英文視頻在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用

方　芳

【摘 要】在以多媒體為主的大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中,可以借助英文視頻創(chuàng)建良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)課堂環(huán)境。利用英文視頻進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力有著其自身特有的優(yōu)勢(shì),可以起到事半功倍的效果。英文視頻一方面可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更重要的是,它能為語(yǔ)言的學(xué)習(xí)提供第一語(yǔ)境,有效地提高學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。在了解文化的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)語(yǔ)言,達(dá)到真正交流的目的。

【關(guān)鍵詞】英文視頻 大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué) 教學(xué)效果

近年來(lái),我國(guó)一直在進(jìn)行大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,教學(xué)重點(diǎn)由重視語(yǔ)法、重視讀寫(xiě)向重視聽(tīng)說(shuō)進(jìn)行轉(zhuǎn)變。最直接的目的就是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言最基本的用途——口頭交流。而語(yǔ)言交流的背后所需的是文化的支撐。交流者在互相了解彼此文化的前提下,才能用語(yǔ)言進(jìn)行有效交流。那么,在訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)的眾多教學(xué)方法中,無(wú)疑觀看英文視頻成為最佳的教學(xué)方法。英文視頻資料既包含原聲英文電影、與時(shí)事相關(guān)聯(lián)的新聞報(bào)道,也包括動(dòng)物世界、百科知識(shí)這樣的娛樂(lè)內(nèi)容。英文視頻能夠?yàn)閷W(xué)生提供交流中最實(shí)際有用的詞匯,能夠提供以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家最直接的文化和最地道正確的發(fā)音。學(xué)生在學(xué)習(xí)與英語(yǔ)有關(guān)的文化、詞匯與發(fā)音的同時(shí),觀看英文視頻的過(guò)程也是對(duì)已有英語(yǔ)知識(shí)的應(yīng)用鞏固過(guò)程,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)應(yīng)用也是最有效的方式之一。

一、教學(xué)中關(guān)注重點(diǎn)不均衡導(dǎo)致了學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力較差,看英文視頻可以有效提高學(xué)生的聽(tīng)力和發(fā)音

長(zhǎng)期以來(lái),大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本上沿用了以教師為中心的講授型課堂教學(xué)模式,就是教師在臺(tái)上講,學(xué)生在臺(tái)下聽(tīng)記的模式。教師為了讓學(xué)生掌握住英語(yǔ)的基本知識(shí),利用大量的課上時(shí)間講解詞匯、語(yǔ)法與課文翻譯,學(xué)生則是靠強(qiáng)行記憶掌握語(yǔ)法詞匯,考試時(shí)得了高分,就完成了教學(xué)任務(wù)。但是在現(xiàn)實(shí)的交際中卻聽(tīng)不懂、說(shuō)不出,完全沒(méi)有掌握語(yǔ)言的應(yīng)用。我們?cè)S多當(dāng)代大學(xué)生在英語(yǔ)考試中成績(jī)優(yōu)異,順利通過(guò)四、六級(jí)考試,并且也能很好理解英文報(bào)紙書(shū)籍,但是在與外國(guó)人的交流中卻發(fā)生了障礙。這種情況與英語(yǔ)課堂教學(xué)模式有很大的關(guān)系,我們?cè)诮虒W(xué)改革中應(yīng)該調(diào)整重點(diǎn),利用多媒體教室提供給學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)練習(xí)聽(tīng)力和模仿發(fā)音,筆者認(rèn)為最有效的方式就是觀看英文視頻,給學(xué)生提供一個(gè)第一語(yǔ)境。

二、英文視頻能夠?yàn)閷W(xué)生提供最真實(shí)的語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境及文化背景知識(shí),增強(qiáng)其跨文化交際能力

英文視頻資料來(lái)源于生活又高于生活的,是人類(lèi)生活一定程度的再現(xiàn)。視頻資料中的語(yǔ)言都是經(jīng)過(guò)提煉加工的,是表達(dá)當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的最貼切、最簡(jiǎn)潔的口語(yǔ),同時(shí)有很多實(shí)際生活中所應(yīng)用的俚語(yǔ),能夠真實(shí)的再現(xiàn)生活交際語(yǔ)言場(chǎng)景。同時(shí)英文視頻資料中的配音大多都是地道純正的英式美式發(fā)音,即使帶用方言的發(fā)音也是真正交流中所需要了解的。每一段資料都會(huì)有其相對(duì)應(yīng)的歷史及社會(huì)背景,也會(huì)有相應(yīng)的語(yǔ)言文化背景知識(shí),可以更加直觀地輔助英語(yǔ)文化教學(xué)。例如,《新視野大學(xué)英語(yǔ)綜合教程》第四冊(cè)書(shū)中的第一篇文章The Temptation of a Respectable Woman所反應(yīng)的文化內(nèi)容與著名電影《廊橋遺夢(mèng)》(The Bridges of Madison Country)內(nèi)容相同,都是描述中年女性在婚姻中的內(nèi)心情感。通過(guò)看這部電影,學(xué)生得到了更加直觀的文化知識(shí)并且曾加了相關(guān)詞匯、鍛煉了聽(tīng)說(shuō)。教師在講解文章的過(guò)程中也就不會(huì)枯燥無(wú)味了。

