中國官商學(xué)的“三錯位”

秦曉鷹

人們提了多年的大學(xué)取消行政級別、企業(yè)取消行政級別的呼聲再度鵲起。為中國教育的健康發(fā)展計、為企業(yè)的長遠發(fā)展計,取消行政級別實在是善莫大焉。給學(xué)校、企業(yè)戴上行政級別的帽子,猶如給它們套上了或部級或局級或處級的“籠頭”,不僅把我中華育人之圣殿、財富之來源弄得官氣十足、暮氣沉沉、人際復(fù)雜,而且其謬誤其毒害之廣之深更是難以想像。

君不見,因為中國國有企業(yè)既有級別又享受著行政機關(guān)所不可能擁有的實惠、方便和名義上封頂而實際上不封頂?shù)氖杖?所以有多少大官中官小官要削尖腦袋“鉆”進國有企業(yè),包括國家金融行業(yè)。抖官員的威風(fēng)拿商人的錢,雙重的心理滿足和物質(zhì)享受,好不快哉。試問當(dāng)今中國,誰人能與享有行政級別的企業(yè)家、教育家爭鋒?

同樣,諸君請看,因為要獲得某一行政級別,我們的國有企業(yè)家、我們的紅色老板(含校長)們?yōu)榇蛲ㄕ母鱾€“關(guān)節(jié)”是多么的煞費苦心、絞盡腦汁,真可以說是無所不用其極。而當(dāng)某企業(yè)某高校一旦有了硬邦邦的行政級別,這些部級局級的老板、校長,其氣宇軒昂之狀猶如打了超強興奮劑。而更為重要的是,企業(yè)和高校的頭頭腦腦因為有了這種行政級別,他們便可以瞅準(zhǔn)合適機會,順理成章地到某個“衙門”去擔(dān)任要員。

然而,上面所述僅為皮毛,行政級別給企業(yè)與大學(xué)真正造成的危害,是對經(jīng)濟工作與教育事業(yè)的嚴(yán)重“內(nèi)傷”!行政級別在企業(yè)與高校的存在并不是一種名義的存在,而是伴隨著實實在在的“位子、車子、票子、房子”等接踵而來的物質(zhì)利益。這樣,也就等于在企業(yè)和高校內(nèi)部無形中構(gòu)建了另一種價值體系:一種與企業(yè)以經(jīng)濟效益經(jīng)營目標(biāo)為評價體系并行的價值體系;一種與高校的以教學(xué)科研水平優(yōu)劣為評價體系并行的價值體系。而這種二元價值體系的出現(xiàn)只會造成人心的浮動和躁動,只會每時每刻在減弱、削弱著那些企業(yè)和教學(xué)精英對事業(yè)的追求與執(zhí)著。

我們僅以高校為例。近幾年來,隨著經(jīng)濟的發(fā)展、國家的投入和高校管理者的經(jīng)營有方,中國高校的硬件設(shè)施之巨大改善已是有目共睹。但是社會上關(guān)于“大學(xué)不是大樓多,而是大學(xué)者多”的揶揄也日漸其盛,而且話語中的嘲弄也正在變成義憤。為什么大樓越蓋越多,而中外公認的大學(xué)者卻十分罕見?我以為原因之一就是這種不倫不類誘人走上歧路的行政級別。試問,如果有一天,中國的所有大學(xué)教授為了自身的物質(zhì)利益或政治權(quán)益或其他制度性社會保障,而要求國家也給一個行政頭銜,國家是否也應(yīng)該冊封一批“部級知識分子”“副部級知識分子”“局級知識分子”“副局級知識分子”呢?而無論是索要一方還是授予批準(zhǔn)一方,恐怕都不會想到:就在中國的一流大學(xué)得到了正部副部正局等等級別的同時,你們與世界一流大學(xué)的距離,卻拉得愈來愈遠嘍!

行政級別,是有官場特色的一劑“銷骨散”,正在讓中國的教育失去應(yīng)有的尊嚴(yán)、智者的筋骨與德行的血脈。

對追求、給予、確認企業(yè)與高校的行政級別這件事,如果要說得再深些、再徹底些,那就涉及社會角色混亂這個更加令人頭疼的問題了。今日中國出現(xiàn)的社會身份和社會責(zé)任“大錯位”在企業(yè)與高校的行政級別上得到的不過是具體而生動的體現(xiàn)罷了。換句話就是,這種社會身份和社會責(zé)任最大的混亂也恰恰發(fā)生在官、商、學(xué)這三大領(lǐng)域。

按理說,官者,社會生活的組織者和管理者。商者,社會財富的創(chuàng)造與流通的推動者。學(xué)者,科學(xué)文化藝術(shù)的傳承與弘揚者。三者各司其職:“官”用好權(quán),“商”賺得錢,“學(xué)”尊且賢,如此一來,百姓獲益,社會有序,可曰:和諧。但在今天的中國,官商學(xué)的角色邊界已經(jīng)變得十分模糊。某些掌權(quán)者不但早已把手伸進錢袋子,而且為了在官階上更上一層樓,急匆匆地去撈文憑、混博士、出著作。無怪昔日某些“大?！被颉按蟊尽背錾淼念I(lǐng)導(dǎo)干部,兩三年后,竟在繁忙無暇的工作、應(yīng)酬、出國、兼職、視察、講話、娛樂、吃喝、健身、出書、省親之中,還能修煉成“博士”,甚至“雙博士”。掌權(quán)者尚且如此,企業(yè)家和學(xué)者名流豈有不仿效追隨之理?

在權(quán)力濫用、金錢萬能的風(fēng)氣中,權(quán)“力”轉(zhuǎn)向權(quán)“利”自然是順理成章的。這,就是企業(yè)與高校為何要追逐和保留行政級別的最根本之原因。這也是在企業(yè)與高校中存在著一種二元價值評價體系的實質(zhì)所在。千年的官本位文化能在21世紀(jì)的中國得到如此繼承,我們只能感到汗顏。

取消企業(yè)和高校的行政級別,取消行政部門之外的一切行政級別,毫無疑義是改革的應(yīng)有之義,但更是為了讓人們的心靈回歸健康之路