以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)高校宣傳思想工作

寧秋婭

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在新的時(shí)期提出的統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，是當(dāng)前各項(xiàng)工作的指針，也是宣傳思想工作的根本指導(dǎo)思想。改革開(kāi)放30年來(lái)，高校宣傳思想工作經(jīng)歷了撥亂反正、加強(qiáng)改進(jìn)等階段后，進(jìn)入了創(chuàng)新發(fā)展的新階段。30年的實(shí)踐證明，高校宣傳思想工作只有以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用科學(xué)的理論指導(dǎo)、用科學(xué)的方法實(shí)踐，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性，才能更好地發(fā)揮宣傳思想工作的作用，才能更好地為高校的改革發(fā)展提供精神動(dòng)力、智力支持和思想保證。

一、科學(xué)發(fā)展觀為高校宣傳思想工作提供科學(xué)理論指導(dǎo)

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。發(fā)展是硬道理?；仡櫢叩冉逃母镩_(kāi)放的30年，只要宣傳思想工作緊緊圍繞學(xué)校中心工作，一切為了發(fā)展，一切服務(wù)發(fā)展，以是否促進(jìn)學(xué)校發(fā)展作為檢驗(yàn)工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，宣傳思想工作就充滿生機(jī)和活力，工作效果就顯著。特別是1994年1月，江澤民同志在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上關(guān)于“宣傳思想工作要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，不斷培養(yǎng)和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中發(fā)揮有力的思想保證和輿論支持作用”的講話發(fā)表后，高校宣傳思想工作堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)科研為中心，內(nèi)聚人心、外樹(shù)形象，無(wú)論工作內(nèi)容還是工作方式都發(fā)生了很大變化，有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。各高校相繼建立了新聞網(wǎng)，積極探索網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在宣傳思想工作中的應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣播、電視、櫥窗等立體式宣傳格局初步形成，校園文化、大學(xué)精神在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中作用凸顯。反之，高校宣傳思想工作如果離開(kāi)了科學(xué)理論的指導(dǎo)，不以發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，擺架子、走過(guò)場(chǎng)，為了宣傳而宣傳，不僅起不到凝心聚力的作用，而且會(huì)對(duì)學(xué)校發(fā)展起負(fù)面作用。

目前，我國(guó)正在由高等教育大國(guó)向高等教育強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，高等教育的工作重心也由重視規(guī)模的增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變到注重質(zhì)量的提高，發(fā)展到了一個(gè)新的歷史階段。在此形勢(shì)下，宣傳思想工作自然也面臨如何進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞士氣、促進(jìn)發(fā)展的新課題，更需要科學(xué)理論的指導(dǎo)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。我們要在用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)工作的同時(shí)，正確引導(dǎo)廣大師生員工認(rèn)識(shí)和掌握科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)容，加深對(duì)其精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求的理解，增強(qiáng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。要以各級(jí)黨委中心組為平臺(tái)，采取開(kāi)講座、設(shè)專題、搞研討等形式，深入抓好理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的思想，提高駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下構(gòu)建和諧校園的能力；要著眼廣大師生員工，把黨的理論工作與群眾的實(shí)際需求結(jié)合起來(lái)，充分利用傳統(tǒng)媒介和現(xiàn)代媒體，以生動(dòng)的事例、鮮活的語(yǔ)言、新穎的形式開(kāi)設(shè)理論學(xué)習(xí)宣傳欄目，不斷促進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化。

二、科學(xué)發(fā)展觀為高校宣傳思想工作提供科學(xué)的思想和工作方法

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本?？茖W(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)一切發(fā)展都必須以人為出發(fā)點(diǎn)，以人為目的。以人為本是目的，也是科學(xué)的思想工作方法。宣傳思想工作說(shuō)到底是做人的工作，既要堅(jiān)持教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人。高校宣傳思想工作堅(jiān)持以人為本，就是要以師生為本，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位，充分考慮教師和學(xué)生的基本特點(diǎn)，把他們的利益作為和諧校園建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿，不斷滿足他們物質(zhì)和精神多方面的需求。堅(jiān)持以人為本就是要堅(jiān)持宣傳思想工作的“三貼近”，即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾?！叭N近”貫穿著馬克思主義的世界觀和方法論，體現(xiàn)了實(shí)踐第一的觀點(diǎn)、人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)和以人為本的觀點(diǎn)。“貼近實(shí)際”，就是要一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，而不能從本本出發(fā)；要立足于世情、國(guó)情、教情、校情實(shí)際，不能超越階段，用脫離實(shí)際的說(shuō)教強(qiáng)加于人；要貼近學(xué)校改革發(fā)展這個(gè)中心，不能遠(yuǎn)離教學(xué)科研的主戰(zhàn)場(chǎng)，搞“兩張皮”；要報(bào)實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、鼓實(shí)勁，不能只求表面上的轟轟烈烈，搞形式主義?！百N近生活”，就是要深入到火熱的現(xiàn)實(shí)生活中去，以生活為源泉，忠實(shí)地反映生活；要善于抓住校園生活的本質(zhì)和主流，挖掘生動(dòng)事實(shí)、汲取新鮮營(yíng)養(yǎng)，更好地融入生活、服務(wù)生活、引導(dǎo)生活；要跟上生活前進(jìn)的新節(jié)奏，傳遞生活變化的新信息，滿足師生精神文化生活的新需要?！百N近群眾”，就是要深深扎根于廣大師生員工之中，牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。黨的最高宗旨是全心全意為人民服務(wù)，對(duì)于宣傳思想工作而言，師生是我們服務(wù)的對(duì)象。師生滿意不滿意，是衡量宣傳思想工作好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，對(duì)于包括校報(bào)在內(nèi)的一切新聞媒體的任何一種評(píng)估體系，都不可缺少師生滿意度指標(biāo)。黨的宣傳思想工作在實(shí)踐中產(chǎn)生，又推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展；反映校園生活，又服務(wù)校園生活；是師生員工的創(chuàng)造，又滿足師生的需求。落實(shí)“三貼近”，就是在深入實(shí)際、深入生活的過(guò)程中反映實(shí)際、反映生活，在了解師生、引導(dǎo)師生的過(guò)程中服務(wù)師生、教育師生。

