訴我們,人生并非可以如愿自由來去、自由行走,一點(diǎn)小的顛簸都可以改變整個(gè)棋局。壓抑充滿了整個(gè)車廂,從對(duì)面滿臉橫肉的男人的性騷擾中,從手拿“如何掌控你的敵人”的小孩眼中,女主角都感到不安?,F(xiàn)代社會(huì)人們都已被控制在一個(gè)巨大的機(jī)器中,人人危險(xiǎn)卻又不自知。少數(shù)可以敏感地覺察到危險(xiǎn)的人卻又不擁有話語權(quán),只能暗自恐懼但勢單力薄無可奈何。
火車在某個(gè)地方停了下來,犯罪團(tuán)伙開始作案,除了敏感的女主角其他乘客都沉沉地睡著,注定影片以悲劇告終。但是作者在宣告悲劇發(fā)生以后又對(duì)觀眾的絕望表示了歉意——繼續(xù)表現(xiàn)了女主角雙腳沾滿污物、在空無一人車廂中奔跑的幻境??梢岳斫鉃榕鹘沁@種敏感而又在精神上孤獨(dú)的人在象征著現(xiàn)實(shí)社會(huì)的車廂里尋找出路,可最后以跌倒告終。回想本片可以得知,其實(shí)女主角在毒氣進(jìn)入車廂的那一刻就已死了,那個(gè)盜竊犯最后向女主角看的那一眼就已經(jīng)交代了她的死亡。作者巧妙地用一頭傻乎乎的站在鐵軌上的麋鹿的死,暗喻了女人的死。最后的飛蛾從眼前飛過,終于化作天使,飛蛾代表新的希望,代表著與社會(huì)的抗?fàn)?,觀眾的情緒在這一刻也得到了片刻的釋放,現(xiàn)實(shí)中的解脫沒有得到,而得到精神上的解脫。片尾黑漆漆的森林將觀眾從幻境拉回現(xiàn)實(shí),說明這里幻境的運(yùn)用純粹是延續(xù)劇情,在純黑色基調(diào)的動(dòng)畫中提供一線光明,將觀眾的希望寄托在那只飛蛾身上。
藝術(shù)短片的一個(gè)很顯著的特征就是作者的思維相對(duì)獨(dú)立,也就是說制作的藝術(shù)短片相對(duì)純粹。我們更能在這些短片中看出作者的思考。
《父與女》是一部由木炭繪制的動(dòng)畫。講述了女兒用一生等待遠(yuǎn)行父親回來的故事。短片的整個(gè)場景就是河邊堤岸和去往堤岸的路。導(dǎo)演極簡主義的理念,帶給人們一個(gè)蘊(yùn)含哲理的故事。從開始的第一個(gè)鏡頭,就牢牢地抓住了你的眼睛,牽動(dòng)你去思考。短短八分鐘的影片,其實(shí)描繪的就是人的一生。它并沒有單純的講述生老病死,喜怒哀樂,甚至連人物面部特寫都沒有出現(xiàn)。但它隱喻了人生總會(huì)走到盡頭,更多地關(guān)注生存直視死亡。西方人自古以來,在對(duì)待死亡的態(tài)度上與東方人不同。東方人的生命哲理總是探索活著的世界,對(duì)于死亡總是抱有恐懼的心理,從而回避不談,或者如古代帝王般尋找長生不老之術(shù)。西方人對(duì)待死亡的態(tài)度要豁達(dá)許多,基督教認(rèn)為死亡是另一個(gè)開始,是進(jìn)入一個(gè)嶄新的、永恒的生命。
在短片中,河就象征著死亡,是每個(gè)人總要去的地方。父親的架船遠(yuǎn)行可以理解為去世,從父親遠(yuǎn)行前又沖上堤岸抱起女兒可以看出他的戀戀不舍而又無可奈何。而年幼的女兒并不明白死亡真正的含義,日復(fù)一日期待父親的回來。隨著年齡的增長,她漸漸地明白了死亡其實(shí)是自然規(guī)律。終于有一天,遲暮之年的女兒顫巍巍地走進(jìn)早已干枯而雜草叢生的河中。
這個(gè)場景作者沒有過分地渲染,卻是觸及人心。在影片氣氛的烘托下,觀眾都期待的父女重逢的場面,被作者用一種超現(xiàn)實(shí)的手法表現(xiàn)出來。女兒向父親奔跑至父女重逢的場面是女兒腦中的幻覺,甚至,破船的場景都可以理解為幻覺——女兒從決心走入河中,就象征著她的生命已燃到盡頭。
本片探索著死亡的哲理,卻給人溫暖的感覺。雖然父女最后的重逢是幻覺,但給了觀眾一個(gè)較圓滿的結(jié)局。作者通過自己對(duì)死亡的思考,促使人們正視死亡,思考死亡,并以死亡來反思生命的價(jià)值和意義。
從幾部作為例子的動(dòng)畫短片中,我們可以看出,幻境這種表現(xiàn)手法可以非常完美地展現(xiàn)作者的意圖。它作為在電影、電視、動(dòng)畫甚至舞臺(tái)劇中都存在的表現(xiàn)手法,我們應(yīng)通過分析和對(duì)比其中的異同,吸收這些作品的優(yōu)點(diǎn),總結(jié)出規(guī)律性的使用技巧,為本土動(dòng)畫創(chuàng)作服務(wù)。
[1]楊曉林主編.奧斯卡最佳動(dòng)畫短片分析.中國傳媒大學(xué)出版社,2010年.[M]
[2]薛燕平.非主流動(dòng)畫電影歷史流派大師.中國傳媒大學(xué)出版社,2007年.[M]
[3]涂先智主編.動(dòng)畫短片制作.湖南師范大學(xué)出版社,2008年.[M]
[4](法)奧利維耶?科特.奧斯卡最佳動(dòng)畫短片幕后?手記.吉林美術(shù)出版社,2009年.[M]
[5]李國生.動(dòng)畫短片創(chuàng)作淺談.電影評(píng)介,2007年22期.[J]