論大學(xué)生就業(yè)與社會(huì)資本

摘要: 本文從對(duì)社會(huì)資本定義的回顧開始，分析了社會(huì)資本對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的各種積極作用，闡述了維護(hù)積累社會(huì)資本的途徑。

關(guān)鍵詞: 大學(xué)生就業(yè)社會(huì)資本

引言

當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。自1999年大規(guī)模擴(kuò)招后，越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生涌入社會(huì)，這一現(xiàn)象勢(shì)必造成大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，從某種角度來(lái)說(shuō)，就業(yè)市場(chǎng)已經(jīng)逐漸成為買方市場(chǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大環(huán)境下，社會(huì)資本對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。筆者聯(lián)系我國(guó)的實(shí)際情況，分析了社會(huì)資本對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的積極作用，并對(duì)如何維護(hù)和積累社會(huì)資本提出了一些對(duì)大學(xué)生有益的建議。

一、社會(huì)資本的概念

“社會(huì)資本理論”是近年來(lái)社會(huì)學(xué)研究中的新興理論。它最早于20世紀(jì)70年代由法國(guó)學(xué)者布爾迪厄首次提出，至今各學(xué)者對(duì)于社會(huì)資本的概念也各有定義。其中，以“資源說(shuō)”和“能力說(shuō)”最具有代表性?！百Y源說(shuō)”認(rèn)為社會(huì)資本是一種資源，它與人們之間相互認(rèn)知或認(rèn)可的持續(xù)社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)相聯(lián)系，能夠給擁有這種關(guān)系的人帶來(lái)好處或便利，并且在特定條件下能夠轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)資本(柯爾曼，1990)?！澳芰φf(shuō)”則認(rèn)為社會(huì)資本指的是個(gè)人通過(guò)社會(huì)聯(lián)系攝取稀缺資源并由此獲益的能力，其中提到的稀缺資源包括權(quán)力、地位、財(cái)富、資金、學(xué)識(shí)、機(jī)會(huì)和信息等(邊燕杰，丘海雄，2000)。綜上所述，社會(huì)資本就是可以使用的各種社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)以及運(yùn)用這些關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的能力。

二、社會(huì)資本對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的積極作用

北京師范大學(xué)“我國(guó)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究”課題組于2002年對(duì)全國(guó)14個(gè)省市5990個(gè)高校畢業(yè)生的調(diào)查顯示，在工作落實(shí)的重要原因中，社會(huì)關(guān)系排在第二位。此項(xiàng)數(shù)據(jù)說(shuō)明了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的體制下，社會(huì)資本對(duì)于大學(xué)生就業(yè)起到了舉足輕重的作用。筆者認(rèn)為大學(xué)生的社會(huì)資本主要來(lái)源于高校、教師和親戚、朋友。那么社會(huì)資本是如何發(fā)揮它在大學(xué)生就業(yè)方面的作用的呢?主要有以下幾個(gè)方面:

(一)減少就業(yè)市場(chǎng)的信息不對(duì)稱。

隨著我國(guó)信息化程度的提高，大學(xué)生獲取就業(yè)信息的渠道也在逐漸拓寬。從一開始的報(bào)刊雜志，到如今的電視網(wǎng)絡(luò)，都顯示出了信息獲取工具的多樣化。盡管如此，信息不對(duì)稱依舊是各國(guó)就業(yè)市場(chǎng)普遍存在的問(wèn)題，很多時(shí)候大學(xué)生無(wú)法及時(shí)、全面地接收到他們所需要的招聘信息。尤其對(duì)于實(shí)行內(nèi)部招聘的企業(yè)來(lái)說(shuō)，社會(huì)資本便成為了提供就業(yè)信息的主要渠道。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可以通過(guò)社會(huì)資本獲取更多、更有效的就業(yè)信息，及時(shí)處理和篩選所接收到的信息，拓寬就業(yè)的選擇面，而對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，他們也可以降低招聘的風(fēng)險(xiǎn)，迅速、準(zhǔn)確識(shí)別人才。社會(huì)資本很大程度地減少了用人單位與大學(xué)生之間的信息不對(duì)稱。

(二)降低就業(yè)成本。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展加大了人才的流動(dòng)性，許多大型企業(yè)會(huì)在全國(guó)各地的高等院校開展招聘會(huì)，而大學(xué)生也會(huì)奔走于不同的城市去尋求一個(gè)理想的發(fā)展機(jī)會(huì)，這就勢(shì)必增加了企業(yè)和大學(xué)生在精力、財(cái)力、物力方面的支出。如果大學(xué)生可以較好地利用社會(huì)資本，直接從用人單位獲取招聘信息，就可以減少信息傳遞的中間環(huán)節(jié)，縮短求職就業(yè)的時(shí)間，提高就業(yè)效率，降低就業(yè)成本。

(三)協(xié)助獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。

誠(chéng)如梁漱溟先生在對(duì)中國(guó)社會(huì)和西方社會(huì)進(jìn)行比較后斷言:中國(guó)社會(huì)既不是個(gè)人本位，又不是社會(huì)本位，而是以關(guān)系為本位的社會(huì)。古往今來(lái)，中國(guó)一直是講究人情的國(guó)家，親戚、朋友所形成的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)往往可以有效地為大學(xué)生提供就業(yè)信息，協(xié)助大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)。在這樣的社會(huì)大環(huán)境下，大學(xué)畢業(yè)生必須直面所處的現(xiàn)實(shí)情況，在遵守法律的前提下尋求制度安排之外的幫助，為自己獲取就業(yè)機(jī)會(huì)，社會(huì)資本在這方面發(fā)揮了較為重要的作用。