在當(dāng)前的工作中，樹(shù)立以人為本的理念，就是要堅(jiān)持“三貼近”。在思想方法上要改變?cè)趯?shí)際工作中存在的“剃頭挑子一頭熱”，即只考慮對(duì)師生進(jìn)行什么教育，怎樣進(jìn)行教育，卻很少考慮師生有什么需求的現(xiàn)象，真心實(shí)意地尊重師生、理解師生、關(guān)心師生，充分發(fā)揮廣大師生員工在宣傳思想工作中的主體作用。在學(xué)校宣傳活動(dòng)中，要多采用平等交流、雙向互動(dòng)的辦法，努力讓師生員工自愿參與，在潛移默化中接受教育。在理論宣傳教育中，不回避師生普遍關(guān)心的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，采取論壇的方式和心貼心的態(tài)度作出令人信服的回答。在新聞媒體宣傳中，要把傳達(dá)學(xué)校黨委的意志與反映師生的心聲結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步把鏡頭對(duì)準(zhǔn)師生，把版面留給師生，多報(bào)道師生員工鮮活生動(dòng)的閃光思想和感人事跡。在思想政治工作中，不擺出說(shuō)教的姿態(tài)和刻板的面孔，堅(jiān)持把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。在和諧校園建設(shè)中，要善于從師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題抓起，使師生通過(guò)參與活動(dòng)真正得到實(shí)惠，得到真切的人文關(guān)懷。也就是說(shuō)，高校宣傳思想工作者要樹(shù)立為師生員工服務(wù)的思想，要“想師生之所慮，急師生之所難，謀師生之所求”，把宣傳思想工作的著力點(diǎn)放在基層，做到眼睛向下，筆墨向下，鏡頭朝下，聲音朝下，經(jīng)常深入到院系中去，深入到師生員工中去，深入到教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的第一線去，了解師生員工的思想、工作、生活等情況，特別是關(guān)注他們的困難和需求，通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)展宣傳思想工作，化解矛盾，釋放壓力，切切實(shí)實(shí)幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題和困難，真正做到有的放矢。

三、科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)高校宣傳思想工作提供實(shí)踐平臺(tái)和依據(jù)

科學(xué)發(fā)展，是一種理論信仰，是一種執(zhí)政理念，更是一種能力要求。提高高校宣傳思想工作影響力和工作實(shí)效，首先要提高以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作的能力。這既是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，也是高校發(fā)展的內(nèi)在需要，更是宣傳思想工作者的責(zé)任。在高等教育發(fā)展的新階段，提高能力本身就是一個(gè)全新課題。作為高校宣傳思想工作者，要主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)，把握高等教育發(fā)展的內(nèi)在要求和運(yùn)行特點(diǎn)，自覺(jué)遵循教育規(guī)律和宣傳思想工作規(guī)律，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤奮學(xué)習(xí)、積極探索，勇于實(shí)踐、開(kāi)拓創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷提高高校宣傳思想工作水平。

1.勤奮學(xué)習(xí)，努力提高全面學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力。胡錦濤總書(shū)記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是‘三個(gè)代表重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。”我們要抓住這一機(jī)遇，以全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深刻理解貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，增強(qiáng)在宣傳思想工作中貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把理論知識(shí)內(nèi)化為武裝頭腦、指導(dǎo)工作的能力。

