淺談怎樣學(xué)習(xí)高中政治

陳文革

摘要:高中思想政治教育不同于初中的思想政治教育,從教材結(jié)構(gòu)到教材內(nèi)容上都大不相同,因此很多剛進(jìn)入高一的學(xué)生認(rèn)為高中政治沒有初中政治好學(xué)。要學(xué)好高中思想政治課,要有明確的學(xué)習(xí)目的及學(xué)習(xí)緊迫性,還要增強(qiáng)對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。熱愛思想政治課是學(xué)好政治的基本條件。

關(guān)鍵詞:高中政治;教學(xué)經(jīng)驗(yàn);方法

高中政治課既強(qiáng)調(diào)德育方面的功能,也強(qiáng)調(diào)它的學(xué)科知識(shí)和學(xué)科體系。要學(xué)好高中思想政治課,要有明確的學(xué)習(xí)目的及學(xué)習(xí)緊迫性,還要增強(qiáng)對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。熱愛思想政治課,是學(xué)好政治的基本條件。但是高中思想政治教育不同于初中的思想政治教育,從教材結(jié)構(gòu)到教材內(nèi)容上都大不相同,因此很多剛進(jìn)入高一的學(xué)生認(rèn)為高中政治沒有初中政治好學(xué),這是為什么?到底要怎樣學(xué)好高中政治?下面筆者結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,就高中政治課的學(xué)習(xí)談一些認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

一、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)思想政治課的興趣

有的同學(xué)感覺政治課比較枯燥,所以,對(duì)政治課缺乏學(xué)習(xí)的興趣。我國古代著名的教育學(xué)家、思想家孔子也曾說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?！敝挥小昂弥?、“樂之”才能有高漲的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的求知欲望,才能以學(xué)為樂,欲罷不能,可見,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接關(guān)系到教學(xué)效果的好壞。對(duì)政治課缺乏興趣,其中原因就是學(xué)習(xí)方法有問題、學(xué)習(xí)中受實(shí)用主義的影響以及現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)政治學(xué)科的誤解等,因此高中生首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,要充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的思維方法,是思維的工具,這是其他課程不可替代的。要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向?！靶枰笔峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動(dòng)力。現(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響,有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等,凡高考中必須要考的、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓,哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué),反之對(duì)高考中不考或者分值比較低的學(xué)科,不管有用沒用,都不愿意付出更多的精力去學(xué)習(xí),而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無味,便形成了一種惡性循環(huán)。

二、要注意采用正確的聽課方法

聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié),是學(xué)生獲得知識(shí)的主要途徑。學(xué)生在聽課時(shí)要注意做到以下幾點(diǎn):首先集中注意力,專心聽課。集中注意力,專心聽課是保證質(zhì)量的主要條件。只有集中精力、專心聽課,學(xué)生才可能跟上教師的進(jìn)度,聽清教師講的什么、問的什么、在黑板上寫的什么,并且抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),進(jìn)而從老師的講課中受到啟發(fā),發(fā)現(xiàn)問題,提高聽課的質(zhì)量。只有集中精力、專心聽課,才能做好筆記,為課后的作業(yè)和復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。教師不僅要在課堂上通過各種方式和方法集中學(xué)生的注意力,而且應(yīng)讓學(xué)生明確集中注意力、專心聽課是保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的主要條件。其次注意聽、思、記的方法。學(xué)生只注意聽、思、記還不夠,還應(yīng)該注意聽、思、記的方法。并不是所有的東西都要仔細(xì)聽、仔細(xì)記,還應(yīng)注意方法和技巧。聽:仔細(xì)聽老師對(duì)重要問題的講解分析、自己在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題的答案、重要的名詞和概念、作業(yè)的題目和具體要求等。思:要跟隨老師講課的思路去思考問題,發(fā)現(xiàn)問題,主要思考那些重要的與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密的問題、容易混淆以及易引起爭(zhēng)議的問題。記:記主要是記下大小標(biāo)題和教師講課的思路線索,重要的名詞、觀點(diǎn)、事例、關(guān)鍵性和總結(jié)性的內(nèi)容,還有自己沒有完全聽懂的疑難問題等。筆記一定要主次分明,層次清楚,重點(diǎn)突出,切忌主次不分,雜亂無章,也不要貪多求全,一字不落。

三、要有正確的理解和記憶知識(shí)的方法

其實(shí)政治學(xué)習(xí)的一個(gè)主要方法就是記憶和背誦,但是要想取得較好的效果,就要采用一定的記憶方法。對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握上要注意發(fā)現(xiàn)、歸納和概括出基本概念和原理中的“關(guān)鍵詞”,以利于記憶和理解。比如,價(jià)值規(guī)律的三個(gè)作用可以分別概括為:“調(diào)節(jié)”、“刺激”、“促進(jìn)”或者“棒子作用”、“鞭子作用”和“篩子作用”;提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的途徑和方法的三點(diǎn)可以概括為“對(duì)內(nèi)”和”對(duì)外”兩個(gè)大的方面;企業(yè)的兼并就是“大魚吃小魚”,企業(yè)的破產(chǎn)可以理解為企業(yè)按法定程序“安樂死”等等。關(guān)鍵詞的概括和總結(jié)可以自己進(jìn)行,也可以上課聽老師的總結(jié)。對(duì)于比較抽象的理論知識(shí)(尤其是比較難懂的),一定找到一個(gè)比較典型的事例輔助理解,做到抽象理論具體化。比如:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的“盲目性”就可以對(duì)應(yīng)到課本上的圖畫“一哄而下”;理解商品的概念就聯(lián)系“自己用的書”不是商品,而“書店出售的書”才是商品?！吧鐣?huì)主義國家的強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控”可以聯(lián)系“神六的成功發(fā)射”、“三峽工程”、“西氣東輸”等重大工程的建設(shè)等等。事例的尋找注意上課從老師那里找,也可以自己總結(jié),事例應(yīng)該是材料、圖表、漫畫、數(shù)字等直觀形象的東西。

最后還要關(guān)注時(shí)政,做到理論聯(lián)系實(shí)際。高一開設(shè)的思想政治課,要求學(xué)生知曉的均屬參加經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所必需通曉的一般常識(shí)。從所有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都需要遵循的一般規(guī)律,到參與經(jīng)濟(jì)生活不可不知的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一般知識(shí),再到我國國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)方面的一些基本常識(shí),與我們的生活息息相關(guān),因此,只要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持將課本知識(shí)與平常所知、所見、所聞結(jié)合起來,關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的大小事件,并努力用教材中的相關(guān)理論去做多角度多層次的分析思考,就能夠逐步培養(yǎng)起學(xué)習(xí)政治學(xué)科的方法和分析實(shí)際問題的能力。平時(shí)注意關(guān)注,多做思考,日積月累,就會(huì)對(duì)國內(nèi)國際社會(huì)大事有個(gè)大致了解和基本看法,時(shí)間長了,分析問題解決問題的能力也就不知不覺地得到提高了。