三、英文視頻資料資源豐富,形式多樣,教師擁有更多的選擇,可因材施教

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及和中國(guó)改革開(kāi)放步伐的加快。各種英文視頻資料都可以在現(xiàn)實(shí)生活中輕易取得,并在課堂中充分運(yùn)用。有純英文發(fā)音與字母的電影、有國(guó)外電視節(jié)目的視頻資料、同時(shí)也有我們國(guó)家自己的英文節(jié)目資料,例如,CCTV-9頻道中的新聞聯(lián)播、時(shí)事報(bào)道等。由于英文視頻資料十分豐富,教師可以根據(jù)學(xué)生的具體情況,選擇不同的視頻資料做分層施教。

那么,教師應(yīng)該如何合理利用英文視頻資料為教學(xué)服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力呢?

1.教師做好英文視頻資料的選取工作,激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣

一個(gè)人做事情的目的性不外乎有三點(diǎn):第一是對(duì)之有興趣,喜歡從事;第二就是有目的性,知道是必須做得事情;第三是迫于壓力不得不做的情況。那么,在教學(xué)中也是一樣的,教師教學(xué)的目的之一就是根據(jù)學(xué)生的情況因材施教,最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性。一旦學(xué)生被調(diào)動(dòng)起了求知欲,他就能夠積極主動(dòng)愉快學(xué)習(xí)而不再是一種負(fù)擔(dān)。首先,要選擇好的素材,視頻資料語(yǔ)言難易程度要適中,太難學(xué)生會(huì)失去信心,太易就沒(méi)有了教學(xué)的效果。其次,題材的選擇要多樣化,不能依賴(lài)教師個(gè)人的喜好,也要多聽(tīng)學(xué)生的反饋意見(jiàn)。例如,筆者在2007年開(kāi)始啟帶的國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)0712班學(xué)生的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,因?yàn)楸旧碛⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)就不錯(cuò),在教學(xué)中視頻資料就選擇了有一定難度的CCTV-9的新聞播報(bào)視頻,其與時(shí)事相關(guān),同學(xué)們也很感興趣。既掌握了最新的詞匯,也了解世界的動(dòng)態(tài)。而同時(shí)啟帶的物理專(zhuān)業(yè)0712班的學(xué)生,英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,在課堂教學(xué)的過(guò)程中,筆者就采用了《走遍美國(guó)》(Travel around America)這套著名的視頻教學(xué)資料,收效也非常好。同學(xué)們既能了解文化又能練習(xí)聽(tīng)說(shuō)。

2.教師對(duì)所選視頻資料必須做好充分的備課,才能保證教學(xué)效果

在利用英文視頻資料進(jìn)行授課時(shí),教師必須提前對(duì)所選的視頻資料進(jìn)行詳細(xì)的備課。絕對(duì)不能盲目認(rèn)為利用英文原聲視頻資料就是簡(jiǎn)單的視頻欣賞,只讓學(xué)生自身去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,這樣對(duì)教學(xué)是沒(méi)有多大的幫助的。教師應(yīng)該對(duì)所選資料心中有數(shù),精心設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)。例如,在欣賞完某些電影的精彩片段后讓學(xué)生進(jìn)行模擬表演、配音甚至是同步翻譯,也可以在放映電影前向?qū)W生提出具體的問(wèn)題,在欣賞完電影后讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,或是寫(xiě)影評(píng)。筆者在物理0712班教學(xué)中,學(xué)生看完《走遍美國(guó)》的一個(gè)章節(jié),就會(huì)讓學(xué)生分成若干小組分別飾演不同的場(chǎng)景。鍛煉了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)也提高的學(xué)生在看視頻時(shí)的專(zhuān)心程度。而在國(guó)貿(mào)0712班的教學(xué)中,看完CCTV-9的新聞,會(huì)當(dāng)場(chǎng)要求數(shù)位學(xué)生做復(fù)述,然后筆者給出自己的總結(jié)復(fù)述。如果是電影觀賞一定是與精讀課文相匹配的健康電影。同時(shí),對(duì)于學(xué)者公認(rèn)的優(yōu)秀影片要進(jìn)行詳盡學(xué)習(xí),從初步觀看到精彩片段的講解,再到片段的配音、翻譯、模擬表演,到最后的綜述及影評(píng)。這樣,可以使學(xué)生記憶深刻、牢固掌握。

四、總結(jié)

總之,在中國(guó)及世界經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展大背景下,在大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)課堂上,必須針對(duì)其特點(diǎn)因材施教,培養(yǎng)出能夠自如運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯交流的當(dāng)代大學(xué)生,讓他們能夠?qū)W有所用。英文視頻資料對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)有著積極重要的作用。教師要在大學(xué)的課堂上充分利用各種視頻資料,做好全面的備課工作,從最初的材料選擇到課堂教學(xué)方式的選擇都做好準(zhǔn)備。通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)造良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生在歡樂(lè)輕松的環(huán)境中學(xué)好英語(yǔ)、提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。

參考文獻(xiàn):

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