2.深入調(diào)研，努力提高準(zhǔn)確把握師生員工思想動(dòng)態(tài)的能力。準(zhǔn)確把握師生員工思想動(dòng)態(tài)，是做好宣傳思想工作的基礎(chǔ)。只有把握準(zhǔn)確，才能找好切入點(diǎn)，才能使工作有的放矢，取得實(shí)效。隨著世情、國(guó)情、教情、校情的不斷變化，師生員工的思想也會(huì)發(fā)生波動(dòng)，特別是我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，社會(huì)上各種錯(cuò)誤思潮包括各種不健康的價(jià)值觀也通過(guò)各種媒介傳播，師生員工的思想常常受到?jīng)_擊，引起碰撞，此時(shí)如果沒(méi)有正確思想的引領(lǐng)，就容易在師生員工思想上引起混亂。深入調(diào)研，是貫徹以人為本，踐行“三貼近”，準(zhǔn)確把握師生員工思想動(dòng)態(tài)的有效舉措。調(diào)研不是造聲勢(shì)、走過(guò)場(chǎng)，而是要有科學(xué)的方法、制度的保證，做到選準(zhǔn)切入點(diǎn)、關(guān)注輿論點(diǎn)、抓住關(guān)鍵點(diǎn)。通過(guò)科學(xué)分析、歸納總結(jié)，把握主流和實(shí)質(zhì)，從而準(zhǔn)確把握師生員工的思想狀況。

3.勇于實(shí)踐，努力提高高校宣傳思想工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力。宣傳思想工作是一項(xiàng)政治性強(qiáng)、涉及面廣的綜合性工作。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，就要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)把握宏觀和微觀、全局和局部的辯證法，不斷汲取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)解決前進(jìn)中遇到的矛盾和問(wèn)題，提高宣傳導(dǎo)向力。第一，要在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的工作機(jī)制上下功夫。宣傳思想工作戰(zhàn)線長(zhǎng)、頭緒多，必須綜合考慮各方面的情況，兼顧各方面的需求和利益，在統(tǒng)籌下有序推進(jìn)、在兼顧中從容應(yīng)對(duì)，爭(zhēng)取工作效益最大化。第二，要準(zhǔn)確把握宏觀形勢(shì)、吃透中心工作，自覺(jué)服從、服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展大局。第三，要善于協(xié)調(diào)，積極爭(zhēng)取各方面的支持與合作，變“內(nèi)循環(huán)”為“大循環(huán)”，變“小宣傳”為“大宣傳”，變“單兵作戰(zhàn)”為“協(xié)同作戰(zhàn)”。第四，要突出重點(diǎn)，避免“眉毛胡子一把抓”的現(xiàn)象，善于抓重點(diǎn)帶一般，強(qiáng)化精品意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)點(diǎn)上突破、面上開(kāi)花、整體推進(jìn)。第五，要從社會(huì)輿論多層次的實(shí)際出發(fā)，從媒體分眾化、對(duì)象化的新趨勢(shì)出發(fā)，整合學(xué)校媒體等宣傳資源，加強(qiáng)主流媒體建設(shè)和新興媒體建設(shè)，形成高校輿論引導(dǎo)新格局。

4.不斷創(chuàng)新，努力提高駕馭新時(shí)期高校宣傳思想工作的能力?？茖W(xué)發(fā)展觀要求體制、機(jī)制、科技同步創(chuàng)新，協(xié)調(diào)發(fā)展。同樣，宣傳思想工作也必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上，胡錦濤總書(shū)記強(qiáng)調(diào)指出：“要用時(shí)代的要求來(lái)審視宣傳思想工作，用發(fā)展的眼光來(lái)研究宣傳思想工作，用改革的精神來(lái)推動(dòng)宣傳思想工作，努力使宣傳思想工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。”沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有發(fā)展。一是思想觀念、工作思路要?jiǎng)?chuàng)新。要切實(shí)增強(qiáng)解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。不為成績(jī)所累、不為艱難所懼、不為定勢(shì)所困、不為經(jīng)驗(yàn)所囿，加強(qiáng)對(duì)宣傳思想領(lǐng)域的深入調(diào)查研究，更加注重對(duì)宣傳思想工作的前瞻性分析，更加注重對(duì)新時(shí)期宣傳思想工作的特點(diǎn)和規(guī)律的把握，努力做到思想上不斷有新認(rèn)識(shí)，觀念上不斷有新突破，實(shí)踐上不斷有新創(chuàng)造，工作上不斷有新亮點(diǎn)，使宣傳思想工作與學(xué)校發(fā)展水平相互適應(yīng)、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)。二是工作內(nèi)容方式方法要?jiǎng)?chuàng)新。要順應(yīng)潮流需要，不斷豐富宣傳思想工作的內(nèi)容；適應(yīng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變動(dòng)，拓展宣傳思想工作的領(lǐng)域；滿足廣大師生員工的需求，搭建新平臺(tái)、創(chuàng)造新形式，以增強(qiáng)宣傳思想工作的吸引力和感染力。

總之，要按照胡錦濤總書(shū)記“要牢牢掌握宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，高舉偉大旗幟，唱響奮進(jìn)凱歌，振奮民族精神，服務(wù)人民大眾”的要求，以更深刻的認(rèn)識(shí)、更開(kāi)闊的思路、更有效的方式、更得力的措施，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好高校宣傳思想工作。■

（作者單位：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳部）

[責(zé)任編輯：包和春]