脫離網(wǎng)絡(luò)游戲,健康大學(xué)生活

夏龍芳 孔慶榮 王婷婷

摘要：中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息報(bào)告顯示學(xué)生及較高學(xué)歷人群是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的主要力量，網(wǎng)民的最大群體是學(xué)生，無數(shù)大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中無法自拔。那么究竟網(wǎng)絡(luò)游戲有何魅力如此吸引他們，網(wǎng)絡(luò)游戲又給他們帶來了什么？應(yīng)該從哪些方面幫助他們脫離網(wǎng)絡(luò)游戲，享受健康向上的大學(xué)生活？在下面的文章里我將簡要分析原因并提出有利措施幫助網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的大學(xué)生們找回人生奮斗的方向。

關(guān)鍵詞：脫離；網(wǎng)絡(luò)游戲；健康；大學(xué)生活

中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息于2009年7月發(fā)布的第24次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示學(xué)生及較高學(xué)歷人群是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的主要力量，網(wǎng)民的最大群體是學(xué)生，占31．7％，大學(xué)生更是其中的絕對主力。有研究統(tǒng)計(jì)，我國有5%到10%的互聯(lián)網(wǎng)使用者存在網(wǎng)絡(luò)成癮癥傾向，大學(xué)生患網(wǎng)絡(luò)成癮癥的人列為7%，無數(shù)大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中，逐漸迷失了自我，付出了時(shí)間，精力和金錢，得到的卻是學(xué)習(xí)成績的下降，人際關(guān)系的緊張，身體狀況的下降。究竟網(wǎng)絡(luò)游戲有何魅力如此吸引他們，網(wǎng)絡(luò)游戲又給他們帶來了什么？應(yīng)該從哪些方面幫助他們脫離網(wǎng)絡(luò)游戲，享受健康向上的大學(xué)生活？

一、網(wǎng)絡(luò)游戲無不做得極其精美

動(dòng)畫,音樂更是讓人看著順眼,聽著順耳,甚至可以說是一種美的享受,藝術(shù)的升華。就以“大話西游”來說,很多的漂亮的畫面,動(dòng)聽的音樂確實(shí)讓人飄飄然,樂此不疲.沉溺在其中簡直可以讓人廢寢忘事,樂不思蜀。很多人剛開始都是被游戲精美畫面和悅耳音樂所吸引，逐漸陷入種種網(wǎng)游中。

二、網(wǎng)絡(luò)游戲滿足了人們愛冒險(xiǎn)的欲望

各種設(shè)計(jì)曲折的故事情節(jié)，各種虛擬的千奇百怪的怪物，聞所未聞的勝境,天上任我去,地府隨我游.驚心動(dòng)魄的打斗場面全面滿足了人們渴望冒險(xiǎn)，追求刺激的欲望。玩網(wǎng)絡(luò)游戲不僅能夠渲泄負(fù)面的情緒，在一定程度上可以滿足大學(xué)生的好勝心理、體驗(yàn)到成功的快感。在游戲中無數(shù)次的受挫不但不會(huì)削弱他們的斗志，反而使他們越戰(zhàn)越勇，平時(shí)在學(xué)校時(shí)體驗(yàn)到的“壓抑感”在這里蕩然無存。陷入網(wǎng)絡(luò)游戲中的大學(xué)生就在不斷的打怪、升級、做任務(wù)之中越陷越深，不能自拔。

三、網(wǎng)絡(luò)上最容易成癮的游戲多是一些需要不斷升級的游戲

如大話西游、傳奇等。它們有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是等級層次分明,人人都追求高級,正應(yīng)了一句古語,人往高處爬.現(xiàn)實(shí)生活中有很多東西不如意,不公平,你努力了,并不能獲得別人同等的回報(bào),而網(wǎng)絡(luò)游戲正好有它自己一套公平的準(zhǔn)則。這種公平極大的吸引了人們?nèi)ネ晟评硐胫械淖约?去升級,去凌駕于他人之上獲取一種滿足感，在一定意義上網(wǎng)絡(luò)游戲成了這么一種載體.

網(wǎng)絡(luò)游戲占用了大學(xué)生時(shí)間，精力和金錢，荒廢了學(xué)業(yè)，墜入黑暗的深淵，為此，我們一定要采取有力措施，讓大學(xué)生懸崖勒馬，健康文化生活。

首先，加強(qiáng)大學(xué)生人格和能力的培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的大學(xué)生最迫切需要培養(yǎng)的是自制力、思考力、辨別力、選擇力，只有具備這些素質(zhì)，大學(xué)生才能形成比較理智的思維判斷能力。以健康人格抵御來自網(wǎng)絡(luò)的不良影響，棄劣擇優(yōu)。

其次，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)游戲本質(zhì)。引導(dǎo)大學(xué)生辯證看待上網(wǎng)問題。為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，而對其上網(wǎng)采取不聞不問的放任態(tài)度，無疑是飲鴆止渴；但因網(wǎng)絡(luò)帶來的一定弊端而抵制網(wǎng)絡(luò)或杜絕網(wǎng)絡(luò)，又是一種因噎廢食的行為。應(yīng)該正確引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲的本質(zhì)，了解網(wǎng)絡(luò)游戲的嚴(yán)重危害，使廣大大學(xué)生真正能做到利用網(wǎng)絡(luò)資源更好地為學(xué)習(xí)、生活提供幫助和便利。

再次，政府、社會(huì)以及學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督和管理。網(wǎng)絡(luò)游戲成癮是一個(gè)綜合性社會(huì)課題，政府、社會(huì)以及學(xué)校有關(guān)職能部門必須做好綜合治理工作。1.加強(qiáng)對社會(huì)環(huán)境尤其是校園周邊環(huán)境的治理，要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營活動(dòng)，加大執(zhí)法力度，使網(wǎng)吧規(guī)范化，徹底防止大學(xué)生在校外網(wǎng)吧無節(jié)制的上網(wǎng)。2.政府應(yīng)建立對進(jìn)口游戲軟件的審查制度和流入渠道的監(jiān)督制度，制定游戲產(chǎn)品評審分級標(biāo)準(zhǔn)和分級管理制度，同時(shí)要組織開發(fā)具有我國文化特色，主題積極、內(nèi)容健康而又情節(jié)生動(dòng)的電子游戲產(chǎn)品。3.加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作創(chuàng)新。在這方面學(xué)校要積極發(fā)揮黨團(tuán)組織作用，大力開展校園文化活動(dòng)，組織各種能吸引大學(xué)生參加的健康、科學(xué)、積極的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和文化體育活動(dòng)，讓大學(xué)生投入到健康有益、豐富多彩的文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)中。

總之，如何幫助大學(xué)生盡早適應(yīng)正確的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，減少由于網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響帶來的危害，是保證大學(xué)生健康成才的需要，更是培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代信息社會(huì)發(fā)展人才的需要。我們的學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)當(dāng)聯(lián)合起來，給予足夠的重視，作為從事大學(xué)生思想政治教育的工作者，更應(yīng)給予學(xué)生正確引導(dǎo)以及情感關(guān)懷，幫助廣大網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的大學(xué)生找回人生奮斗的方向。

【參考文獻(xiàn)】

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