分析英語獨立主格結(jié)構(gòu)的特點

摘要: 英語獨立主格結(jié)構(gòu)因其結(jié)構(gòu)和用法的特殊性，歷來是高中生最難理解和掌握的知識點之一。獨立主格結(jié)構(gòu)頻頻出現(xiàn)在閱讀理解、語法填空、完形填空等題型的篇章里面，而且它往往是阻礙學(xué)生正確理解文章意思的“元兇”。如果學(xué)生能夠掌握它的構(gòu)成和用法，將會有助其正確分析、理解長句、難句的結(jié)構(gòu)和意義，從而迅速理清文章的脈絡(luò)，達到準確理解把握篇章含義的目的。本文即從十個方面分析了獨立主格結(jié)構(gòu)的特點。

關(guān)鍵詞: 英語獨立主格結(jié)構(gòu)把握篇章含義特點

分析下面句子劃線部分的邏輯主語:

A:Listening to the radio，I heard a knock at the door.

B:Hit by the arrow，he fell from the horse.

C:So many friends being absent，we decided to put the party off.

D:All the officials having arrived，the meeting was declared open.

A句“Listening to the radio”是一個作狀語的現(xiàn)在分詞，它后面句子中的主語I即為它的邏輯主語，全句意思為:當我聽著收音機的時候，聽到有人敲門。

B句的意思是:他因為中箭，從馬上摔了下來。過去分詞短語“Hit by the arrow”的邏輯主語與其后句子的主語是一致的，都是he。

C句劃線部分有自己獨立的邏輯主語，即為“So many friends”。全句意為:因為那么多朋友缺席，我們決定推遲聚會。

D句意為:官員們都到齊了，宣布開會。劃線部分擁有自己獨立的邏輯主語，即“All the officials”。

A、B兩句劃線部分是分詞短語充當狀語，它們后面句子的主語就是它們的邏輯主語。

C、D兩句劃線部分都是由一個獨立的主格加上現(xiàn)在分詞短語構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)在語法上屬于獨立主格結(jié)構(gòu)。

英語獨立主格結(jié)構(gòu)因其結(jié)構(gòu)和用法的特殊性，歷來是高中生最難理解和掌握的知識點之一。獨立主格結(jié)構(gòu)頻頻出現(xiàn)在閱讀理解、語法填空、完形填空等題型的篇章里面，而且它往往是阻礙學(xué)生正確理解文章意思的“元兇”。如果學(xué)生能夠掌握它的構(gòu)成和用法，將會有助其正確分析、理解長句、難句的結(jié)構(gòu)和意義，從而迅速理清文章的脈絡(luò)，達到準確理解把握篇章含義的目的。下面筆者將從十個方面分析獨立主格結(jié)構(gòu)的特點。

1.獨立主格結(jié)構(gòu)在形式上由兩部分組成。第一部分由名詞或代詞充當，第二部分由分詞、動詞不定式、形容詞、副詞、名詞、介詞短語充當。例如:

The meeting over，our headmaster soon left the meeting room.(名詞+副詞)

散會了，校長很快就離開了會議室。

It being a fine day，the students went out for sightseeing.(代詞+現(xiàn)在分詞)

因為天氣很好，學(xué)生都外出游覽去了。

The manager looks worried，many things to settle.(名詞+動詞不定式)

經(jīng)理看上去很著急，有這么多的事情要處理。

2.獨立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語與句子的主語不同，它獨立存在。例如:

More time given，we should have done the job much better.如果給我們更多的時間，我們會把工作做得更好。

He sat in the front row，his mouth half open.他坐在前排，嘴半開著。

Two hundred people died in the accident，many of them children.兩百人死于事故，其中有許多兒童。

3.名詞或代詞與后面的形容詞、副詞、介詞短語、分詞、不定式等存在邏輯上的主謂關(guān)系。例如:

The work done(=After the work had been done)，we went home.工作完成后，我們才回家。

Weather permitting(If weather permits)，they will go on an outing to the beach tomorrow.如果天氣允許的話，他們將在明天組織一次海濱小游。

The food being cooked(While the food was being cooked)，the boy was watching TV.小孩一邊做飯，一邊看電視。

4.獨立主格結(jié)構(gòu)一般用逗號與主句分開，但與主句之間不能使用任何連接詞。對比:

(正確)Time going on，everything has changed.隨著時間的流逝，一切都發(fā)生了變化。

(錯誤)As time going on，everything has changed.