(四)支持自主創(chuàng)業(yè)。

越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)后走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路，這是社會(huì)改革、人們價(jià)值取向多樣化的結(jié)果。這些自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生一般具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓創(chuàng)新意識(shí)，但是作為剛走上社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都還處在初級(jí)階段，如果他們可以較好地運(yùn)用社會(huì)資本，那么對(duì)于他們的創(chuàng)業(yè)將會(huì)有很大的幫助，不僅可以為他們創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)條件，而且可以降低投資風(fēng)險(xiǎn)。

三、維護(hù)、積累社會(huì)資本的途徑

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，社會(huì)資本對(duì)于大學(xué)生就業(yè)的作用日益凸現(xiàn)，因此，維護(hù)和積累社會(huì)資本便顯得尤其重要。一方面我們要盡力維護(hù)好已有的社會(huì)資本，另一方面我們要為自己創(chuàng)造和積累更多的社會(huì)資本。筆者認(rèn)為，大學(xué)生可以從以下兩個(gè)方面做起:

(一)展示提高自我，創(chuàng)造社會(huì)資本。

21世紀(jì)是一個(gè)日新月異的時(shí)代，它為大學(xué)生創(chuàng)造了很廣闊的舞臺(tái)，也給大學(xué)生提出了更高的要求。在校園生活中，大學(xué)生除了獲取更多更專業(yè)的知識(shí)外，還要做到有意識(shí)地培養(yǎng)和鍛煉自己的能力，做一個(gè)符合新時(shí)代要求的青年。大學(xué)生要學(xué)會(huì)把握時(shí)機(jī)，辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，甚至只是一次課堂發(fā)言，都是大學(xué)生向老師和同學(xué)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。作為充滿朝氣的新一代，大學(xué)生要做到不扭捏，不張揚(yáng)，把握分寸，適當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)自己。大學(xué)生活是豐富多彩的，并且可自由支配的時(shí)間較多，大學(xué)生可以多加入一些學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織，避免只和本班同學(xué)交往的局限性，有效地?cái)U(kuò)大自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，接觸不同專業(yè)、不同年齡、不同地域的人，形成潛在的社會(huì)資本，并且通過(guò)各種活動(dòng)提高自己的組織能力和人際協(xié)調(diào)能力。此外，大學(xué)生還可以多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如暑期實(shí)習(xí)、兼職等，一方面可以走出校園多了解社會(huì)，擴(kuò)大自己的社會(huì)交往范圍，另一方面可以加強(qiáng)自己的適應(yīng)能力和培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，拓寬自己的視野，彌補(bǔ)大學(xué)生自身社會(huì)聯(lián)系狹小的缺陷。值得一提的是，高校教師也是大學(xué)生不可忽視的社會(huì)資本，他們一般都擁有較為穩(wěn)定并且社會(huì)地位較高的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，因此，大學(xué)生要有效地利用好學(xué)校資源，加強(qiáng)與教師之間的交流，增進(jìn)師生感情，積累社會(huì)資本。

(二)加強(qiáng)互動(dòng)交流，維護(hù)社會(huì)資本。

在社會(huì)關(guān)系中，親戚、朋友、老鄉(xiāng)、同學(xué)都能成為很好的社會(huì)資本，尤其是親戚關(guān)系，它一般具有穩(wěn)定性高、意愿性強(qiáng)、交流容易等特點(diǎn)，在大學(xué)生就業(yè)中發(fā)揮著積極的作用。他們不僅可以更直接、更可靠地幫助大學(xué)生獲取就業(yè)信息，開拓大學(xué)生的就業(yè)渠道，而且可以在其求職遇到挫折時(shí)給予心理上的支持。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，人們生活節(jié)奏也越來(lái)越快，人與人之間的交情逐漸冷淡、疏遠(yuǎn)，因此大學(xué)生更要加強(qiáng)平時(shí)的聯(lián)系和互動(dòng)，有意識(shí)地去維護(hù)好已有的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，并且在交往中，應(yīng)持有互惠性的心態(tài)，盡可能地去幫助他人，不要在沒事時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，有事時(shí)又電話頻頻，這種功利性的交往會(huì)給社會(huì)資本的維系帶來(lái)致命性的打擊。大學(xué)生要學(xué)會(huì)在平時(shí)主動(dòng)聯(lián)系一下，節(jié)日時(shí)問(wèn)候一聲，困難時(shí)幫助一把，喜事時(shí)祝福一句，這樣才能鞏固和發(fā)展已有的社會(huì)資本。

結(jié)語(yǔ)

大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到其自身的前途與發(fā)展，還關(guān)系到家庭的和諧與幸福，社會(huì)的穩(wěn)定與進(jìn)步。這是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，需要各機(jī)關(guān)部門、各事企業(yè)單位與高校緊密配合才可以有效地解決。當(dāng)然，未來(lái)社會(huì)發(fā)展的主力軍——大學(xué)生，也要不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，在提高自身素質(zhì)和能力的基礎(chǔ)上，積極地運(yùn)用和開發(fā)各種社會(huì)資本，以實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)。

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