計算機輔助審計實驗教學探析

陳　偉

［摘 要］ 隨著我國審計信息化事業(yè)的發(fā)展，相關高校迫切需要開設計算機輔助審計課程。本文結合南京審計學院開設計算機輔助審計課程的實踐經驗，分析了計算機輔助審計實驗教學的情況，從而為高校開設計算機輔助審計課程提供了參考。

［關鍵詞］ 計算機輔助審計；實驗教學；審計軟件

［中圖分類號］F239.1；G642［文獻標識碼］A［文章編號］1673-0194（2009）01-0100-04

隨著信息技術的發(fā)展，審計對象的信息化使得計算機輔助審計成為必然。為了適應審計事業(yè)發(fā)展的需要，對于開設審計、會計、信息管理、計算機等相關專業(yè)的高等院校來說，迫切需要開設計算機輔助審計課程。然而，計算機輔助審計是一門應用性非常強的課程，純理論課教學解決不了動手能力問題，也無法培養(yǎng)出應用型的高級人才，因此必須加強實驗教學。

1 計算機輔助審計教學內容分析

為了便于分析計算機輔助審計的實驗教學，首先介紹一下目前我們對計算機輔助審計課程的教材建設情況及計算機輔助審計教學的主要內容。

在教材建設上，由于計算機輔助審計課程具有獨特性，缺乏現成的、合適的、公開出版的、針對目前我國計算機輔助研究與應用現狀的教材，目前，市場上已有一些計算機輔助審計的相關著作，然而，有些著作是為了滿足審計行業(yè)從業(yè)人員培訓的需要，不適合高校教學的需要，另一部分計算機輔助審計相關著作或者太理論化，或者就是一本某審計軟件的操作手冊，也不太適合高校教學的需要?；谶@種現狀，筆者在對計算機輔助審計進行理論研究和實踐的基礎上，結合近年來計算機輔助審計的教學實際，集前人之所長，總結計算機輔助審計的理論與實踐，形成自己的某些觀點，在清華大學出版社出版了《計算機輔助審計原理及應用》，從而滿足了我校開設計算機輔助審計教學的需要。在特色上，《計算機輔助審計原理及應用》緊扣目前我國開展的面向數據的計算機輔助審計的現狀和特點，在介紹了國內外關于計算機輔助審計研究現狀的基礎上，結合案例，系統(tǒng)地分析了面向數據的計算機輔助的基本概念、基本原理以及基本技術方法。和同類著作相比，該書具有系統(tǒng)性、可操作性、理論聯系實際等特點。在內容上，由于目前我國開展的計算機輔助審計多為面向數據的計算機輔助審計，《計算機輔助審計原理及應用》力求全面反映該領域國內外最新的研究成果。在內容安排上首先分析了國內外關于計算機輔助審計的研究與應用現狀；然后介紹了開展計算機輔助審計所需的相關基礎知識，分析了國內外常見的審計軟件；在此基礎上，結合案例重點給出面向數據的計算機輔助審計的關鍵步驟：審計數據采集、審計數據預處理、審計數據分析；最后，介紹了目前計算機輔助審計的研究熱點——聯網審計?；谶@本計算機輔助審計教材，我們開設的計算機輔助審計課程的主要內容如表1所示。

2 計算機輔助審計實驗教學設計

2. 1主要實驗模塊設計

根據計算機輔助審計的教學內容設計的計算機輔助審計實驗模塊及內容如表2所示。

由表2可以看出，本文所設計的實驗模塊主要包括了審計數據采集、審計數據分析，以及其他計算機輔助審計的功能。通過整個實驗，一方面加深了學生對計算機輔助審計理論教學內容的理解，另一方面，可使學生掌握計算機輔助審計的整個流程，并能借助相關的軟件開展計算機輔助審計工作。

2. 2實驗軟件的選擇

在實驗軟件的選擇上，一些高校選用專用軟件公司開發(fā)的審計實驗軟件，一些高校直接選用實際的審計軟件，比如現場審計實施系統(tǒng)（AO）、IDEA和ACL等。筆者認為后一種要比前一種好，因為學生通過審計軟件可以學到很多實際的審計知識。另外，也可以選用SQL Server、Access等比較實用的通用軟件作為實驗軟件。

在計算機輔助審計的實驗教學過程中，教師可根據自己學校所具備的實驗條件，選擇將要采用的實驗軟件，并進一步來確定實驗模塊和實驗內容。選擇不同的審計軟件工具，實驗五、實驗六、實驗七和實驗八的內容會稍有不同。目前，我校在計算機輔助審計的實驗教學過程中采用的是現場審計實施系統(tǒng)（AO）和IDEA這兩種審計軟件。其中，通過學習現場審計實施系統(tǒng)（AO），可以讓學生掌握國內典型審計軟件的應用工作；而通過學習IDEA，可以掌握國外典型審計軟件的應用工作。另外，在有條件的情況下，針對學生的基礎和實際能力，可以讓學生初步了解如何借助軟件開發(fā)工具設計一些審計數據分析方法，實現審計軟件的功能。

2. 3審計軟件功能的比較

AO和IDEA是目前國內和國外著名的通用審計軟件。為了便于教師選擇實驗教學軟件，以AO 2005和IDEA 2002為例，二者功能的比較如表3所示。

主要參考文獻

［１］ 王家新，尹平． 依托行業(yè)優(yōu)勢 構建“大審計”平臺 培養(yǎng)高素質人才［Ｊ］． 中國大學教學，２００７（４）：５７－５９，８９.

［２］ 陳偉，張金城． 對開設計算機審計課程若干問題的探討［Ｊ］． 長春師范學院學報：自然科學版，２００５，２４（４）：４８－５０.

［３］ 陳偉，張金城． 計算機輔助審計原理及應用［M］． 北京： 清華大學出版社， ２００８.