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      對宋詞藝術(shù)魅力的分析

      2009-09-05 04:10:48高俊英
      學(xué)周刊 2009年10期
      關(guān)鍵詞:疊韻疊字含蓄

      高俊英

      摘要:宋詞這塊芬芳絢麗的園圃令人目迷、令人心醉,讓我們欣賞它。享受美,創(chuàng)造美,鑒賞美,讓我們的生活充滿美的聲音、美的內(nèi)容、美的韻律。

      關(guān)建詞:宋詞 藝術(shù) 魅力

      我們探索、分析宋詞的藝術(shù)魅力,從以下四個方面來分析:

      一、宋詞的抒情美

      詞最擅長抒情,詞如果離開了情,可以說就等于失去了詞的靈魂。詞的抒情美,靠它內(nèi)在的情調(diào)和音樂,靠它精練警策的語言形式。詞必須是灌注詞人情感的,這是詞的抒情美的一個最基本的要素。詞人總是把被描寫的事物在靈魂中激起的感情印象放在重要地位,充分發(fā)揮詩人必不可少的那種帶有豐富感情的感受性和敏感性,來抒寫內(nèi)心的沖動。如:王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》

      水是眼波橫,山是眉峰聚,欲問行人去哪邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。

      這首詞里給山和水用上兩個生動的比喻,構(gòu)思靈巧,后段又給行人安排了趕上江南春天的幻想,寫得流利、別致,深情并茂。

      二、詞的含蓄美

      講究詞的含蓄美,是我國宋代的詞作中的突出的民族風(fēng)格特征之一。所謂含蓄美,也就是作者的思想感情不是流露出來,而是藏而不露,通過旁敲側(cè)擊,委屈婉轉(zhuǎn)地襯托暗示出本意;或用凝煉的語言概括生活,引人深思,產(chǎn)生美感。也就是劉勰所說的“隱秀”之美。如:辛棄疾的《青玉案·元夕》

      東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨,寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動,玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

      作者把思想感情通過“花”、“樹”、“星”、“雨”等這些意象傳達自己的思想感情。若只停留在字的表面意義上去理解詞的意思就錯了。

      詞的含蓄美,在表現(xiàn)形式上總是體現(xiàn)出“以一當(dāng)十”、“咫尺萬里”的高度藝術(shù)概括的特點。包含的東西愈多,也就愈具有含蓄美。打個比方說,具有含蓄美的詞,就像蒼翠欲滴、充滿汁液的樹葉,但汁液卻又未從葉子里溢出來。含蓄美,就本質(zhì)而言,是叫人思而得之的。如:秦觀的《踏莎行·郴州旅舍》

      霧失樓臺,月迷津渡,桃源望斷無尋處??煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽暮。……

      這首詞用對立的事物進行多角度的鋪陳以渲染愁懷。上片從美景和哀景兩個方面落筆。美景(樓臺、津渡、桃源)消失了,而哀景(孤帆、春寒、杜鵑、斜陽)猶然存在。下片用梅花、尺素增添離愁。另外運用陳述句、否定句、反詰句渲染愁苦的氣氛,構(gòu)成凄迷的意境。

      三、詞的意境美

      1. 作詞不可忽視詞的意境。意境:即生活物景與作者情意的結(jié)合,便構(gòu)成意境。作者的主觀情意(意)與客觀生活的物景(境)互相交融而形成的藝術(shù)境界。《文心雕龍·物色》:“寫氣圖貌,既隨物以宛轉(zhuǎn),屬采附聲,亦與心而徘徊。”如:歐陽修的《生查子》

      去年元夜時,花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后?!?/p>

      去年和今年元夜的景象是一樣的,“人約黃昏后”使她感到生活美好,“不見去年人”使她感到無限痛苦。生活中的景與作者的感情交融在一起,便構(gòu)成了藝術(shù)境界。