(正確)More time given，we should have done the job much better.假如給我們更多的時間，我們會把工作做得更好。

(錯誤)If more time given，we should have done the job much better.

5.獨立主格結(jié)構(gòu)沒有所有格形式。對比:

(正確)The chief-editor arriving，we began the meeting.主編來了，我們開始開會。

(錯誤)The chief-editor’s arriving，we began the meeting.

比較動名詞復(fù)合結(jié)構(gòu):The chief-editor’s arriving made us very surprised.主編的到來使我們感到意外。

(正確)His first shot failure，he fired again.他第一槍沒擊中，又打了一槍。

(錯誤)His first shot’s failure，he fired again.

比較名詞所有格:Because of his first shot’s failure，he fired again.因為第一槍的失誤，他又打了一槍。

6.獨立主格結(jié)構(gòu)可用完成時態(tài)，作時間或原因狀語，表示該動作發(fā)生在謂語之前。例如:

The listeners having taken their seats，the concert began.聽眾坐好后，音樂會開始了。

Tom having been late over and over，his boss was very disappointed.由于湯姆一再遲到，他的老板非常失望。

7.在“名詞(或代詞)+介詞in的短語”構(gòu)成的獨立主格結(jié)構(gòu)中，一般不用形容詞性物主代詞和冠詞。例如:

Miss Smith entered the classroom，book in hand.史密斯先生走進了課室，手里拿著一本書。

比較with的復(fù)合結(jié)構(gòu):Miss Smith entered the classroom，with a book in his hand.

The soldiers dashed in，rifle in hand.士兵們端著槍沖了進來。

8.在下列兩種情況下，獨立主格結(jié)構(gòu)中的being(或having been)不能省略:

(1)獨立主格的邏輯主語是代詞時。例如:

It being Sunday，we went to church.因為是星期天，我們?nèi)プ龆Y拜了。

It being a holiday，all the shops were shut.由于今天是假日，所有商店都關(guān)門了。

(2)在“There being+名詞”的結(jié)構(gòu)中。例如:

There being no bus，we had to go home on foot.因為沒有公共汽車，所以我們不得不步行回家。

There being nothing else to do，we went home.沒有別的事可做，我們就回家了。

9.介詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)也能構(gòu)成獨立主格結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)為:介詞(with或without)+賓語+賓語補足語。例如:

The park is beautiful，with all the trees putting on a tender green(=all the trees putting on a tender green).樹葉都綠了，使得公園很漂亮。

With Tom helping me(=Tom helping me)，I was able to finished my work on time.在湯姆的幫助下，我得以按時完成作業(yè)。

Without a word more spoken，she left the meeting room.她沒再說什么話就離開了會議室。

The girl hid her boxwithout anyone knowing where it was.小女孩把盒子藏了起來，沒有人知道它在哪里。

10.獨立主格結(jié)構(gòu)在句中通常用作狀語，表示時間、條件、原因、伴隨狀況等。例如:

An important lecture to be given tomorrow(=As an important lecture will be given tomorrow)，the professor has to stay up late into the night.(原因狀語)

因為明天要發(fā)表一個重要的演講，教授不得不熬夜到很晚。

He was lying on the grass，his hands crossed under his head(=and his hands were crossed under his head).(伴隨狀語)

他躺在草地上，兩手交叉枕在腦后。

參考文獻:

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