      詞的意境之美,表現(xiàn)在“意與境”的妙合無間,二者完美融合。如:林逋的《長相思》

      吳山青,越山青,兩岸青山相送迎,誰知離別情?君淚盈,妾淚盈,羅帶同心結(jié)未成,江頭潮已平。

      作者的感情與物景巧妙融合在一起,天衣無縫。

      2. 詞的意境美,表現(xiàn)在意境創(chuàng)造的個性化,因為意境中有詞人自己主觀成份,同一景物,因作者的不同而呈現(xiàn)出不同的情感。如:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國周郎赤壁……”(蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》);“赤壁磯關(guān),一番過、一番懷古。想當(dāng)時、周郎年少,氣吞區(qū)宇……”(戴復(fù)古的《滿江紅》)同是寫赤壁,但注入作者的情感不同。

      吟詩填詞,不外呼情語(意)和景語(境)二者而已。情語待景語而厚,景語因情語而活。情景交融,意與境深,探求它的意境,關(guān)鍵也就是要把握詞中的“意”。

      四、詞的音樂美

      詞最初是用來配樂歌唱的,詞牌名都曾是歌唱的歌曲。歌是詞的翅膀,詩歌只有插上音樂的翅膀才能四處飛揚,詞和音樂曾有密不可分的血緣關(guān)系。但是從可以歌唱來認(rèn)識詞的音樂美,那是遠遠不夠的,是很膚淺的。

      所謂音樂美自然離不開聲音的節(jié)奏與和諧,是造成音樂美的兩大要素。時間內(nèi)所產(chǎn)生的長短、高低和,和諧是指聲音音質(zhì)的悅耳性和互相的協(xié)調(diào)性。

      1. 節(jié)奏

      詞的節(jié)奏,也就是聲音在詩行中所產(chǎn)生的規(guī)律性的時間間歇。如:昨夜/雨疏/風(fēng)驟。濃睡/不消/殘酒。試問/卷簾人,卻道/“海棠依舊”。知否,/知否?應(yīng)是/綠肥/紅瘦?。ɡ钋逭盏摹度鐗袅睢罚?/p>

      2. 和諧

      一首詞讀起來朗朗上口,婉轉(zhuǎn)變化,聲音圓轉(zhuǎn)自如,這主要就是和諧的作用。在詞作中運用雙聲、疊韻、疊字、押韻對于詞的和諧有極好效果。

      (1)雙聲、疊韻

      雙聲是指同聲母字的疊用,疊韻是指同韻字的疊用。清李重華《貞一齋詩說》對雙聲疊韻的好處說得更為形象:“疊韻如兩玉相扣,取其鏗鏘;雙聲的貫珠,取其宛轉(zhuǎn)?!苯送鯂S《人間詞話》也說:“余謂茍于詞之蕩漾處,多用疊韻,促節(jié)處用雙聲,則其鏗鏘可誦。”故雙聲疊韻能夠增強聲音的鏗鏘之美是可以肯定的。如:姜夔的《湘月》

      五湖舊約,問經(jīng)年底事,長負(fù)清景?暝入西山,漸喚我,一葉夷猶乘興。倦網(wǎng)都收,歸禽時度,月上汀洲冷。中流容與,畫橈不點清鏡?!?/p>

      (2)疊字

      疊字是將音、形、義完全相同的兩個字緊連一起,借聲音的繁復(fù)和諧來表現(xiàn)詞人內(nèi)在的深曲之情的修辭手段。在詞中運用疊字有助于音調(diào)的諧美動聽。如:李清照的《聲聲慢》

      尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,乍暖還寒時候,最難將息,三杯兩盞淡酒,怎敵它,晚來風(fēng)急!……

      (3)詞的押韻

      押韻能使聲音和諧協(xié)調(diào),增強詞的音樂節(jié)奏,便于吟誦。如:晏殊的《浣溪沙》

      一曲新詞酒一懷,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

      從以上四個方面去探尋詞的藝術(shù)魅力,能夠更好地理解和把握詞的內(nèi)涵,對提高鑒賞詞的文學(xué)風(fēng)格有很大幫助。

      宋詞這塊芬芳絢麗的園圃令人目迷、令人心醉,每一個徜徉其間的讀者都會有自己的種種感受,讓我們以自己對真善美的理解去認(rèn)識它,欣賞它。享受美,創(chuàng)造美,鑒賞美,讓我們的生活充滿美的聲音、美的內(nèi)容、美的韻律。

      參考文獻:

      [1] 《宋詞鑒賞》

      [2] 《詩歌鑒賞入門》

      [3] 《中國古代文學(xué)作品選》

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